北京职业技能培训

北京职业技能培训公开课

与之共舞--情绪与压力管理 北京：2025年12月05日

1.了解身心健康的重要意义和当前健康状况；2.学习对健康的正确理解；3.学习正确面对压力与情绪，舒缓压力，调节情绪；4.掌握压力与情绪管理的五大类方法；5.掌握拒绝内耗，关爱自我，关爱他人，形成和谐的人际关系；6.改变被过大压力、负面情绪控制的无力状态，充满正能量；7.更加自信与从容、生活工作更轻松、处事更专注高效；8......

平行思考法：六顶思考帽 北京：2025年12月10日

公司各级管理人员、团队领导、项目负责人、主管及会议主持人等；所有需要提高思维水平、创新水平和沟通效果的职场人士。课程大纲1. 六顶思考帽概述•情景模拟•对抗性思维与平行思维•六顶思考帽的创始人介绍•哪些企业在使用六顶思考帽•为什么要用帽子来比喻2. 六顶思考帽的概念、特......

英为®：打开工作难题新思路 北京：2025年12月11日

作为领导力发展、创新团队建立的培训：适合企业管理者、直接带团队的部门管理者作为产品、流程、商业模式等领域的创新培训：适合市场人员、销售人员和从事产品设计和流程设计的人员，包括工业产品、网站、消费品、销售环节和服务环节的流程设计作为研发团队能力提升、或设计能力突破的培训，包括团队协作、敏捷（Agile）、客户洞察力的培养......

创新技能训练 北京：2025年12月11日

我们只有在产生想象后，才可能创造出想象中的事物。想象力是一种可以通过训练而获得并强化的能力，无论对于个人还是团队，都存在一些可以激发创新潜能以及创新思维的工具。当员工突破障碍，表达出创新想法时，就有利于公司开发新的产品和服务，改善经营模式，并形成更融洽的企业人际氛围。在互动性和实践性兼备的研讨会上，你将学习有效的创造思......

洞见数据价值-数据分析与呈现在工作场景中的应用 北京：2025年12月11日

数据思维与决策能力提升： 掌握数据思维的 1+3 模式，学会如何通过数据洞察业务，理解数据分析的核心原则全面的分析方法掌握： 涵盖 8 种基本的数据分析方法，使学员能够建立多角度的分析视角。高效数据获取与处理技能： 如何基于业务场景和分析目标确认所需数据字段，以及如何使用 Power Query 等工具进行高效的数据处......

情商培养与训练 北京：2025年12月11日

企业、政府等的管理人员、员工，任何希望提高自己情商的人士。【课程大纲】1.认识情商（EQ）•什么是情商•情商的提出•高情商的特征•什么是NLP•脑的运作：意识与潜意识•情绪产生的机理•情商（EQ）模型2. 情商培养之：自我意识•自我意识的机......

提升PPT的设计冲击力 北京：2025年12月17日

* 在工作中经常需要用到PPT做报告或演示的职场人士，如行政、人事、销售、技术、财务、市场、管理、内训师等。课程大纲1.为什么你做的PPT常常达不到预期的效果* PPT报告或演示的挑战有哪些* 以工作汇报为例，透过乔哈里之窗看汇报重点2.如何界定目标和读懂听众* 柴郡猫的启示：以终为始* 借助工具读懂听众3.结构化思维......

创造性解决问题 北京：2025年12月18日

我们每天在工作中遇到很多问题，它们是你提高工作效率和改进工作绩效的障碍，有些问题甚至长期困扰着你，有些问题看似表面解决了，但其根源依然存在。而在这时，一个偶然想出的小主意，却往往会为您赢得无尽的胜券。为了让思维更加开阔，你需要清晰理解解决问题的思维流程，深入了解问题，从源头出发，将之分解，并运用创造性的工具和方法，提出......

职业技能培训内训课程

创新思维——为思维插上翅膀 主讲：莫老师

思维模式是人们在思维过程中形成的一种相对固定的形式，能影响人们分析与解决问题的行为和结果。在实际工作过程中，我们都需要运用思维模式去解决各种问题，但却常遇见许多难题——思维不完整，在解决问题时难以作全面思考偏重于逻辑思维，容易造成决策缓慢死板偏重于发散思维，虽处事灵活、决策快，但风险大&hell......

PDCA——从优秀到卓越的效率管理工具 主讲：莫老师

基层/中层/高层管理者，车间主任/班组长、储备干部/高潜人才【课程收益】充分了解ＰＤＣＡ管理循环在管理工作中的意义理解问题的定义与问题的三种类型清晰PDCA与两类问题间的关系掌握运用PDCA解决问题的步骤与方法掌握运用PDCA实现目标管理与效率管理的技巧【课纲大纲】一、PDCA产生的背景1.质量管理阶段2.效率管理阶段......

思维力：结构性思维—助力思考与表达 主讲：倪老师

在日常工作中，没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力，甚至降低整个组织的工作效率。究其原因，是在传递信息时没有构建一个有效的结构。结构性思维是指在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员......

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