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如何创造性解决问题 北京：2026年02月02日
1 、创造性解决问题概述主要目标：帮助学员理解问题的定义从而重新选择问题的思考方式，把握解决问题的关键，清楚创新的核心价值，形成对于问题的共识，建立创造性解决问题所需的环境。授课方式：讲解、讨论、练习、案例、点评什么是创新创新的核心价值在于解决问题什么是问题选择应对问题的态度问题的四种类型解决问题的三个关键因素创造性解......
平行思考法：六顶思考帽 北京：2026年02月04日
1. 六顶思考帽概述•情景模拟•对抗性思维与平行思维•六顶思考帽的创始人介绍•哪些企业在使用六顶思考帽•为什么要用帽子来比喻2. 六顶思考帽的概念、特点、使用方式1）、白色帽子思维练习•白帽介绍与应用：象征中立、客观，以事实、数据化信息或资料为焦点，是一种分析......
活动策划与管理 北京：2026年02月05日
全面了解各类活动的特点，规则及流程，提升学员策划和管理活动的能力，学习运用和整合资源，创造媒体关注的新闻点，达到体验营销目的。提升活动的投资回报率。课程大纲：第一天：知识武装，战斗准备知其然——营销传播新趋势权利的转移80后一代的新消费行为体验时代的到来营销2.0——从5......
职业化素养全面提升训练 北京：2026年02月05日
从学校毕业后刚参加工作的人员，从社会招聘进入企业的新员工，以及任何想通过学习全面提升自己职业化素质的人员【课程大纲】1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵：职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度：责任大于能力......
成功人士的七项技能 北京：2026年02月05日
如何提高个人绩效，如何才能顺利走向成功，如何才能提高人生的整体效能？这需要我们掌握决定人生成长的内在规律，修炼走向成功的内在素质，并反复实践，固化在行为里。本课程从八个方面阐述了成功人生的八大素养，为我们的学习、成长提供借鉴，助你人生路上一臂之力。课程对象关心自己工作绩效的人士，希望早日走向成功的人士，以及任何想通过学......
OFFICE—商务PPT设计与EXCEL数据管理实践 北京：2026年02月06日
身处信息时代，运用EXCEL和PowerPoint进行数据处理和信息传递是每一个工作者都要面对的问题。课程主旨一：良好的PowerPoint呈现良好的呈现设计可以提升用户阅读感受，促进用户对内容的理解。本课程的另一个主旨就是给予大家PowerPoint四种主要信息呈现方式：文字排版与布局/数据视觉表现/图形设计，提高用......
心理光和作用——情绪管理与压力缓解 北京：2026年02月06日
企业中高层管理者、基层管理者、骨干员工、高压职业群体课程大纲一、情绪管理对人的影响：1、您自己的快乐程度；2、您与父母的关系；3、您与丈夫（妻子）的关系；4、您孩子的情绪管理能力与幸福指数；5、您的人际关系；6、您与工作的关系；二、情绪管理的方法与技巧当方法与技巧使用正确的时候，情绪可以得到非常好的管控。适合就的方法如......
Excel训练营：巧用Excel制作预算模板 北京：2026年02月06日
参加此次课程您将获得：丰富实战案例演练，实时掌握Excel应用技巧学习Excel预算编制模板，快速完成财务三表的编制摆脱繁琐工作流程，提高预算编制质量课程大纲8:30 签到9:00 课程开始，主持人致辞9:10Part 1【模板创建】- 销售预算编制- 费用预算编制- Excel销售数据透视表的运用- 预算编制中函数的......
职业技能培训内训课程
情绪与压力管理课程大纲 主讲：王老师
随着企业内外部环境不断的变化，互联网的兴起，大众创业万众创新的走俏，作为企业的员工内心也经受着巨大的压力。面对激烈的职场竞争环境，以及生活中的高物价，高房价，养儿敬老等方面的压力，让他们很难专注于当下，享受开心工作，快乐生活的状态。压力大，情绪就容易失控，情绪失控就会引起一连串的副反应，我们生活中各种极端案例屡见不鲜，......
数据达人—Excel数据管理技巧训练营 主讲：张老师
您曾经因为处理大量重复的查找、录入与核对工作，而浪费了宝贵的时间和精力吗？您曾经因为从海量数据中统计分析出有价值的信息，却找不到有效的方法而困扰吗？您曾因为要向上司作汇报需要提供精确数据、制作专业图表加班不断却效果不佳吗？这些问题的根源都是因为职场硬件技能不过关导致的效率低下，一旦陷入低效率的恶性循环，高速发展的社会将......
创新教育（双创或三创课程） 主讲：刘老师
第零讲 课程介绍 1.创新过程中存在的问题 2.创新流程与课程设计 3.教学方法与措施 4.课程总评成绩构成 第一讲 基础知识 1.创意 1.1什么是创意？ 1.2产生创意难在哪里？ 1.3产生创意的原理 1.4产生创意的流程 1.5创意与知识的关系 2.创造 2.1什么是创造？ 2.2怎样做到从无到有 2.3产品的创......
