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职业化素养全面提升训练 北京:2026年04月07日
1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵:职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度:责任大于能力结果导向目标意识客户意识质量意识3. 职业化形象职业化形象设计商务交往中的礼仪商务拜访与商务接待礼仪商务电话及Ema......
心理学在管理中高级应用 北京:2026年04月07日
现代管理学之父彼得德鲁克有一句名言:“管理是任务,管理是纪律,但管理也是人。”可以说企业管理的水平、管理者的个性特点、和对管理机制的把握,对企业的发展具有重要影响。管理是古往今来人类自我历史所孕育出的最奇丽的花朵,管理也像一双无形的手,左右着我们每一个人的生活。因此,管理对象并不仅仅是指企业或组......
平行思考法:六顶思考帽 北京:2026年04月08日
1. 六顶思考帽概述•情景模拟•对抗性思维与平行思维•六顶思考帽的创始人介绍•哪些企业在使用六顶思考帽•为什么要用帽子来比喻2. 六顶思考帽的概念、特点、使用方式1)、白色帽子思维练习•白帽介绍与应用:象征中立、客观,以事实、数据化信息或资料为焦点,是一种分析......
如何创造性解决问题 北京:2026年04月09日
1 、创造性解决问题概述主要目标:帮助学员理解问题的定义从而重新选择问题的思考方式,把握解决问题的关键,清楚创新的核心价值,形成对于问题的共识,建立创造性解决问题所需的环境。授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评什么是创新创新的核心价值在于解决问题什么是问题选择应对问题的态度问题的四种类型解决问题的三个关键因素创造性解......
OpenClaw实战与风险:从0搭建你的AI智能体 北京:2026年04月10日
人工智能正经历从“对话”到“执行”的跨越式进化。以大语言模型为核心的智能体技术,已不再满足于回答问题,而是开始接管浏览器、操作软件、调用工具,甚至跨平台完成任务。这一变革让“数字员工”从概念走向现实,企业及个人都面临着用AI实现自动化、降本增效的历......
AI赋能职场:AI&DeepSeeK人工智能技术的深度学习与实战应用 北京:2026年04月10日
本课程适合各行业职场人士,包括决策者、管理者、初学者和AI从业者,希望通过学习AI技术来优化工作流程、提高工作效率和质量的广大职场人士。1.高层决策者:了解人工智能技术,助力战略制定,推动业务决策。2.中层管理者:运用人工智能技术,提升组织效率,创新工作流程。3.AI初学人员:实践人工智能技术,提高工作效率,提升产出质......
DeepSeek赋能训练营——助力职场办公百倍提效 北京:2026年04月10日
随着人工智能技术的迅猛发展,AI正从理论探索加速迈向产业应用的深水区。AIGC(生成式人工智能)的突破性进展,推动着各行业在效率提升、模式创新和决策优化等方面迎来变革机遇。从全球投融资趋势来看,AI领域的技术研发和场景落地已成为企业数字化转型的核心驱动力。然而,面对复杂的AI技术架构、多样化的工具生态以及差异化的行业需......
工信部项目管理师(软考) 北京:2026年04月11日
系统集成项目管理工程师/信息系统项目管理师是全国计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试(简称软考)项目之一,是由国家人力资源和社会保障部、工业和信息化部共同组织的国家级考试,既属于国家职业资格考试,又是职称资格考试。系统集成项目管理工程师,属于软考三个级别中的“中级”;信息系统项目管理师,属于......
职业技能培训内训课程
金字塔原理与问题分析解决能力提升 主讲:王老师
变已成不变的道理,在现今全球经济情势多变,企业经营的复杂度大增,使得企业渐渐无法倚赖过去的成功经验,管理者当务之急就是要有灵活的思考、快速的反应及多元解决问题的方法。大前研一认为,有了逻辑思考的方法,不但可以导出正确的解答,而且对于任何性质的工作都是有效的。巴巴拉·明托是哈佛商學院錄取的最早一批女學員之一......
结构性思维课程 主讲:夏老师
《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉•明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》,通过讲解结构性思维的特点,强化学员的逻辑思维,提高学员思考与表达的能力。通过结构性思维的训练,可以使我们的隐性思维显性化,显性思维工具化,使正确的思路和结果可识别、可传承!【课程目标】通过本课程的学习,学员将......
管理技术人员应知应会综合素质提升 主讲:徐老师
1. 了解新时代下管理工作的变化趋势;2. 清晰认知管理者角色与定位;3. 掌握基于成果导向的教练式沟通技巧;4、掌握提升组织执行力的BEM方法;培训对象:企业基层管理人员、技术管理人员、后备管理人才、中高层管理者等授课方式:讲授40%+案例20%+情景演练30%+问答10%课程大纲:DAY1:新时代下的管理者角色认知......
