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累积影响力筹码,提升个人魅力的心理学 北京:2026年02月25日
* 一切在企业内外部协调组织各种合作行为的人员课程大纲:破冰:测试:您了解影响力吗?* 影响力的来源1.您会被什么所影响?* 我们需要快速决策* 简单决策不简单* 决策模型之外的心理因素* 我们能如何影响别人?* 影响力=T*(I+P)2.影响力的目标* 瞄准能做决定的人* 他们的立场,利益和需求* 他们的沟通和决策风......
情商培养与训练 北京:2026年02月26日
1.认识情商(EQ)•什么是情商•情商的提出•高情商的特征•什么是NLP•脑的运作:意识与潜意识•情绪产生的机理•情商(EQ)模型2. 情商培养之:自我意识•自我意识的机理:NLP的金字塔模型•自我意识的引领-价值取向-使命宣言-......
成功人士的七项技能 北京:2026年02月26日
如何提高个人绩效,如何才能顺利走向成功,如何才能提高人生的整体效能?这需要我们掌握决定人生成长的内在规律,修炼走向成功的内在素质,并反复实践,固化在行为里。本课程从八个方面阐述了成功人生的八大素养,为我们的学习、成长提供借鉴,助你人生路上一臂之力。课程对象关心自己工作绩效的人士,希望早日走向成功的人士,以及任何想通过学......
领导者之剑——问题分析与解决能力提升 北京:2026年02月27日
通过课程,让学员掌握以下四套思维能力工具:1、情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;2、原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;3、决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;4、计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。课程特色1、针对性:......
职业倦怠缓解与积极心态建设 北京:2026年02月27日
中高层管理者;课程大纲1、改变认知角度,深入认识自己,掌握选择权;2、提升心理资本,理论联系实际,拥抱幸福感。3、从快乐生活的角度谈积极阳光心态构建的三大误区:健康误区、评价误区、好坏误区4、构建积极阳光心态的重要原则:底线原则,避免水涨船高的恶性循环;一致原则,君子坦荡荡小人长戚戚,对人对己的一致性是有效避免恶劣心境......
笔迹心理学在用人管理与沟通谈判中的应用 北京:2026年02月28日
了解并掌握不同特质能力对应的笔迹类型,帮助管理者更好的识别人才【自信心、心态、意志力、眼光格局、沟通能力、严谨度、理解能力、决策力】;了解并掌握职场五大关键岗位的人格特征与笔迹模型,实现人才与岗位的合理匹配【会计、销售、文秘、策划、公关、老板】;了解并掌握四大典型职场沟通场景的应对策略与笔迹特征【职场成果沟通、职场失误......
问题解决与决策 北京:2026年03月02日
问题的种类偏离型问题潜在型问题改进型问题介绍问题解决6步法第一步:发现问题能够准确地定义问题,就已经解决了一半的问题第二步:确定问题归属谁,避免事不关己高高挂起第三步:确定和分析问题章鱼图法5 Whys法鱼骨图法对比各种分析方法第四步:设计解决方案逻辑问题解决法创新问题解决法选择方案第五步:方案执行沟通宣传计划第六步:......
高绩效人士的八大素养 北京:2026年03月02日
如何提高个人绩效,如何才能顺利走向成功,如何才能提高人生的整体效能?这需要我们掌握决定人生成长的内在规律,修炼走向成功的内在素质,并反复实践,固化在行为里。本课程从八个方面阐述了成功人生的八大素养,为我们的学习、成长提供借鉴,助你人生路上一臂之力。【课程对象】关心自己工作绩效的人士,希望早日走向成功的人士,以及任何想通......
职业技能培训内训课程
结构化思维与有效表达 主讲:王老师
您的企业是否也存在这样的问题?说话、做事、解决问题没逻辑,再累也是白忙活!您希望汇报、总结、方案、文章、讲话时,让听众有兴趣、记得住,给人留下重点突出、逻辑清晰、结构严谨的印象吗?您希望思考时能快速理清头绪、抓住关键、找到根源,以更好地应对错综变化的情形、有条不紊地处理各种复杂事务吗?学习《结构化思维与高效汇报》,......
Excel高效数据管理 主讲:王老师
数据规范1.表格使用中的那些“坑”2.三大数据规范化工具数据分列快速填充数据有效性3.重复数据处理标记重复值删除重复值统计重复次数实战案例1:三步快速填充上方非空单元格数据函数公式1.公式追踪器——看清数据来龙去脉2.Σ求和的三种用法行列求和分组求和分组后二次......
房企员工压力与情绪管理 主讲:金老师
1.压力+情绪管理框架体系与压力值测试压力的定义与具体的内涵压力与情绪管理的框架体系、压力与绩效关系案例学习:压力值测试与自己的压力问题分析实际研究:压力管理的体系性技能清单2.如何来塑造正面情绪与正能力ABC情绪理论与实践;主管与员工容易发生的问题案例研讨:教练技术与积极正面的心态;实际操作:正能量的形成与塑造怎样时......
