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北京TPM培训公开课

全面生产维护(TPM)课 天津:2026年11月02日

一、全面生产维护概念和概述1、全面生产维护的定义2、全面生产维护的目的3、全面生产维护与企业盈利4、全面生产维护的8个支柱原则二、全面生产维护的基础1、5S2、小集团活动三、设备效率的衡量指标1、设备整体效率(OEE)2、平均故障间隔时间(MBTF)3、平均保养时间(MTTR)4、各类指标的作用四、全面生产维护八大支柱......

3T标准化|TPM/TQM/TCM—精细化运营管理行动方案 济南:2026年11月07日

一、现场革新——精细化体系构建精细化管理思维导入精细化现场管理的突破口现场管理的六个终极目标现场管理的五个核心要素精细化实施方案评估企业精细化成功案例分析二、现场根基——常规化日常管理现场工作教导(方法从教导着手)现场早会管理(一日之季在于晨)现场作业指导(SOP与QC同......

TPM全面设备维护实战训练 济南:2026年12月04日

随着工业化进程的不断进步,机器代替人工的时代已经来临,国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争,设备管理一直是不被运营管理重视的话题,它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润,我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%,我们认为具有很大的挖掘潜力,全面竞争的年代已经来临,假如你还认为设备管理是维修工的事......

TPM-全员设备管理与维护实务 太原:2026年11月18日

1. 理解全员设备管理与维护的意义与重要性,弄清楚全员设备管理与TPM的关系,掌握全员设备管理构建的思路。2.学习和掌握全员设备管理的零故障管理思想。3.弄清楚TPM推行的五大支柱和八大支柱及十二步骤。4.掌握自主维护保养与TPM小组开展的要点,有效推进设备日常维护保养,构建设备管理之第一防线。5.学习和掌握专业管理的......

课程设计与课程开发实战训练 深圳:2026年11月20日

此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元、培训需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.专家访谈法第二单元、课程目标设计1.课程目标的三种类型2.学习......

企业如何整合创新人才发展培训体系 上海:2026年12月04日

各有关企事业单位:所谓“人才兴,企业兴”;“人才强,企业强”,企业如何在市场激烈竞争中真正实现做强做优做大呢?很多企业培训虽然年年搞得轰轰烈烈,可经常得出“华而不实、被动培训、形式主义”的论断,人力资源经理、培训经理企业常常苦闷,都在寻找解决培训的......

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陈景华老师

名课堂特聘生产管理培训师,生产管理与企业管理资深实务专家,拥有十八年在世界500强企业高层管理经验。...

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名课堂特聘专家; 任职经历: 曾就职于阿迪达斯、日本马自达大型OEM企业,任职的岗位有操作工、五大员...