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培训师的培训(TTT)(2天) 北京:2026年03月05日
1.培训及培训师概论•什么是培训•培训与教育的区别•专业培训师的胜任力模型•培训师的三大核心技能第一次试讲录像2. 培训师的演讲技巧•克服紧张情绪的方法•专业的形象展示•语言与非语言的运用•魅力声音的表现方式3. 让学员积极参与的技术&bu......
TTT-培训师的培训 北京:2026年03月16日
随着经济的飞速发展,与商业环境的快速变化,企业的员工人岗匹配会出现各种问题,例如,企业员工素质不高问题尤为突出,包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等,一句话,就是员工的素质与技能不能适应企业的快速发展需要。通过组织企业内部培训,全面提高员工的知识与技能水平,改变员工态度,提高企业的竞争能力,成为企业人才发展的有力保障。如......
TTT风采卓然—培训师授课技术与呈现 北京:2026年03月19日
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力......
培训师综合技能提升训练 北京:2026年03月20日
了解成人学习的特点,学习培训师职业素养及定位运用培训师专业表达及讲台呈现技能运用课程设计的基本原理来设计开发课程,构建有逻辑层次的课程框架了解课程内容的来源渠道,并学会结构化萃取知识的方法区别不同的知识点,选择不同的教学方法记住和运用课堂管理技能,进行控场课程对象各类企业、事业、商业单位的内训兼职讲师和员工......
动机领导力沙盘模拟--投入工作的管理艺术 北京:2026年04月17日
企事业单位中、中高层管理者课程大纲一、员工积极性不高。不主动、不重视、不尽力,你的团队存在着这样的成员吗?新一代的年轻员工,真的更缺乏责任心与奉献精神吗?二、员工服从性差、忠诚度低下。为什么有人消极被动,有的人积极主动?企业管理者能否给他们带来改变?当我们被迫违背自己的本意做事时,我们的心理会发生什么变化?三、激励了小......
从技术走向管理 上海:2026年03月24日
企业收益通过学员学习、自我觉察与课后行为改善,有助于企业:因学员快速度过转型期而提升管理效率,降低管理成本;减少因管理者未能成功转型而导致管理者和关键员工流失;稳定和提升部门的工作绩效学员收益理解管理者与技术(业务)大伽二种角色的本质区别,清晰理解角色及角色行为的变化,构建管理者思维;清晰地理解管理者的职业素养要求,并......
