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培训师培训TTT暨ACI国际注册培训师资格认证 北京:2026年05月08日

一 打牢根基 -- 登台演绎准备篇(一)专业角度认知培训1、企业培训最终结果是“有效”2、什么是好的培训?3、培训价值“五层级”及实现策略1)吸引兴趣听2)存下印象深3)个人行为改4)集体行为优5)投资回报评(二)良好的讲师形象1、你的形象是否令人愉悦?2、重视良好的第一......

TTT培训师进阶:课程设计开发五步精炼 北京:2026年05月08日

1.内部培训的成功要素* 如何度身订做内训课程* 设计课件的五步法则* 如何进行在职培训2.内部培训需求的诊断* 如何针对现状进行培训需求分析* 界定培训所能解决的问题* 界定课程目标* 确定课程大纲3.如何设计针对企业的课程内容* 如何确定课程的价值点* 合理安排每段内容的时间* 课程内容的条理性与逻辑性* 根据学员......

培训师的培训(TTT)(2天) 北京:2026年05月18日

培训是门技术也是一种技能,只有经过专业的系统训练,才能真正掌握这门技能!只有职业化和专业化,才是任何培训师的生存根本,它的作用超过了单纯的培训技巧。为什么培训总是缺乏吸引力?为什么培训师无法把控培训场面?如何提高培训师的课程开发水平?如何让培训真正有效?怎么样吸引学员参与?如何提高课程满意度?本课程帮助参加者快速突破培......

TTT-培训师综合技能提升训练-从课题到课程 北京:2026年05月29日

企业的稳定发展需要一个有效的组织体系支持,而培训在促进、培养和维护组织文化方面起着重要作用。一个高效的组织体系需要形成一支强大的内部培训师专业团队,助力于组织体系的建设,挖掘企业内部的隐性知识,为提高组织实力服务。可见培训师的专业能力非常重要,即要培养新人、传递企业文化,又要建立组织内部的知识管理体系,为企业的人才培养......

管理者格局突破与情商开发 上海:2026年07月02日

管理层课程目标1、产出:五个结合工作的案例分组讨论、分享与点评,并且案例由学员分组讨论并提供,如果有五个组的话,即有5X5=25个课程产出;2、测量:三个心理测量,增强自我认知;3、落地:每个单元都配合有落地的操作性强的工具与模型4、灵活:培训前发放调查问卷或电话沟通,结合需求与企业实际做内容微调或时长调整;5、落实:......

HR必备的35个社保关键问题及应对策略 广州:2026年07月10日

一、入职篇1、如何做好入职的社保信息沟通?2、如何利用社保信息核定员工带薪年休假、医疗期、婚假等待遇?3、外省市社保是否需要转移接续?4、如何辨析人员的社保状态?5、社保强制性与本人意愿冲突问题如何解决?6、试用期社保如何办理?7、试用期员工有何新基数口径?8、如何建立企业年金?其作用是什么?9、企业年金和补充医保有何......

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赵仁鑫-企业培训师
赵仁鑫老师

赵老师10余年大中型企业的人力资源管理实践经验,历任培训经 理、人力资源总监等职,曾供职于中国南方航...

曹天骏-企业培训师
曹天骏老师

曹老师为汉唐集团首席体验式培训导师,并担任影响力教育训练集团、科特勒营销顾问集团、金蓝盟企业管理顾问...