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人才管理与继任者计划训练 北京:2026年02月26日
1. 人才管理概述•人力资源管理面临的挑战•什么是核心能力•核心能力的特征•人力资源与核心能力的关系•人才资本的QCP模型•什么是人才管理•为什么需要人才管理• 人才管理包括什么内容2. 人才标准与人才盘点•系统梳理岗位体系- 职......
向德鲁克学习:卓有成效的管理者 北京:2026年02月27日
各级管理干部和管理职能的专业人士课程大纲启动篇:卓有成效的两个“敌人”1、管理者可以说是组织的“囚徒”2、管理者的4个现实困境(1)时间基本上不属于自己(2)被事情推着走,忙而无功(3)成事需要协作,但协作很难(4)容易被内务困住3、从正确地做事,到做好正确的事4、现状与......
曾国藩用人之道对现代管理的启示 北京:2026年02月28日
第一讲 识人用人六大准则1、鉴识人才的曾门秘法2、践行理念,重视三缘3、用人的四大标准4、文官四大标准5、忠义血性,上上之选6、忠诚至上,不许拆烂屋第二讲 班子建设:同僚援手成大事1、领导核心的形成2、一把手:要懂得屈身,能化解分歧3、气类孤则大事不成4、天朝十误的反证5、破格提拔领军人物6、盛时选好接班人第三讲 待属......
演好新角色:从基层到主管 北京:2026年03月02日
1.适应改变,克服新岗位带来的各种困难* 主管这一角色的定位特点* 同上级一起明晰岗位的责任和任务* 找出并理解团队表现出的抵触,加以应对* 了解团队成员的想法2.进入主管角色* 初来乍到,认识团队* 以新的职务身份与团队接触* 收集员工的信息* 制定并实施新规则* 循序渐进:观察、倾听、调整、介入* 通过面谈来接触员......
PTT国际专业讲师 深圳:2026年02月28日
一、课程的定义及概念本章教学目的:让所有老师了解课程的概念及对内容和技巧的初步认识1、课程的两大定义及目的和标准2、课程内容在课程中的目的及标准3、授课技巧在课程中的目的及标准4、课程有效性的定义及标准5、课程一致性的定义及标准二、让一切课程更美丽本章教学处目的:让老师不因为状态不好影响课程质量1、每半小时值得学员尊重......
销售精英强化训练 上海:2026年04月10日
1、出了公司门,经常不知道要去哪;2、只会通过出卖公司赚钱,通过低价、促销、返利谈单,怎么办?3、把客户的话当圣旨,通过各种丧权侮国条款而签下订单,怎么办?4、不会借力,只会用身体的勤奋代替大脑的懒惰;5、见到客户压价就轻易亮出底线,签定80%的微利、负利的订单,怎么办?6、不知道如何抢客户,如何跟竞争对手博弈;7、不......
