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TQM全面质量管理实务 北京:2026年02月06日
研发、工程、技术、生产、品质等部门管理人员。课程大纲第一部分 质量观念革新一、质量观念革新1、第三代利润---质量成本,2、质量,竞争的本源3、质量越好,成本越高?4、朱兰质量改进三步曲5、卓越质量三要素6、全面质量管理问题提出:现实中我们如何管理质量?学员思考:质量管理大师的理念对你的启发第二部分 事先预防设计一、质......
质量实战工具培训班-SPC 北京:2026年02月06日
1、统计技术概述什么是SPC统计学SPC的起源SPC的发展历程SPC的作用和特点2、基本的统计概念基本术语正态分布主要统计参数3、统计过程控制原理两种过程控制模型和控制策略具有反馈的过程控制模型两种模型的比较两种变差原因两种过程状态两种控制措施两种质量观四类过程及对策持续改进过程循环过程的持续改进计量型数据过程能力理解......
SPC统计过程控制—倪小兵老师 北京:2026年02月06日
掌握数据统计与分析的基础知识理解监控过程稳定性的控制图的原理能够根据实际的问题选择合适的控制图进行控制能够根据现场实际制作现场使用的控制用控制图理解过程能力分析的原理,以及过程能力分析与过程统计控制之间的联系掌握过程能力分析指数(CP/CPK/PP/PPK)的计算原理和作用能够将过程能力分析应用于现场过程控制课程大纲:......
质量工具综合训练营之-SPC&DOE 北京:2026年02月06日
1)掌握质量预防及改善工具-DOE,在设计、制造阶段找到最合理的参数设置,保证产品性能及质量的稳定性2)掌握过程控制工具-SPC,在量产之前有效控制质量缺陷3)提升企业质量管理水平4)提升学员系统解决质量问题的能力,基本系统解决质量问题的科学思路授课对象:质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程......
行动学习法操作指南 北京:2026年02月12日
研究表明:人的能力提升70%来自于问题解决,20%来自人际互动,授课占10%左右。如果能让学员在真实的问题情景中学习,将能获得最佳的转化效果。由此,行动学习法应运而生。行动学习法(Action Learning)是指通过行动实践来学习(又称“干中学”),即通过让受训者参与一些实际工作项目或解决一......
现场5S与目视化(工厂实战版)【特价】 深圳:2026年02月06日
厂长,5S 与 TPM 推进成员,生产部人员,工程部人员,设备维护部人员,精益团队,CI 团队,生产主管,班组长,核心员工课程大纲第一天 上午,教室内培训09:00-12:00 5S 的基本概念重新认识5S如何将5S融入日常管理?5S在精益工厂中的应用5S实施关键要素;5S图片;游戏现场5S改善的PDCA与SDCA深刻......
