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创造性解决问题 北京:2026年01月27日
需要许多实用有效的解决问题方法的新上任的经理;需要对召集一贯的工作凡是进行反观和思索的在任的经理、主管课程大纲:本课程包含以下e-learning 学习模块:1.创造性思维的5大秘密2.解决问题-工具和方法大纲:1.辩识问题* 问题的防患* 问题的界定* 问题的标示2.系统分析问题* 问题的诊断* 事实的搜集与展示* ......
如何创造性解决问题 北京:2026年02月02日
所有不同组织中各个层次的人员,中基层管理人员尤其需要【课程大纲】1 、创造性解决问题概述主要目标:帮助学员理解问题的定义从而重新选择问题的思考方式,把握解决问题的关键,清楚创新的核心价值,形成对于问题的共识,建立创造性解决问题所需的环境。授课方式:讲解、讨论、练习、案例、点评什么是创新创新的核心价值在于解决问题什么是问......
平行思考法:六顶思考帽 北京:2026年02月04日
1. 六顶思考帽概述•情景模拟•对抗性思维与平行思维•六顶思考帽的创始人介绍•哪些企业在使用六顶思考帽•为什么要用帽子来比喻2. 六顶思考帽的概念、特点、使用方式1)、白色帽子思维练习•白帽介绍与应用:象征中立、客观,以事实、数据化信息或资料为焦点,是一种分析......
职业化素养全面提升训练 北京:2026年02月05日
1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵:职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度:责任大于能力结果导向目标意识客户意识质量意识3. 职业化形象职业化形象设计商务交往中的礼仪商务拜访与商务接待礼仪商务电话及Ema......
"点师成金"-专业技能内训师培养 广州:2026年02月06日
1.学员可顺利自如地在台上展开引导式授课,能运用有效互动及控场的技巧;2.能说出课程结构搭建的要素,以及4C的设计要领。课程对象企业内训师。课程大纲导入:课堂挑战分析第一节:自我修炼【本章目的:通过个体不断充实、完善与修炼,并呈现在课程中】一、培训师的自我修养1.师者风范的四大要领2.知识管理的五级进阶二、培训师的自信......
工业品大客户型销售的渠道体系构建与动力设计 深圳:2026年04月10日
工业品,政府型市场,项目类销售的渠道经理,销售兼渠道经理,销售部门经理,行业系统部经理,产品经理,markting部门经理,公司总经理课程大纲:一、工业品渠道管理体系的内涵1、渠道动力设计2、渠道忠诚度管理3、渠道的能力培育与路径依赖4、渠道冲突管理5、渠道市场品牌推动力的激励制度6、渠道项目运作能力提升与管理7、项目......
