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金牌班组长管理技能与综合素质提升(升级版)高级培训班 长春:2024年05月07日
中基层管理人员,基层等同于班组长人员,班组长课程设置:第一单元 班组长的作用及其意义(一)什么是一线班组长(二)一线班组长的职责(三)一线班组长的作用(四)一线班组长对企业发展的作用(五)班组长一天的工作(六)班组长日常管理(七)班组长的类型第二单元 员工培训管理(一)员工培训,都培训什么1、员工培训,主要是进行S,技......
设备管理要效益—工业4.0下的精益全面生产维护 长春:2024年05月14日
该课程以应用为出发点,遵循实战为特色。兼顾TPM设备管理新理念与实战技巧训练并重,同时融汇了国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华。授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。>让学员清晰认知在工业4.0逼近、两化趋势的今日,设备管理该如何从容应对>和学员一起分析TPM推行不到位的原因,并如何避免......
如何做好基础管理,推行6S督导实战 长春:2024年05月17日
1、了解6S的意义、方法和技巧。2、引导学员掌握6S的技巧、实施步骤和流程。3、解决现场混乱、东西不易找、效率和士气低下的问题。4、创造一个高效、整洁、优美、一目了然的工作环境。5、提高全体员工的素养。资格认证:经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《员工关系管理师》培训证书(带国徽)。网上注册、官方网站查询,全......
精益IE工业工程实战改善技法沙盘 长春:2024年05月29日
第一讲:IE手法-节拍TT与线平衡-LB改善一、节拍TT1.什么是节拍2.节拍的意义3.怎样灵活使用节拍4.节拍对车间布局的影响5.节拍练习二、线平衡1.什么是线平衡2.怎样计算线平衡3.怎样使用线平衡提升效率三、八大浪费改善1. 如何识别精益八大浪费2. 如何评价八大浪费3. 如何改善八大浪费四、小组练习互动:使用L......
精益生产基础工具综合提升 长春:2024年05月29日
本课程时长为2天。生产周期缩短50%意味着什么?---等待交货的的客户减少了一半;在制品库存减少了一半;设备的生产效率提升了一倍……库存量减少50%意味着什么?------所需的场地减少了一半;积压的资金减少了一半;存货的风险降低了一半……精益生产意味着提高效率,......
TPM-全员设备管理与维护实务 长春:2024年06月15日
先进的设备管理是制造型企业降低成本,增加效益的最直接,最有效的途径。TPM活动就是以全员参与的小组方式,创建设计优良的设备系统,提高现有设备的最高限运用,实现安全性和高质量,防止错误发生,从而使企业达到降低成本和全面生产效率的提高。TPM活动于20世纪60年代起源于美国的PM(设备预防保全)活动,经过日本人的扩展及创新......
国家“注册安全工程师”执业资格 哈尔滨:2024年03月22日
根据中华人民共和国应急管理部关于2019年注册安全工程师执业资格考试、注册管理工作的有关规定和要求,为帮助和指导广大应试人员全面系统地学习和掌握相关安全生产专业知识,真正有效地提高应试能力,名课堂在成功举办十多年考前辅导培训的基础上,今年继续组织注册安全工程师执业资格考前精讲辅导培训班。培训班由资深的安全生产专家和具有......
关于开展学习二十大精神、践行《安全生产法》、全面构建现代化安全生产治理体系暨高级《安全工程管理师》 哈尔滨:2024年03月22日
各行业企事业单位主要负责人、安全生产技术及管理人员;有关行业协会、社团组织应急与安全管理人员;政府应急管理相关部门人员。培训方式面授及网课相结合的模式,面授课程进行网上直播。全课题多学时网课实时更新,电脑/手机随时回放学习,同时可为参加网课学员提供后续现场面授、案例研讨培训。业内权威专家授课,理论和实际相结合。培训课程......
生产管理培训内训课程
丰田精益化生产模式 主讲:李老师
本课程主要是以管理学基本理论为核心,以小批量多品种生产企业“制造效率现状”→“造成效率浪费的原因”→“提升生产效益方法”为基本课程逻辑,以精益生产思想为主线,通过大量企业生产管理案例,讲解生产现场管理在“人、机、料、......
现场班组长走动式管理 主讲:李老师
1.许多经营多年的企业,随着时间的推移,生产现场各项规章制度与流程都还健全,但是作为中高层,总感觉还缺少些什么?2.这种感觉是正确的,我们还有很多细节的缺失,造成管理与执行面还不是很到位, 最终造成企业停止不前。3.针对以上现象,特开发如下课程,手把手的指导学员如何针对现场做好精益化管理,并提供有效的管理工具在课后给予......
《新时代“五型”班组卓越管理模式》 ——打造安全型、精益型、学习型、创新型、和谐型卓越班组 主讲:翟老师
一般企业看高层,优秀企业看中层,卓越企业看基层。一线班组管理水平直接关系到企业战略落地及各项经营指标的实现。新时代背景下,管理情境更加复杂多变,管理对象遍布90后、00后,管理问题更加聚焦以人为中心,以往以“命令、监督、检查、考核、罚款”为主的管理手段显得简单粗暴而不得人心。人本时代,如何最大程......
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名课堂特聘生产管理培训师,生产管理与企业管理资深实务专家,拥有十八年在世界500强企业高层管理经验。...
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1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...