长春生产管理培训

长春生产管理培训公开课

如何做好基础管理，推行6S督导实战长春：2026年05月29日

经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《员工关系管理师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询，全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现场报到时交至会务组。......

精益IE工业工程实战改善技法沙盘长春：2026年06月03日

生产经理，车间主管，班组长，质量经理，技术人员，IE工程师。课程大纲:第一讲：IE手法-节拍TT与线平衡-LB改善一、节拍TT1．什么是节拍2．节拍的意义3．怎样灵活使用节拍4．节拍对车间布局的影响5．节拍练习二、线平衡1．什么是线平衡2．怎样计算线平衡3．怎样使用线平衡提升效率三、八大浪费改善1. 如何识别精益八大浪......

精益生产基础工具综合提升长春：2026年06月03日

企业生产管理工程师，各部门主管，经理等相关人员课程大纲:一、一精益生产体系概要说明1、什么是精益生产2、为什么需要精益生产3、实现精益生产需要哪些技能二、5S实施方法与技巧4、5S的起源与含义：5S是伴随着从野蛮生产到文明生产、再到精益生产进步的5、5S是现代企业管理的基础：5S是日本企业在科学管理方面的实践结果6、5......

TPM-全员设备管理与维护实务长春：2026年06月27日

第一讲从TPM活动的演进发展看现代设备管理体系构建从某企业设备安全事故看企业全员设备管理的重要性中国企业设备管理的主要问题 TPM的基本意义：源于美式设备管理PM、创新设备管理如何理解TPM管理之父中岛清一的五大要素中国企业从TPM的起源及演进发展中应该获得的基本认知 TPM的基本精髓案例-宝钢TPM六位一体的TP......

精益生产全景式推行长春：2026年07月02日

本课程结束后，学员将:建立学员的精益生产管理理念，理解精益生产对企业文化的影响，精益生产管理的效用，身体力行，倡导精益生产法则帮助学员提高的解决问题的能力了解精益生产的各类工具以及实施的要点从案例中了解成功的公司是如何运用精益生产，帮助企业改善生产和运作流程课程收益通过对精益生产体系全面的阐述，对其在各部门、各流程的运......

设备管理要效益—工业4.0下的精益全面生产维护长春：2026年07月27日

该课程以应用为出发点，遵循实战为特色。兼顾TPM设备管理新理念与实战技巧训练并重，同时融汇了国内外标杆企业实际案例与日产训TWI实训精华。授课方式主要为专题讲解、案例研讨、影像观摩与小组课堂演练等。＞让学员清晰认知在工业4.0逼近、两化趋势的今日，设备管理该如何从容应对＞和学员一起分析TPM推行不到位的原因，并如何避免......

AI时代的班组建设与创新赋能长春：2026年07月30日

在工业4.0与智能制造浪潮下，制造业正经历深刻的数字化转型。作为企业战略落地的“最后一公里”，班组的管理水平直接决定了企业的生产效率、质量与成本。然而，制造现场的一线班组长们普遍面临：1）管理之困：沟通协调耗时费力，员工状态难以精准把握。2）文书之累：日报、报告、提案等文字工作繁重，挤压了现场管......

工厂成本分析与控制长春：2026年07月31日

【深度解析】全面理解工厂制造过程中料、工、费等成本控制关键点【实操演练】掌握有效工厂成本分析与控制的方法和工具【经验借鉴】世界 500 强公司公司工厂成本管理经验分享与借鉴培训对象：01 工厂财务总监02 工厂财务经理、会计主管03 工厂成本经理、成本会计等财务人员课程介绍：一、工厂成本管理新思维目前大多数制造业成本管......

生产管理培训内训课程

精益6S赋能日常规范化管理主讲：周老师

从公司高层、中层、基层到一线职员工均实用【课程大纲】课前游戏活动：找找看，看谁的速度快。一、精益6S管理精髓1、精益观念与行为，从丰田到世界2、精益6S管理内涵与外延3、6S日常管理规范化利器案例分析：某企业办公区域6S带给我们的启示。4、第一次将结果目标演变成行为目标（6S实战之一）随堂练习：环顾四周，用刚才所学内容......

制造型企业如何推进精益管理主讲：翟老师

中高层管理者【课程大纲】一、精益管理之“道”—— 到底什么是精益管理？1、中国制造业的焦虑：精益管理于中国制造的价值和意义2、精益瓶颈反思：为什么很多企业推行精益管理却收效甚微3、精益管理的本质与精髓到底是什么精益管理的本质：投入最小化，价值最大化，浪费趋零化精益管理三大......

创新管理之如何从制造中发现创造主讲：宋老师

在人类的一切活动中，究竟什么最重要？历史响亮地回答，未来不断地呼唤：最重要的是创造。创造造就了人类，创造书写了历史，创造改变着世界，创造蕴育着未来。每个人都希望成才，那么，人才的标准是什么？最根本的一条就是创造，创造是人才最显著的特点，不断创造才能赢得未来。十六大报告中提出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一......

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