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国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班 北京：2025年12月22日
为提高各单位信息安全整体水平，加强信息安全人员专业技能，促进信息安全人员持证上岗，现组织开展注册信息安全专业人员攻防领域（CISP-PTE）培训及认证工作，此认证是信息安全从业人员的水平证书，证明证书持有者具备从事信息安全技术领域网站渗透测试工作，具有规划测试方案、 编写项目测试计划、编写测试用例、测试报告的基本知识和......
五大工具的整合应用（APQP/FMEA/PPAP/SPC/MSA） 上海：2025年12月08日
<Advanced Product Quality Planning and control plan > 课程大纲（第2版）课程导入1.问题提出与小组组建2.培训目标及要求APQP基础知识1.质量从哪里来？2.APQP的本质3.APQP的关键问题4.APQP的成功法则5.项目开发主流程及关键节点第一阶段：......
现场质量管理与突破性快速改善（问题分析与解决） 上海：2025年12月09日
1、理解现场质量管理核心要求2、打造现场质量管理基础模型3、掌握现场质量系统改善方法4、课程总复习与实践应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.2解决问题四大步骤1.2现场质量管理基本......
组织质量战略和质量文化管理 上海：2025年12月12日
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。课程大纲：有关于质量和质量管理的游戏CH0质量认知1.质量的本质内涵2.质量与风险认知3.质量发展演变4.一种质量功能模型5.管理者的质量认知CH1质量管理及风险1.质量管理外延与内涵2.质量管理风险思维3.质量管理基本原则4.制造......
现场质量问题分析与解决高级研修班 上海：2025年12月17日
一 解决问题的方法分类1 解决问题的理论核心-PDCA2 日本解决问题的方法：QCC 与 QC 七手法3 美式解决问题方法：8D 与 6 Sigma 管理模式二 解决问题的步骤1 定义问题的来源、影响、程度范围出问题的过程：过程流程图明确输出的绩效标准，确定改进目标进行改进项目规划2 确定临时措施：把问题的影响控制在最......
VDA 6.3(2016版)&VDA 6.5-过程审核&产品审核 上海：2025年12月22日
VDA6.5 产品审核标准，通过对少量产品或零件进行评定，掌握被评价产品的质量能力；通过不同类型产品审核的评定方法，使学员掌握产品审核的方法、程序和评价方法以及报告方式；对于产品品种多的企业，在有限的人力物力和时间内，产品审核计划如何制定，并且能保证实施效果。有效的预防有缺陷产品出厂，降低组织风险，增强顾客满意度。培训......
APQP&PPAP产品质量先期策划与产品件批准程序 苏州：2025年12月08日
产品的质量的差异很多人认为是在生产阶段控制不良所造成，如果一个产品在设计阶段没有充分有效的识别顾客要求、法律法规要求、在产品设计时就有了先天缺陷、在加工过程设计时候就有了工艺和物流的隐患，那不管你未来如何进行加工过程的控制，这种产品和过程的设计上的缺陷的失效必然会在生产阶段、顾客使用阶段发生！为了预防设计缺陷、减少偏差......
“科学注塑成型技术”高级研修班 苏州：2025年12月13日
1、科学注塑的十大准则2、注塑成型加工的流程；3、注塑成型的原理；4、注射成型工艺参数的五要素；5、模具与注塑工艺之间的关系；6、认识注塑工艺参数的真正作用；7、科学设定注塑工艺参数的条件；8、科学设定注塑工艺参数的顺序；9、科学设定料筒的各段温度；10、科学确定注塑成型窗口；11、科学设定喷嘴温度；12、科学设定螺杆......
质量管理培训内训课程
TQM四全质量管理 主讲：杨老师
公司高层管理、生产管理人员、质量管理人员、其它影响产品质量部门管理人员等课程内容一、提高质量意识保障产品质量1、21世纪是质量的世纪 2、质量是由顾客定义的3、影响产品质量的五大因素 4、质量意识的内涵5、没有质量就没有数量 6、不良品是最大的浪费7、养成良好的质量意识要注意什么 8、员工应具备的质量意识9、质量意识提......
生产车间现场质量管理与控制实战 主讲：刘老师
1、更新精益生产管理理念，准确认识生产管理中的浪费2、质量管理不赚钱——减少质检工序3、是人就会犯错误4、尽最大努力不让人去控制质量5、质量管理的核心是不犯同样的质量错误6、质量是制造出来的，不是检验出来的7、所有的质量控制在基层员工的手中8、利用班前会解决质量问题的方法9、…&h......
《如何寻找解决问题的原因-5WHY分析法》 —— 直指问题结症 主讲：杨老师
1、掌握精选的5WHY分析法所提供的工具和方法，助力企业掌握5WHY分析法的流程和关键控制点；2、掌握5WHY分析法方法、分析工具的关键构成要素，以确保每次问题的分析能找到相应的根本原因，旨在对问题的发生能全面进行预防，提高工作效率和降低成本；3、与学员共同分析、研讨和练习，确保教学能立即学以致用，立竿见影！【课程对象......
