长春中层管理培训

长春中层管理培训公开课

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 长春：2018年07月22日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上，结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作，将这些经验精心描述为适当的案例，并撷取多位大师的精华，以及最新的管理理论，精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色：1、实用，强调方法化而不是理论化，每个模块的内容都与管理......

从技术走向管理-尹树刚老师 长春：2018年09月14日

系统地提升技术人员转型为管理人员的多种能力；根据企业发展战略和企业资源制定工作策略；掌握如何规划和设计岗位职责和工作流程；掌握如何建设和运作团队，考察、培养、使用人才；掌握如何设定目标、制定计划、执行任务、达成目标；学习如何建立自我提升机制，不断磨练和提升管理能力。课程大纲:第一讲：技术人员转化为管理人员的背景一、案例......

管理人员能力提升八项修炼 哈尔滨：2018年08月11日

（一）个人技能1、目标规划--如何制定部门战略地图；如何确定部门目标与规划；2、计划管理--如何编制年、月、周、日计划；如何管理下属的计划与实行；3、时间管理--如何高效的管理自己的时间；如何节约优化自己的时间；（二）人际技能1、高效沟通--支持性沟通的要点；积极有效的倾听；给予员工正面反馈的四大步骤；给予员工负面反馈......

团队高效协作与执行 哈尔滨：2018年09月14日

第一部分：团队协作与执力现状分析没有协作就没有竞争力没有执行就没有高绩效个人执行力与团队执行力为什么有我们目标却没有执行团队协作与执力的保障条件第二部分：实现高效协作与执行的管理切入点员工知道怎么做是对的，为什么不去做？管理者在团队管理中遭遇的三个障碍协作与执行从内在激活开始团队双赢管理模式导入驱动员工的内在动力什么第......

团队建设与高效沟通 哈尔滨：2018年09月15日

实战性：老师来自企业管理第一线，有多年管理和研究、咨询、培训经验；实效性：多个成功企业真实而有用的案例在课堂上与学员分享，给学员启示；实用性：多种方法和工具传授给学员，帮助学员提升团建和沟通能力；实惠性：课程带给企业和学员的价值，远超投入的培训费用，物超所值。课程大纲一、高绩效团队的构建之道1、“勇士漂&r......

中层管理高级实战研修班 哈尔滨：2018年09月15日

1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有效方法；8.掌握时间运筹方法，提高工作效率；9.......

团队高效协作与执行 沈阳：2018年07月07日

管理是为了实现团队目标而进行的，因此团队中的每一个人都应该全力以赴、毫无保留的协同工作，但现实中我们发现，虽然团队中的每一个人都明白这个基本道理，但在面对实际工作时却往往难以做到，对于同一件工作不同的人配合与执行程度是不同的，而同一个人对不同工作的配合与执行程度也不相同，那到底是什么决定了团队内部的协作与执行？又该如何......

物业企业卓越中层管理技能情景实战 沈阳：2018年07月07日

物业行业在战略、经营、品质、品牌、客户关系等方面的竞争越来越激烈，各物业企业高层纷纷基于自身企业实际，制定应对战略。但战略重在执行，执行首先靠中层，中层的管理能力成为企业竞争力的决定性因素。周老师从2010年开始，研究物业企业中层的胜任力模型、干部梯队培养和管理能力提升训练。先后为恒大金碧物业、远洋物业、时代地产至德物......

中层管理培训内训课程

中层执行方法和执行工具训练 主讲：林老师

1、明白自己作为一个企业中层为什么一定要强化执行，执行力提升对个人和企业的意义何在2、中层在执行中应该扮演的恰当角色，如何根据自己的角色选择执行行为以提升企业整体执行那个效果3、中层要想提升执行力首先要改变的是思维方式，具备执行型思维的中层在实际工作中也会养成执行型的行为习惯4、中层所应具备的十项执行素质5、中层执行的......

激发动力 打造卓越执行 主讲：蔡老师

帮助学员加强自身的心灵修炼，提升对自我价值的认可；帮助学员养成正面积极思考习惯，激发工作热情，增强工作责任感；通过职场案例解读与剖析，帮助学员提高做事标准，增强工作执行力；增强学员凝聚力，树立“与企业共命运”的决心，建立员工忠诚度。培训风格：实用有效，着重可操作性和可复制性；带领学员透过现象探究......

心灵智慧学 主讲：李老师

案例讨论、故事分析、视频感知、游戏参与、分组辩论、角色扮演、交叉互动等，善于运用现场案例进行剖析，寓教于乐，让每个学员都做“三好学生”{三好：学得好、玩得好、用得好}。学员反馈：1、一个人要是可以管理好自己的心，就可以经营好自己的人生。2、学习完以后，内心开始变的平静，学会了正确的思考方式，问题......

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