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中层经理通用管理技能训练（MTP） 北京：2025年11月21日
中层管理者从普通员工走向管理岗位，面对角色的转变，首先需要确定新角色对于自己的能力要求。作为优秀员工，原来主要关注的是技术、专业、事务。走向管理岗位后，首先会关注与所在部门对应的专业性管理工作的开展，但真正实现角色转换需要从掌握“通用管理”能力开始。“通用管理技能”是与所......
带人带心领导艺术 北京：2025年11月22日
各职能部门经理及核心管理人员课程大纲：第一讲：从人性上认知领导领导究竟是领导什么？一、优秀企业的关键因素卓越的组织领导是核心二、企业发展的两种作用力（推动与拉动）三、什么是领导？为什么要学领导力领导是影响的过程，是通过发动其他人来完成工作四、领导者和管理者的区别五、领导者的五个权力（职位权力和非职位权力）经典案例分析六......
中层管理者职业技能提升训练 北京：2025年11月24日
中层经理是连接高层和基层的桥梁，起着承上启下的纽带作用，高层的理念、战略要靠中层执行落实到基层，方能落地生根实现企业目标。然而，中层经理半路出家的现象较多，他们缺少对管理角色、管理方法的认知，没有及时实现角色转换，也没有系统掌握系统管理技能和知识，不能胜任管理职位，没有起到应有的作用。本课程将以世界500强培养中层的理......
新任经理人管理技能提升 北京：2025年11月26日
一名优秀的部门主管，需经过十年时间的磨练。一个未接受过系统训练的管理者，其管理经验累积直到合格，期间企业需要付出相当的成本！对于企业而言，新任经理人是不可忽视的中坚力量。企业重视他们的培育与成长，然而，新任经理人面对着新的环境，往往存在着很多困惑：与同事之间的关系发生了微妙的变化，怎样更好的处理上下级以及与同事间的关系......
咨询式高绩效目标管理 北京：2025年11月26日
1.熟悉目标管理的工作流程。2.通过讲解和演练使学员；掌握目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩、改进的技巧与方法。3.针对工作计划和存在的问题如何采取PDCA管理循环，给予有效管理与纠正。课程特色1.实战性--系统化的课程结构，实战的课程内容，讲述的是老师曾经做过的工作。2.落地性--结合柯式四级评估，帮企业最大限......
完美转身：从专业/技术人才走向管理精英 北京：2025年11月27日
一、专业/技术干部的成功转型1.录像观摩与分享：戴安娜的烦恼2.学而优则仕，技而优则管——管理干部的分类3.专业/技术人员与管理人员的不同4.专业/技术干部工作现状调查5.自我调整与转型6.联想集团成熟的“领军人物”有四项标准二、专业/技术干部的角色认知与定位1.管理者的......
新任管理者的管理技能训练 北京：2025年11月27日
当一名普通员工晋升为管理人员，他/她的角色定位、技能要求、工作职责都要发生很大的变化。作为新任管理人员，如何调整自己的定位，使之适应新的角色，并很快有效开展工作至关重要，也是对管理新人的考验。本课程着眼于经理人员角色定位和必备的技能帮助参加者全面提高自己，化蛹成蝶。【课程对象】新近晋升到管理层的管理人员，即将晋升的储备......
目标管理与高效执行 北京：2025年11月29日
一、目标管理概述1、小故事大道理先有目标，再有工作2、目标管理的重要性数据调查：你有明确的目标吗？3、目标管理的困惑4、ABC 认知行为模型二、目标制定原则及要点1、SMART 原则22、S 具体的----具体的标准3、M 可衡量的----衡与量的区别4、A 可达成的----可达成的标准是什么5、R 相关的----相关......
中层管理培训内训课程
带你任性，带你飞——新生代员工管理 主讲：陈老师
不管你是否愿意，不管你能否接受，上世纪90年代出生的年轻人都已经开始进入职场，迎着我们扑面而来了。与其他年龄段的人相比，他们显得如此的不同，他们比80后更张扬，他比70后更个性，当“90后”的员工大量走入企业，逐渐接过“前辈们”手中的“接力棒”，慢......
聚人心——团队建设与管理 主讲：李老师
１、掌握团队建设与管理的木桶模型，知晓从哪些方面去加强团队管理；２、掌握团队建设与管理的方法与技巧。课程大纲一、认知团队：团队特征，木桶模型1、区分团队与群体（１）练习：以下哪些是团队，哪些是群体？（２）团队与群体的区别2、高效团队八个特征团队体验游戏：七巧板讨论总结：高效团队有哪些特征3、团队建设木桶模型小组讨论：木......
团队动机管理曼德沙盘® 高绩效团队建设与管理的艺术 主讲：许老师
我们将会通过沙盘模拟的形式来推演企业对于员工满意度和动机管理的具体过程， 从概念的描述至具体的管理问题处理的方法。在课程中，我们将会带领学员进行有针对性的事件推演，通过模拟现实企业环境中所发生的问题，反复推演如何处理能够得到最佳的结果。我们将会了解到绩效与动机之间的微妙关系，以及其背后隐藏的规律，从而掌握管理满意度与动......
