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TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 哈尔滨：2026年02月03日
第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:培训课程的设计与准备培训需求评估培训需求的调查技术制定培训目标明确培训内容课程设计的一般程序培训课程的基本架构培训......
TTT培训—企业内训师实战训练营 大连：2026年03月02日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）3、分析：讲师的四种风格4、视频赏析：培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......
培训需求分析、转化与效果评估 青岛：2026年02月28日
企业大学负责人，培训总监、人力资源总监、有志于企业大学建设与管理的人士等课程大纲第一单元 分析培训需求一、培训需求界定1、掌握衡量培训问题的1个标准2、应用清晰陈述培训需求的1个模型3、掌握1个分析培训需求、界定绩效问题的工具【工具应用】培训需求描述模型理解、案析与演练二、培训需求分析1、理解培训需求3维诊断分析模式2......
金牌企业培训师实战认证高级研修班 青岛：2026年03月27日
企业内部培训师在接受了TTT入门培训之后，台风和演绎技巧有了基本的理解，但往往出现一个比较大的通病，开发不出好课程，开发不出符合企业要求、符合岗位要求、与绩效相关的有价值的课程，问题的症结在于没有掌握系统的课程开发工具和方法。与之同时，很多内训师由于固有的经验和单向性设计课程，导致在课程演绎技巧上没有突破，在教学手段上......
成功从优秀员工做起 青岛：2026年04月11日
一、成功人士的成功因素分析1、目前社会就业形势的分析，大学生就业形势的严峻，大学毕业=失业，每一位员工如何看待自己的工作；2、分析目前行业的竞争态势，分析行业竞争取胜的关键因素，分析公司在竞争中取胜的核心竞争力之所在：人才的高素质/管理的规范化……，目的在于激发员工对公司的荣誉感、责任感和使......
风彩卓然——课程开发设计与授课技巧 青岛：2026年04月18日
企业内部讲师、培训经理、培训专员课程大纲第一天：七步课程设计与开发很多企业的讲师常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工，企业需求到手以后不知道怎么组织归纳，设计课程的单元与内容。企业对项目的宣讲往往没有记住太多东西。讲授知识占据大部分销讲的时间，没有达到现场预想成交的结......
TTT——培训师培训 天津：2026年03月05日
领会并养成培训师的职业心态和习惯。深刻理解培训的本质与成人学习认知及行为改变基本原理。熟练掌握培训师非语言表达的动作。熟练掌握专业课堂呈现及语言表达的授课技巧。熟练掌握专业课堂现场控制与气氛调动的引导技巧。熟练掌握常用培训教法与设计的若干技巧。课程大纲：一 、培训与企业内训师（一）培训等于改变1．你的课程是期待他知道还......
企业培训体系构筑与培训项目管理 天津：2026年03月18日
前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......
员工培训内训课程
新主人翁精神培训 主讲：凌老师
1.让员工对公司从内心深处产生真正的感恩之心。2.让员工对公司的管理心服、信服，自动自发、更加敬业。3.让员工从思想深处彻底改变员工为老板打工的心态，真正做到以企业为家，为自己工作！4.增强团队凝聚力、提升全员执行力，没有任何借口。5.激发员工内在工作动力，点燃员工工作激情【培训对象】全体员工【课程大纲】第一节：把企业......
入党积极分子专题教育辅导讲座 主讲：黄老师
一、共产党为什么能赢 1、共产党你赢的十大关键 2、共产党党史简介 二、入党的动机 1、方向不对，努力白费 2、什么对自己最重要 3、什么是真正的爱自己 三、入党的好处 四、入党的条件 1、共产党员是什么样的人 2、入党的基本条件 五、优秀的关键 1、远大的目标（崇高的理想） 2、优秀的环境 3、神圣的使命 4、不懈的......
企业年度培训计划的制定与执行 主讲：邹老师
1.培训主管、培训经理、培训总监2.人力资源经理、人力资源总监、企业中高层管理者3.企业内部讲师及相关培训工作人员【培训目标】认识并澄清绩效落差分析的相关理念；掌握确定培训需求的工具和方法；提升选择改进工作绩效解决方案的能力；掌握培训实施的步骤及培训效果评估的方法；掌握培训效果转化的方法；制定优质年度培训计划，并能做好......
