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赢在中层-做最好的中层管理者 长春：2025年07月25日
我国众多的企业中层管理者多面临如下现状：现代企业更加强调发挥团队精神，建立群体共识。然而作为管理者，却常常遇到方方面面的问题和困惑，比如：1、怎么快速“征服"不服管的下属?2、怎么唤醒“不在状态"的老员工?3、怎样批量复制人才?4、怎么提升团队执行力?5、如何面对面向领导汇报......
高效执行的艺术 沈阳：2025年06月30日
* 职能部门总监，经理，主管* 业务领域或者区域负责人* 项目团队领导者课程大纲1.执行力的理念及其重要性* 一项任务，从明确目标到执行出结果，要经过哪些环节* 执行与执行力有什么不同* 要提高团队整体的执行力，管理者需要升哪些方面的执行技能* 高效执行的4P模型2.提升执行技能：定位* 在执行任务之前，首先明确该做什......
团队高效协作与执行 沈阳：2025年08月09日
第一部分：团队协作与执力现状分析没有协作就没有竞争力没有执行就没有高绩效个人执行力与团队执行力为什么有我们目标却没有执行团队协作与执力的保障条件第二部分：实现高效协作与执行的管理切入点员工知道怎么做是对的，为什么不去做？管理者在团队管理中遭遇的三个障碍协作与执行从内在激活开始团队双赢管理模式导入驱动员工的内在动力什么第......
“赢在中层”——企业中层经理（主管）执行力提升高级研修班 沈阳：2025年08月10日
认证证书（如需办理证书费用为800元/人）：经培训通过考试合格后颁发《职业经理人》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询,全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现......
部门经理（主管）沟通、协调与管理执行力提升实操 秦皇岛：2025年09月13日
形成富有成效的领导风格，提升个人工作绩效；提高有效影响他人的能力；掌握指导、激励、培育下属的方法；学习如何使用领导力有效建立、传达企业远景并确定组织的发展方向。培训对象各企业总经理及主管企管办、办公室、劳资科、宣传部、财务部、人力资源部等部门主管/经理，主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总......
MTP-中层管理人员核心管理能力 青岛：2025年06月20日
MTP(英文全称Management Training Program ) — 管理能力培训最初源自于美国，是其为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系，是当今世界经典管理培训之一。该培训体系对于促进全球经济特别是欧美及日本经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。MTP为在企业管理阶层的管理能力提升提供......
中层经理通用管理技能训练（MTP） 青岛：2025年07月25日
企业各个部门经理、中基层主管，中小型企业的副总经理、总监，以及其它管理岗位上的管理人员、后备干部。课程大纲第一部分 认识管理、角色定位、能力构建模块一、认识管理管理的基本含义管理的基本要素领导的基本含义领导与管理的差异是什么？管理行为特征与领导行为特征的比较管理行为风格与领导行为风格的比较练习1-5行为识别练习：一幅图......
从业务走向管理——中层经理管理技能提升训练 青岛：2025年08月09日
假如把企业的高层管理者比作“脑袋”，那么中层管理者就是“腰”。腰不好，领导就头大！多数中层往往是从基层提拔的，原先是一个优秀的员工，拥有不错的技术和工作表现，转眼成为中层干部，管理经验之缺乏成为发展的瓶颈：员工只须管好自己，干部则要管好他人；员工只须今日事今日毕，干部则要......
执行力培训内训课程
结果导向—团队九段执行力 主讲：程老师
中国有句古语“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。还有一句话是“兄弟齐心，其利断金”!说明了自古以来，集体的力量，永远是无穷的。团队凝聚力是我们实现团队目标的重要条件，同时也是一个使团队具备腾飞基础的前提条件。不懂得怎样凝聚人心，把团队的力量聚焦，你是很难带领一个部门、一家......
执行力与时间管理 主讲：张老师
后疫情时代，更多的企业将会面临价格战或现金流的匮乏，整个集团的业务架构也会处于深度调整期，在这样一个竞争激烈的商战环境中，我们如何逆势增长和突出重围，最重要的方式就是提升全员的铁军执行力。军队，是全球公认的执行力最强的组织，军令如山、令行禁止、信守承诺、准时准点是军人的卓越品质。在接下来的课程中，我们将对标&ldquo......
执行力提升行动学习工作坊 主讲：狄老师
思考1：为什么有些企业逆势增长，而有些企业却濒临倒闭？思考2：为什么管理者面对“执行难”问题却常常手足无措？思考3：为什么培训执行力不少却依旧问题不断、老生常谈？思考4：怎样提升员工积极性、自我驱动，达成团队绩效？目前针对执行力培训的难点与痛点：1. 仅仅停留在课堂层面：培训课堂上看似热闹，下课......
