长春员工激励培训

长春员工激励培训公开课

科学分钱与多维激励大连：2025年09月25日

有人问任正非，你主要干什么？老任回答两个字：分钱。他提出要学索马里海盗，科学解决了合理分赃的问题。企业关于分钱的烦恼主要有：一、为什么企业的规模效益总上不去，薪酬成本总下不来？二、为什么优秀人才进不来，能干的人留不住，平庸的人出不去？三、为什么企业的目标下不去，销售额上不来？四、为什么老业务发展不起来，新业务又没人有干......

科学分钱与多维激励青岛：2025年08月11日

一、落后的分钱方法(导引)1、分钱的难处2、十种落后的分钱方法及华为如何分钱的对比二、分钱是什么(原点)1、企业经营的本质(业务*组织*资源)；2、如何让组织有战斗力(组织活力、组织效率、组织能力)；3、让组织充满活力(从名、权、利的分配上进行全面、有效、精准激励)；三、为什么要分钱(原理)1、企业生命周期假设(......

次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励青岛：2025年08月29日

1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型：让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径：量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励：有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......

如何成为优秀的部门经理、主管北京：2025年08月07日

企业发展强大，管理干部至关重要，管理团队是企业的骨架，有一批优秀管理者，企业的发展壮大才会有保证。在多年与企业接触的过程中发现，虽然很多企业的管理整体上有进步，但许多企业在战略落地的最后一公里，往往存在落地不彻底，执行不到位而影响企业战略目标实现的情形，而最后一公里通常是中基层管理者的阵地。很多管理者从专业晋升而来，专......

华为激励体系建设实践分享北京：2025年08月08日

学习华为考核与激励体系；学习企业的目标设计方法；学习激励体系的设计思路，学习激励指标的量化方法；课程大纲一、激励体系导入1.员工激励调研报告数据分析2.视频欣赏（两种激励的比较）3.研讨：1)您所在的组织/团队，在激励方面存在哪些问题或挑战？2)什么样的激励，才是有效激励？4.激励是个过程，要找准靶心5.激励的......

呼叫中心新生代员工激励、面谈及辅导北京：2025年08月09日

第一篇呼叫中心的挑战1.呼叫中心面对的8多挑战2.呼叫中心管理的特性3.呼叫中心员工离职的指标分析4.呼叫中心员工心理期望值分析第二篇 90后员工在想什么1.新生代下的员工心理2.新生代员工的期望值管理3.新生代员工的管理关键4.建立开放性的班组系统班组长是系统的建筑师描绘系统的蓝图员工的激情来自于系统的活力让每......

心理学在员工激励和团队管理中的应用北京：2025年08月13日

破冰和开场破冰游戏：使学员快速和全身心投入到课程中来在新形势下：员工的心理激励与团队管理越来越重要管理激励新方法的研究：最新第五代激励理论的结论概述后现代的心理技术在员工激励和团队管理当中可以起到的关键作用模块一：学习洞察员工言行背后的心理活动当下管理当中常见的七种管理困境典型案例学习：员工为什么“缺乏工作......

中高层经理全面管理技能实战训练北京：2025年08月21日

中层是企业的“中坚”，如何才能真正的成为企业的中坚力量？中层的成长是最“坚难”的，如何才能快速的成长？管理需要理论、方法、经验，如何更好的融合、领悟提高？西方管理注重制度、东方管理注重人性，如何协调平衡？本次课程全面为你解决这些难题！。课程收益：全面、系统的学习管理的全......

员工激励培训内训课程

基于绩效的激励管理主讲：张老师

在管理变革盛行的今天，组织架构设计、业务流程再造、目标绩效管理等已经成为企业打造核心竞争力的手段，然而当我们反思变革后的实际成效时，却无奈地发现结果和预期差距很大。原因在哪里？研究发现，企业变革总是过分考虑架构、流程、管控、绩效等组织宏观因素，而忽略了团队这样的微观因素。团队是组织的基础单位，没有它的匹配，任何架构、流......

激活：部属有效激励与辅导主讲：甘老师

骨干、储备干部与管理干部训练大纲第一讲激励的一般原理1、重要的激励理论人性激励理论内容型激励理论过程型激励理论行为改造型激励理论2、激励理论在工作中的应用3 、企业应采取的激励方法剖析 小组讨论案例研究第二讲激励的技巧4、让员工自我启发的重要性5、了解激励与激励他人部属的需求分析部属的个性分析部属的情绪掌握部属的......

基层管理者沟通与激励技能修炼主讲：胡老师

1.帮助学员明确基层管理人员应有的正确观念和心态、角色定位；2.帮助学员掌握沟通的基本原理与方法；3.帮助学员掌握金字塔原理的使用技巧，提升语言逻辑；4.帮助学员掌握日常管理中授权与激励的技巧；5.帮助学员掌握指导和培育部属的有效方法；6.帮助学员掌握提升管理者领导能力的技巧与方法。授课对象企业基层管理人员、店长、储备......

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