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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 大连:2026年08月07日
1.Z世代员工画像:让管理者清晰的了解Z世代员工9大代际特征2.5个沟通模型:让管理者有效掌握5个和Z世代沟通的工具模型3.6个留存路径:量身定做适合Z世代员工的6个关键点留存路径4.3种非物质激励:有效运用3种非物质激励方式激励Z世代团队课程大纲一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.......
次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 青岛:2026年07月17日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问:为什么和Z世代聊天,你总被诟为“话题终结者?2.灵魂二问:为什么越来越多的Z世代员工,会对团建Say No?3.灵魂三问:为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训,集体躺平?4.灵魂四问:躺平、社恐、二次元背后,到底有什么样的心理需......
科学分钱与多维激励 青岛:2026年08月31日
有人问任正非,你主要干什么?老任回答两个字:分钱。他提出要学索马里海盗,科学解决了合理分赃的问题。企业关于分钱的烦恼主要有:一、为什么企业的规模效益总上不去,薪酬成本总下不来?二、为什么优秀人才进不来,能干的人留不住,平庸的人出不去?三、为什么企业的目标下不去,销售额上不来?四、为什么老业务发展不起来,新业务又没人有干......
中高层经理全面管理技能实战训练 北京:2026年06月25日
中层是企业的“中坚”,如何才能真正的成为企业的中坚力量?中层的成长是最“坚难”的,如何才能快速的成长?管理需要理论、方法、经验,如何更好的融合、领悟提高?西方管理注重制度、东方管理注重人性,如何协调平衡?本次课程全面为你解决这些难题 !。课程收益:全面、系统的学习管理的全......
部门经理提升班模块一:经理人“管好人”的6项关键技能 北京:2026年07月10日
1.清楚执行力是如何提升,以及企业为什么执行力差的原因,让事情有人做,做到位2.掌握提升自身影响力和领导力提升的一些具体做法,能够带领大家工作,而不是命令3.能够运用激励、授权、辅导的手段帮助员工有效地开展工作,并取得良好的成长4.能够组建和领导一只高效的团队,有效地完成工作目标5.掌握说的清楚、听得明白的工作方法以及......
非物质激励-员工心理洞察与引导激励 北京:2026年07月10日
员工激励是企业管理中的永恒话题!中国现已进入发展新时期,大部分中国人(特别是一、二线城市)已脱离贫困,所以对于职场的白领们,大家上班不仅仅需要的是一份能够养家的薪水,更希望公司可以提供给他们一个发展的空间,一个可以施展的舞台和一个自我实现的通路。即员工想要的不仅仅是一份工作,还期望这份工作能带给他“美好的心......
MTP中层管理技能提升训练 北京:2026年07月30日
企业中层管理者、候选管理人员、一线管理人员、直线经理等课程大纲:第一讲:管理者的角色认知一、管理的认知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、员工和管理者的三大区别2、中层管理者的五种角色3、管理的五大职能解读三、管理者的角色错位1、民意代表——言行粗暴缺乏关怀2、庄园地主&......
新任经理管理魔方©(辅导加强版) 北京:2026年07月30日
通过学习,学员能够清晰准确的认知自身目前作为新任经理的成长阶段以及面临的关键挑战自我判断在目标、流程及关系三个管理要素上的不足,并发展出应采取的行动策略应用行动转化工具辅助自己提升发展阶段明确接下来应该做哪些事来加速自己的胜任速度和质量提供了一套可以陪伴学员整个职业生涯的策略分析表,长期使用可快速提升学员管理成熟度通过......
员工激励培训内训课程
销售团队激励 主讲:张老师
● 帮助管理者修炼领导智慧,改善工作心态,忠诚敬业踏实工作● 帮助管理者转变销售理念,提升销售能力,瞄准市场追求业绩● 帮助管理者学会系统思维,提升管理能力,科学管理发展团队● 帮助管理者修炼领导智慧,改善工作心态,忠诚敬业踏实工作课程对象:营销总监、销售总监、市场总监、销售经理、市场经理、大区经理、产品经理等销售或者......
《员工有效激励》 主讲:孙老师
为了确保学习的有效性,本课程将采用讲解、案例分析、互动讨论、音像视频等综合教学方法,满足不同风格学员的学习要求。课程教学互动性强,形式幽默生动,让学员在轻松愉快的氛围中学习、提升。【课程对象】企业中高层管理人员、储备干部等。【课程大纲】一、如何进行员工激励1.员工有被激励的实际需求2.管理者对员工激励的六大认识误......
部属辅导与激励技巧 主讲:温老师
了解部属的辅导是企业赋予主管的职责;了解辅导的时机与障碍对策,掌握辅导的技巧和方法;了解成为一个优秀的辅导员应具备的条件;掌握精神激励与激励人心的法则;明白构建个人影响力更是激励下属提高绩效的法宝。【培训对象】基层、中层主管、部门经理、副总经理、总经理等【培训内容】人力资源是决胜的关键,人才必须长期培育,教导他就能领导......
