沈阳生产管理培训

沈阳生产管理培训公开课

精益工厂系统推行与实战+宝马工厂参观沈阳：2026年05月28日

了解精益生产对企业盈利的贡献分享精益生产的发展与未来智能化工厂--当精益遇上工业4.0通过精益工厂实战系统的解析工厂精益系统传承与改进的方向与步骤了解价值流分析后得出的改善点之间的关联性与改善工具实施了解精益标杆行业精益企业组织架构及职责框架定义确定本工厂精益系统推进的体系搭建及推行方式了解相关精益工厂推行中的侧重性与......

存货管理：生产现场物料高效流动与定置管理培训班沈阳：2026年05月28日

第一天上午授课内容：第一部分存货定义第二部分 5S介绍与现场定置管理第三部分现场区域规划学习目标：●介绍生产现场存货的定义与分类；●介绍现场5S管理与定置管理；●介绍生产现场区域合理规划。第一天下午授课内容：第一部分物账处理第二部分表单流程分析第三部分案例教导、工具与方法分析学习目标：●学习现场物账处理的原则......

精益改善与成本管理高级培训班沈阳：2026年07月30日

各公司企业中层、骨干管理人员，包括：生产总监、督导人员、经理、生产课（科）长、车间主任、班组长、基层管理者、主管、采购主管及储备干部等相关管理人员。培训内容第一部分：认识精益生产管理1、何为精益生产管理2、精益生产二大根基3、精益生产管理的十项关键原则4、找准精益化管理的突破口5、实现精益生产管理的六个终极目标6、精......

AI人工智能和新质生产力背景下的安全生产与应急管理暨风险管控与事故隐患排查沈阳：2026年08月06日

董事长、总经理、厂长等有决策权的人员；安全总监/副总、生产总监/副总、人事总监/副总、营销总监/副总、财务总监/副总、技术总监/副总等业务部门分管负责人、应急指挥人员、应急管理人员、应急抢修人员、企业员工等；安全生产管理人员、班组长、一线操作人员。课程大纲（一）最新安全生产法规的贯彻学习与落实1.新修订的《中华人民共和......

设备管理要效益—工业4.0下的精益全面生产维护长春：2026年05月19日

工厂经理，生产总监和营运总监，生产经理，维护经理，技术经理和质量经理，生产主管和车间主任，维护主管和技术人员，设备人员、班组长和业务骨干等。特别提醒：精益设备管理的推动绝不是一两个人的事，也不是靠任何一个部门就能解决的问题，5-8管理团队共同参与效果最佳。课程收益:该课程以应用为出发点，遵循实战为特色。兼顾TPM设备管......

如何做好基础管理，推行6S督导实战长春：2026年05月29日

经培训通过考试合格后颁发人力资源和社会保障部《员工关系管理师》培训证书（带国徽）。网上注册、官方网站查询，全国通用，根据《职业教育法》的规定，人力资源管理部门和用人单位可根据此证了解人员接受培训的情况，作为能力评价、考核、聘用和任职的重要依据。请学员准备身份证复印件一份，二寸证件照2张，提前邮递或现场报到时交至会务组。......

精益IE工业工程实战改善技法沙盘长春：2026年06月03日

学会用IE手法识别八大浪费学会节拍的计算方法，根据节拍调整生产节奏学会IE动作分析技巧学会现场IE时间观测理解车间精益化布局的方法学会用IE手法实现SMED快速换模招生对象：生产经理，车间主管，班组长，质量经理，技术人员，IE工程师。课程大纲:第一讲：IE手法-节拍TT与线平衡-LB改善一、节拍TT1．什么是节拍2．节......

精益生产基础工具综合提升长春：2026年06月03日

本课程时长为2天。生产周期缩短50%意味着什么？---等待交货的的客户减少了一半；在制品库存减少了一半；设备的生产效率提升了一倍……库存量减少50%意味着什么？------所需的场地减少了一半；积压的资金减少了一半；存货的风险降低了一半……精益生产意味着提高效率，......

生产管理培训内训课程

基层班组长管理技能提升训练营主讲：李老师

1.提升管理意识：让学员了解班组长在企业中的职责、定位及工作目标，了解发挥职能应具备的基本态度和应掌握的管理技巧；2.掌握班组管理技能：掌握班组管理的基本技能：如何指派任务（授权）、如何高效沟通、如何影响他人，如何进行激励、如何分析下属的绩效问题、如何高效培育下属以及平行间协调的有效方法等。帮助班组长在工作上发挥领导力......

TPM--全员维护设备管理主讲：王老师

经过30多年的改革，我国已经成为世界的经济大国、制造大国和消费大国。随着市场的多级分布和精细化管理技术的分工要求，对设备的管理水平也将成为衡量企业核心竞争力的一个重要指标之一。TPM是Total Productive Maintenance 第一个字母的缩写,本意是“全员参与的生产保全”,也称为......

班组长教练式管理五法——岗位教练技术在班组管理中的应用主讲：于老师

● 认识教练型管理与传统管理的不同；● 学习教练型班组长的五大技能；● 通过教练体验，演练并掌握5大核心管理技术；● 帮助管理者突破传统管理思维，建立创新管理思维；● 学习6大工具系统综合运用技术，成功帮助班组长转型为教练型班组长。课程特色：● 落地性——课程内容工具化，语言通俗易懂；案例贴近工......

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