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GD&T-尺寸链计算和公差叠加 沈阳：2026年07月03日
能够计算装配零件的最小和最大壁厚、间隙、或干涉；能够创建几何公差或正负公差的尺寸链，分析公差叠加结果；能够创建、分析复杂的公差叠加分析工具，包含几何公差，名义尺寸，实效条件尺寸，和正负公差；能够分析通用装配条件的公差叠加分析；能够分析浮动紧固件的公差叠加分析，如何定义螺栓，轴类，或孔类公差；能够分析固定紧固件的公差叠加......
尺寸链计算与公差分析 长春：2026年06月29日
一、尺寸与公差介绍1、产品的尺寸公差要求2、尺寸链概述3、尺寸公差概念二、尺寸链定义与组成1、尺寸链分类2、尺寸链构成-环3、封闭环4、组成环5、增环6、减环三、尺寸链计算方法-极值法1、尺寸链的基本尺寸计算2、尺寸链的极限尺寸计算3、尺寸链的公差计算4、尺寸链校核计算5、练习四、尺寸链计算方法-概率法（统计法）1、概......
美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）高级培训（强化版）—（美国ASME认证高级专家授课） 长春：2026年06月29日
了解传统坐标公差的缺陷，学会ASME Y14.5M-2009标准的几何公差、符号、术语、规则及最经济的应用方法；了解北美GD&T标准ASME Y14.5M 与中国形位公差标准(GB/T 1182) 及其它相关机械制图标准的主要差异。强调GD&T的理解和验证的基本原则；掌握MMC概念和应用；掌握LMC/R......
质量管理14工具（7旧+7新）高级培训班 长春：2026年07月08日
从上个世纪60年代开始，日本的企业通过运用品管七大手法，收集工作现场的数据并进行分析，大大地改善了产品的品质，使日本的产品成为“品质”的代名词。品管七大手法的运用，提升了日本产品的水平，是日本产品走向世界的原动力。日本著名的质量管理专家石川馨曾说：企业内95%的质量管理问题，可通过企业上上下下全......
新时期战略管理之管理思维下的业财融合 长春：2026年07月08日
价值1：掌握六种财务思维方法——从人性到管理，从管理到价值价值2：掌握金融思维的运用方法——从经营走向产融结合的价值管理之路价值3：掌握财务报表的价值解析方法——从战略目标实施到结果的完美统一价值4：掌握管理视角财务分析模型—&mdas......
运用QC工具实施8D改善 长春：2026年07月20日
通过讲师演绎，让学员学会问题分析和解决的步骤8D和分析和改善的工具传统QC7工具。通过案例分析，让学员领悟分析和解决问题的思路。通过课堂练习，让学员掌握问题分析的思路和问题解决的套路。通过课后运用，让学员成为问题分析和解决的能手，做到学以致用。课程概述在工作中，分析问题和解决问题的能力是核心。分析问题要有思路，解决问题......
质量工程师：六项精益质量工具运用 长春：2026年08月13日
美国著名质量专家朱兰博士(J.M.Juran)曾在《质量管理史》中提出一个著名的命题:“如果说20世纪是生产力的世纪，21世纪则是质量的世纪。”中国企业如何从“中国制造“走向“中国创造”，甚至能面对全球可以自豪说“中国品质”......
SPC企业进阶实战提升 长春：2026年08月21日
本课程时长为2天。本次课程以实战演练为主，通过案例分享、模拟练习、互动讨论，让学员掌握SPC相关知识。为达成预防之目的，ISO/IATF 16949质量体系标准中明确要求组织必须掌握及理解SPC的基本概念，如变差、稳定、过程能力、过度调整等，并能在组织有效应用SPC。这一天的培训课程通过小组活动和学员亲自参与来展开对S......
质量管理培训内训课程
6ＳＩＧＭＡ绿带培训 主讲：王老师
第一天一.6 Sigma管理技术的导入与应用•解释dMAIC的改善战略:即定义-define，测量-Measure,分析-Analyze,改善-Improve和控制-Control•解释绿带的定义和工作范围•定义关键过程输入变量（KPIV）和关键过程输出变量（KPOV）•讲解过程......
QCC-品质圈培训 主讲：徐老师
第一章 QCC-品质活动圈能带来什么1.QCC品质活动圈是应怎样发起的2.在过去的QCC-品质活动圈中，给我们带来那些启示3.QCC品质活动圈与品质改善有那些本质的不同【提问互动】QCC-品质活动圈，你认为带来什么第二章 QCC-品质活动圈推动应用及注意事项1.QCC-品质活动圈组织的建立1）QCC品质活动圈团队要求及......
先期产品质量策划（APQP 2nd ） 主讲：叶老师
我们把先期产品的计划作为平台，把工具和计划结合起来。用客户指定的产品作为案例，讲述APQP的过程。使学员对APQP的过程有了第一手的经验。加深学员对课程的理解。参加人员：管理者代表、顾客代表、产品技术经理、质量经理、项目经理、设计工程师、制造工程师、过程审核员和其他直接参与新产品或新制造过程开发、过程标准化和过程改进的......
