沈阳质量管理培训

沈阳质量管理培训公开课

GD&T-尺寸链计算和公差叠加沈阳：2026年07月03日

设计工程师、产品工程师、模具工程师、工艺工程师、质量工程师、工装检具设计工程师、工程经理、CAD/CAM/CAE软件应用工程师或开发者、三坐标测量工程师、成本工程师、项目经理等。课程大纲每个部分都包含课堂练习和答疑、实际应用讲解1.公差叠加分析基础尺寸链分析的起点创建正负尺寸链如何计算，如何确定影响贡献公差叠加结果的尺......

尺寸链计算与公差分析长春：2026年06月29日

产品制造与检测依赖合理的尺寸和公差，合理的尺寸公差不仅能满足产品的使用要求和功能，更能决定产品的可制造性，也就决定了产品的制造成本，本课程通过对尺寸链计算的方法鱼公差分配的原则等的介绍，帮助学员达成以下目的：了解尺寸的术语和要求了解尺寸链的构成掌握尺寸链的计算方法掌握尺寸公差分析原则与方法通过实例，掌握尺寸链计算和公差......

美国/欧洲几何尺寸和公差（GD&T）高级培训（强化版）—（美国ASME认证高级专家授课）长春：2026年06月29日

了解传统坐标公差的缺陷，学会ASME Y14.5M-2009标准的几何公差、符号、术语、规则及最经济的应用方法；了解北美GD&T标准ASME Y14.5M 与中国形位公差标准(GB/T 1182) 及其它相关机械制图标准的主要差异。强调GD&T的理解和验证的基本原则；掌握MMC概念和应用；掌握LMC/R......

质量管理14工具（7旧+7新）高级培训班长春：2026年07月08日

一、品质管理综述（30分钟）a)品质管理的发展b)品质管理三步曲c)新旧品管七大手法概述i.七大手法的产生ii.其它常用方法二、检查表（30分钟）a)检查表/调查表/点检表/对策表b)检查表表头设计i.收集数据用检查表ii.分析用检查表c)检查表练习及小组成绩评点三、层别法（30分钟）a)层别思路b)迪克拉许的故事c)......

新时期战略管理之管理思维下的业财融合长春：2026年07月08日

2023年疫情的遗留影响依然存在，管理者如何调整管理战略与经营策略？在新的业态经济时期，云的进步为企业带来了全新的机遇和挑战，如何重新部署公司的经营业务？在新的税制体系环境变革中，如何能够安全的做好企业升级与转型，并最大程度成本化的安全运营？随着经济发展化、贸易全球化、金融一体化，企业生存的环境处在一个新转折点，科技的......

运用QC工具实施8D改善长春：2026年07月20日

生产管理人员：生产经理、车间主任、现场主管、班线长、现场工程师（IE、PE、ME）等。质量管理人员：质量经理、质量主管、现场质量工程师（QA、QE、QC）等。其他管理人员：客服、售后服务人员、采购、供方管理人员（SQE）等。课程收益:通过讲师演绎，让学员学会问题分析和解决的步骤8D和分析和改善的工具传统QC7工具。通过......

质量工程师：六项精益质量工具运用长春：2026年08月13日

1、掌握精益质量工程师管理项目推行要领，促进精益质量管理项目的有序运营2、推动精益质量工程师管理体系的改进活降低质量体系的运营成本和浪费3、塑造精益质量工程师管理氛围，唤醒全员工内心中的精益质量和精细化意识4、掌握精益质量工程师管理系统的实施流程和关键要点，缩短产品的交付周期5、掌握精益质量工程师管理工具的应用能力，提......

SPC企业进阶实战提升长春：2026年08月21日

质量管理、工程技术人员、产品设计人员、生产制造人员、检验、统计分析人员、公司管理者参加学员带电脑和分析软件（例如：EXCEL、或者 Minitab）。学员要有一定统计基础，最好参加过类似基础培训。课程收益：了解 ISO/TS 16949 中对质量体系核心工具的基本要求；系统学习统计过程控制（SPC）的理论及应用方法；能......

质量管理培训内训课程

SPC统计过程控制实务主讲：王老师

掌握统计过程控制的方法和使用过程，获得“预防优于检测”的理念，避免浪费；通过测量系统分析了解所有生产过程中使用的量具的变差，并对不合格的量具进行分析、改进，提高检验、测量、试验数据的真实性和报告的准确性；减少产品在检验、测量、试验过程中误判的可能性。理解SPC实施理念与作法；期能于公司内建立并管......

六西格玛绿带培训（徐志坚）主讲：徐老师

1.品质部中高层管理人员，现场的工程师，设计品质工程师，供应商管理工程师2.生产的中高层管理人员，生产工艺工程师，设备维护工程师3.产品研发工程师及主管等4.项目工程师及主管等5.其他感兴趣管理人员课程目标1.了解和认识SIXSIGMA2.了解SIXSIGMA的等级与对应的质量成本之间的关系3.熟悉并掌握SIXSIGM......

SPC精品课程主讲：邵老师

我们注重理论培训结合企业实际，便于学员理解SPC的基本概念以及它们在企业的具体应用；同时，我们更是通过大量的练习，使学员能够理解并掌握各种统计控制方法，也能够面对各种异常的结果作出正确的反应；我们通过我们独特的课堂管理促进学员积极参与本课程，包括提问、讨论、分享、练习、评估，同时我们也有系统的评分和考试方法以评价学员的......

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