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SPC企业进阶实战提升 长春:2026年08月21日
质量管理、工程技术人员、产品设计人员、生产制造人员、检验、统计分析人员、公司管理者参加学员带电脑和分析软件(例如:EXCEL、或者 Minitab)。学员要有一定统计基础,最好参加过类似基础培训。课程收益:了解 ISO/TS 16949 中对质量体系核心工具的基本要求;系统学习统计过程控制(SPC)的理论及应用方法;能......
质量成本管理实战训练 长春:2026年09月12日
本课程时长为2天。据美国质量协会统计,企业显性质量成本一般占总运营成本(不含原材料成本)的25%以上,而隐性质量成本则是显性质量成本的3-4倍。如果产品成本是企业降低成本的金矿,那么质量成本就是企业降低成本的银矿;如果质量成本控制不好,将可能直接增加了企业的采购成本、产品制造成本、库存资金占用成本、客户服务成本,而间接......
检具设计与应用 长春:2026年10月15日
一、产品检测概述1、与检测相关的原则、标准、原理2、检具设计原则与要求3、检具的定义、范围、功能及其分类二、计量型检具设计原理与应用1、计量型检具设计要求2、计量型检具定位方法:平面的定位/轴类的定位/孔的定位3、产品检测过程变形的控制4、产品计量检测的方法5、计量型检具的校准三、功能性检具设计原理与应用1、功能性检具......
现场质量管理与突破性快速改善(质量问题分析与解决) 长春:2026年10月16日
生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等培训内容一、理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路1.1.1.1抓住痛点1.1.1.2由表及里1.1.2解决问题四大步骤1.1.2.1达成共识1.1.2.2紧急遏制1.1.2.3限期整改1.1.2.4经验平移1.2现场质......
六西格玛绿带(GB) 青岛:2026年08月24日
适用于研发、质量、生产、供应商质量,采购,物流等部门的工程师、主管干部参加。有意发展成为6 Sigma绿带的人士。课程大纲第一天 9:00~17:00 (6.5小时)开场(10分钟)讲师简介培训时间安排、内容大纲、注意事项学员课程目标设置开场暖场第一模块六西格玛概述(60分钟)六西格玛概述1.推行六西格玛意义2.六西格......
VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核 青岛:2026年09月09日
了解德国汽车工业的过程审核要求理解过程审核中的条款内容及实际的运用掌握过程审核的审核方法和技巧将过程审核的方法应用于第二方审核,切实加强对供方的监控。课程教授方法基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品......
测量系统分析 青岛:2026年09月11日
质量、生产、设备、物料和研发部门的主管、工程师、技术员、班组长、检验员等课程大纲:09:00-10:50确定测量什么1.什么是测量系统2.从MSA能得到什么信息3.为什么做MSA4.何时进行MSA标识测评项1.输入、过程与输出指标2.案例分析3.课堂讨论4.输入、过程与输出指标怎样联系起来5.用因果矩阵来过滤有关系的因......
物料优选与可靠性管理 青岛:2026年09月11日
1.引言1.1.物料的层级1.2.一个典型的客户投诉案例分析1.3.物料管理面临的困境1.4.标准化要素及其相互关系1.5.模块化(组合化)1.6.通用化1.7.系列化1.8.物料优选与可靠性管理框架1.9.实施“物料优选与可靠性管理”的效果2.物料认证2.1.物料认证及其意义2.2.重要概念架......
质量管理培训内训课程
转型升级:高质量发展的新型质量管理——质量价值创造 主讲:陈老师
老师讲授系统及方法,结合实战案例分析和讨论。课程大纲:第一讲:质量管理挑战与变革案例:汽车行业质量价值的变迁(福特—丰田—比亚迪)一、质量管理发展的新阶段Q1.0时代:检验Q2.0时代:统计过程控制Q3.0时代:全面质量管理Q4.0时代:质量策划Q5.0时代:质量价值管理二、质量管理的新机遇与挑......
HAZOP培训 主讲:张老师
企业管理层、各部门负责人、技术员,工程师、QE工程师等培训方式启发式讲授+互动式教学+小组练习+角色扮演+案例分析课程大纲第一天1 安全时刻2 工艺安全起源与发展3 工艺安全概念4 工艺危害分析方法简介5 HAZOP基本方法介绍6 HAZOP实施前的准备事项介绍7 节点划分介绍8 节点划分演练9 引导词10 偏离及原因......
试验设计DOE Design of Experiments实战及认证培训 主讲:俞老师
讲师讲授+案例分析+分组游戏+沙盘体验+情景模拟+实操演练课程大纲一、企业实际问题提出和探讨热身练习:每小组提出1-2个在工艺设计或生产过程中存在的问题点,进行输出目标(Y)和输入因素(X)的头脑风暴与因子筛选,作为后续进行DOE练习的准备。1.头脑风暴2.因果图3.因果分析矩阵二、统计学基础1.统计学基础知识1)mi......
