热门搜索关键字
北京领导艺术培训 上海领导力提升培训 广州执行力培训 深圳情景领导培训 长春CEO培训 哈尔滨领导者培训 青岛领导能力培训 天津领袖风采培训 大连情境领导培训 济南新任主管培训 石家庄企业经营培训 无锡卓越领导力培训沈阳领导力培训公开课
中层经理的领导艺术 北京:2025年12月03日
成功的管理者能够完成工作。学习管理的艺术,让你快速脱颖而出。通过广泛的指导性角色扮演、自我审核和深入的技能练习,你将探索激励、授权、辅导、沟通、绩效管理和领导力。课程内容1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术*......
新任管理者转型90天 北京:2025年12月05日
第一讲:第一个90天是转型成败的关键一、管理者角色认知1.管理者角色就是管理者的价值标准、行为规范的总和2.逻辑层次模型助您透视管理者角色3.通用管理者角色认知分享二、管理者转型90天决定转型成败1.管理者转型的艰辛之路2.管理者转型的常见陷阱3.管理者转型的三层次4.管理者转型90天的四把钥匙第二讲:融入,为新角色成......
人才管理与继任者计划训练 北京:2025年12月15日
人才管理与继任者计划,关键是做好人才梯队建设,所谓人才梯队建设,就是当现在的人才正在发挥作用时,未雨绸缪地培养该批人才的接班人,也就是做好人才储备,当这批人才变动后能及时补充上去和顶替上去,而这批接班人的接班人也在进行培训或锻炼,这样就形成了水平不同的人才,仿佛站在梯子上有高有低一样,形象地称为梯队。为的就是避免人才断......
卓越领导力提升训练 北京:2025年12月18日
1.新时代的领导:全人思维欧洲关于新时代员工的调研:3个典型特征知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分全人思维模式智能时代领导力的关键:四商并进2.领导与管理,权利与影响力“管理”与“领导”领导者特征权利与领导力如何建立信任并塑造影响力3.领导方式探索:领导风格与......
新任管理者的管理技能训练 北京:2025年12月25日
新近晋升到管理层的管理人员,即将晋升的储备经理人员【课程大纲】1. 角色定位与角色认知•新任主管的全新角色•角色认知:三个维度•管理者与领导者的不同•四个重要的角色转换•优秀经理人的特点•管理人才的心理素质•管理者的四大职能•管理者必备的八......
中层经理的领导艺术 上海:2025年12月03日
1. 承上启下的中层管理者* 中层管理者角色的定位* 被组织给予更高目标* 承上启下所需更全面能力* 成功穿越中层管理的雷区2. 中层经理的沟通艺术* 沟通的障碍* 强化沟通三部曲* 沟通中的心理学应用* 了解不同的沟通类型* 深入探讨向上沟通与平行沟通的要点3. 从容不迫应对冲突* 了解冲突产生的原因- 冲突的普遍性......
领导力之声™ 新晋经理领导力发展攻略 上海:2025年12月04日
盘点定位经理人的五大角色,有效把握管理工作重点的调整分析影响绩效表现的驱动因素,找到提高绩效的可着力点学习基于不同的情景动态地调整管理方法,提升管理的灵活性和效率性掌握设定绩效目标与标准的原则,提升员工对目标的承诺度熟练达成任务绩效的关键技能,更快、更好地领导员工产出绩效成果课程提纲:第一章:定位角色,厘清管理工作重点......
人才管理与继任者计划 上海:2025年12月04日
* 人力资源总监,经理,主管* 培训及组织发展经理,主管* 职能部门总监,经理* 咨询公司人力资源项目经理,顾问课程大纲:1. 人才管理的目的和意义* 人才流失的影响* 人才管理对企业战略实施的推动作用* 人才管理的核心体系2. 人才的选拔及培养* 人才盘点及人才测评* 绩优人才及高潜人才的辨识* 人才库的建立和维护*......
领导力培训内训课程
管理决策方法论 主讲:时老师
如果你在日常的工作中善于发现异常的现象,说明你是一个用心的人;如果你能透过异常现象,发现问题背后的本质或逻辑关系,说明你是一个有头脑的人;如果你能透过问题背后的逻辑,总结出自己做事的方法,那么你是一个专业的人;如果你能在大量的方法中提炼出自己的方法论,那么你绝对是一个牛人。但很遗憾,我们普通人从一个用心的人,到一个有头......
《强管理 增效率》 主讲:郭老师
经过30多年的改革,我国已经成为世界的经济大国、制造大国和消费大国。随着市场的多级分布和精细化管理技术的分工要求。管理者想做好,但缺乏管理知识的指导和管理工具的运用,最终还是天上飘的云彩美丽但不动人,上层领导的管理理念和管理指标都是挂在墙上的标语,无法落地生根,从员工到中基层干部都是被动式应付高层管理者,更严重的是都在......
《如何成为卓越管理者训练》 主讲:陈老师
课程围绕企业中层管理启示存在的跨部门沟通障碍的解决开展,以“共同目标、共同的价值观和共通的语言”为前提,以沟通意识建设和沟通反馈实务进行,使学员能够在关注企业发展目标的情况下,从心理与技能两个方面进行提升,从而有效企业内部中因沟通引发的矛盾,减少部门间推诿、扯皮现象,达到提升工作效率培训目的。【......
