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卓越领导者的五项修炼 秦皇岛：2026年05月28日
序言 人人都是领导领导者特质理论如何做一个好领导领导力的本质领导者的两种权力领导者的三种角色领导者未来的四项挑战领导者的五层境界领导力五项修炼一：以身作则‧受敬佩领导人的特质‧价值观厘清与承诺‧价值观分类卡‧领导人如何以身作则‧根据价值观来调整行动的范例承诺产生于个人的价值观领导力五项修炼二：共启愿景设置目标的必要性和......
成为教练式领导-员工培养与指导 青岛：2026年03月20日
途径一：走进教练1.通过传统管理方式遇到的挑战引申出成为教练式领导的时代性及迫切性2.讲解传统管理当中员工的三级心理对抗引起管理者的共鸣与反思3.通过美国IBM教练如镜的案例解读明确教练在组织中的价值4.教练式核心原则----支持、信任、期待在管理及生活中的应用情境案例——传统管理与教练式的沟通......
领导力沙盘模拟：盗梦空间© - 有效领导下属 青岛：2026年05月08日
1、了解三个认知维度、乔•哈里窗等工具，有效管理下属；2、学会把各项管理行为量化，使管理者认识到管理投入的成本，以及优秀管理方式所产出的效果；3、掌握管理、面谈及辅导流程，更有效辅导下属；4、帮助明确领导者本身的成长目标及发展规划。课程特色1、课程以体验式沙盘演练为主，让学员在特定的机制下，自己动手体验并找到......
中高层管理和领导力提升培训班 天津：2026年03月12日
各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容：第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......
演好新角色：从基层到主管 北京：2026年03月02日
1.适应改变，克服新岗位带来的各种困难* 主管这一角色的定位特点* 同上级一起明晰岗位的责任和任务* 找出并理解团队表现出的抵触，加以应对* 了解团队成员的想法2.进入主管角色* 初来乍到，认识团队* 以新的职务身份与团队接触* 收集员工的信息* 制定并实施新规则* 循序渐进：观察、倾听、调整、介入* 通过面谈来接触员......
全面提升管理能力与情商 北京：2026年03月02日
新上任的或者拥有几年经验的中层管理人员课程大纲本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工......
全面提升领导力——引领卓越团队 北京：2026年03月04日
1.重新认识“领导”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和领导的差异* 什么是领导力* 探索下属跟随领导的原因* 管理者的自我修炼* 管理者与企业文化建设2.管理者的高效沟通技能* 沟通不畅的原因——沟通障碍* 沟通中的“冰山效应&rdqu......
新时代·新领导力 北京：2026年03月06日
1、人本化利益化共享化2、公开化协商化民主化3、柔性化隐性化自主化4、专业化魅力化艺术化5、学习化知识化团队化6、科学化数字化智能化7、愿景化目标化激励化8、替代化简略化法治化9、精细化执行化绩效化10、平民化亲民化伙伴化11、变革化创新化时代化12、偶像化精神化文化化......
领导力培训内训课程
迈向卓越-新任职干部综合能力提升培训 主讲：靳老师
组织=领导+干部+员工，组织就好像一棵大树，领导是树根、干部是树干、员工是树叶；很多企业都想打造强大的组织，却忘记了，决定企业兴衰的不是“树叶”，而是“树根”和“树干”，只要树根和树干打造好了，自然会长出好的团队来！毛主席说过：路线选了，干部就是关......
医院中层管理者的素质与技能 主讲：王老师
医院中高层管理人员（不超过40人）【课程目标】通过理论讲解和讨论，使学员掌握系统的管理方法；【内容概要】通过深入讲解和训练，使学员掌握专业的情境领导、目标管理、绩效评估、时间管理、管理沟通、有效命令、指导、授权和激励员工等专业技能；直接解答学员工作中遇到的常见问题。【授课方式】讲授＋现场演练＋讲师点评＋案例＋视频【课程......
管理者角色认知（李燕龙） 主讲：李老师
管理者的自我管理是管理的前提和基础。随着公司的不断发展，管理岗位在的重要性越来越突出。目前公司的中基层管理者，大多数是从基层提拔上来，原来在基层专业岗位干得不错，拥有不错的技术或业务素质，也不乏工作的热情，但是在升上管理岗位后，不能适应角色的转换，不能找准自己的位置，使工陷入困境。角色的转换，深层的问题还是一个人知识、......
