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大客户开发与深度营销策略 青岛：2025年11月08日
第一部分：思维策略篇-认识全新商业时代及企业新营销导言：认识全新商业时代（一）新商业从何而来代表事件：马云的“五新”（二）新商业时代核心逻辑数字驱动：全新商业思维最核心的变化（三）一种基于客户的全新商业思维方式从经营商品/服务到经营客户的转变讨论：您是在经营商品/服务还是经营客户？第二部分：技巧......
顾问式销售拜访与沟通技巧训练营 青岛：2025年11月22日
第一讲、开启你的销售智慧——顾问式销售从头开始攻略方向：什么是销售，销售到底卖什么吗？销售工作本来就不是我的专业，那么谁又教你如何做销售了？我们的销售经验来自于师傅带徒弟还是“自杀”成才？今天的客户越来越聪明，比我懂得都多，销售工作该咋做？客户想的我怎么知道？销售是卖药还......
大客户战略管理 北京：2025年11月06日
1.大客户经理的工作* 大客户管理定义* 大客户管理的组织模型2.大客户经理——知识管理者* 专家和顾问角色* 获得和保持对客户的深入了解* 草拟出SWOT分析3.大客户经理——业务管理者* 提供者／业务开拓者角色* 针对客户的业务方案* 客户计划流程4.大客户经理&md......
BTB顾问式销售技巧 北京：2025年11月06日
项目式销售人员，销售经理、主管、企业一线销售代表、销售工程师等【课程大纲】1.顾问式销售概述顾问式销售的几个基本概念理解客户的观点需求：如何引导客户认清他们的现状问题点：如何引导客户产生立即解决问题的欲望利益、优先顺序2.消费者购买行为分析销售行为与购买行为寻找销售最佳机会点关于购买循环3.顾问式销售技巧全方位卖价值而......
向华为学习：狼性营销的铁三角组织运作 北京：2025年11月07日
企业收益：1、学习标杆企业铁三角组织运作的方法论、流程和工具，优化销售机制；2、打造一支能打硬仗的基层销售作战团队，破解业绩增长困局，提升业绩。岗位收益：1、准确理解销售铁三角的角色定义、职责与典型工具；2、明晰铁三角的岗位职能划分、销售实战协同方式；3、从销售、财务、组织管理、文化驱动等多方面梳理企业销售思路；4、识......
铁三角之解决方案开发与营销 北京：2025年11月07日
解决方案主管、解决方案开发人员、解决方案售前人员课程大纲第一讲：解决方案销售基础知识1、什么是解决方案2、解决方案的关键要素3、解决方案信息传递流程第二讲：解决方案之趋势1、研究客户所在领域趋势2、理解趋势研究的四个维度3、掌握趋势研究的结果在解决方案中应用第三讲：解决方案之举措1、提取客户提出战略方向的原因2、分析客......
大客户营销管理——B to B营销操作实务 北京：2025年11月13日
企业CEO、营销总监、产品总监、服务总监、解决方案专家、产品经理、大区经理、分公司总经理、销售团队负责人、资深销售骨干培训大纲一、案例分析1.某失败的大客户营销案例分析二、大客户营销管理概述1.工业品（B To B）和消费品（B To C）的大客户营销有何区别1)项目标的大小不同2)客户的采购决策链不同3)项目运作模式......
大客户开发与管理技巧(2天） 北京：2025年11月13日
1先入为主：大客户销售基础1.1客户为什么购买？1.2工具：客户购买方程式1.3大客户销售3种模式1.4顾问式销售的本质1.5方法：在客户的头脑中植入有利于你的采购标准1.6大客户销售的“七剑”1.7方法：给销售推进的每个阶段建立里程碑2带上销售的探雷器：客户开拓2.1客户开拓阶段的3个步骤2.......
大客户销售培训内训课程
大客户实战营销秘笈 主讲：汪老师
一、大客户营销的三把金钥匙前言：大客户营销的五个误区¬大、小客户之间的差异¬从7个维度对大客户分类管控¬大客户对销售顾问的要求¬key1大客户销售的四大步骤¬key2顾问式营销的核心思维¬key3成为职业化销售顾问的三个关键要素案例讨论：老客户450万的订单为何谈飞了？二......
《专业销售系列之》——客户采购历程与销售应对 主讲：王老师
培训解决的问题：1.针对客户不同部门不知道如何开口；2.遇到拒绝自己的部门不知道怎么处理；3.总是不敢见、不会见决策层；4.不知道怎么引导客户以公司的优势作为采购标准；5.不知道怎么做好售后服务提升客户忠诚度；6.不会整理竞争数据库，不知道为什么客户买或不买；7.落选时不知道如何争取；8.......课程纲要第一章：掌......
《大客户开发与管理》 主讲：关老师
大客户销售人员、销售管理人员、客户服务部门人员。课程大纲第一部分 大客户开发一、大客户开发阶段1、大客户信息收集1.1 收集大客户信息渠道1.2 提炼大客户关键信息1.3建立大客户信息库2、大客户界定2.1 大客户与普通客户的区别2.1 大客户的市场机会评估3、大客户分类3.1 确定分类维度3.2 大客户分类方法教学设......
