沈阳员工培训

沈阳员工培训公开课

招聘面试技巧与培训体系建设 沈阳：2026年05月30日

企业所有管理人员。课程大纲：第一讲：人力资源的压力一、招人压力为何这么大1、人力资源市场的两头难二、企业的离职率为什么偏高第二讲：招聘计划的制定一、人力资源规划过程1、年度人力资源规划的表现方式课堂案例：某企业的人力资源规划二、人力资源规划方法三、基于人力资源规划的招聘计划的制定四、内招与外招 课堂探讨：内招和外招的优......

TTT培训—企业内训师实战训练营 哈尔滨：2026年05月07日

各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :导入 培训师角色认知1、故事分享：相对竞争力；方法（TTT学习）大于努力2、摸底小测试：我是谁（本班学员水平评估）3、分析：讲师的四种风格4、视频赏析：培训师能力模型5、培训师的角色6、培训师注......

量化培训体系建设与培训管理实务 哈尔滨：2026年06月03日

第一部分：新经济时期企业发展对培训趋势的选择1.中国经济发展趋势以及对企业培训开发工作的挑战2.国内外大型企业的员工培训动向分析3.国内企业员工培训开发存在的突出问题4.如何通过培训构建企业核心竞争力5.企业教育培训的本质6.人的思维模式与培训体系建设7.如何建立学习型组织8.国际知名企业教育培训的四大理念9.国际知名......

金牌企业培训师实战认证高级研修班 青岛：2026年03月27日

第一讲：讲师的职业素养与职业发展培训的理念与本质1.培训的本质认知2.培训的ASK模型—培训究竟能解决哪些问题？3.培训角色的演变讨论：培训的真正本质讲师的职业素养1.讲师的角色观念 2.讲师的必备条件 3.讲师的威信建立4.讲师的自我修行 5.讲师的职业通道讨论：讲师的素质模型第二讲：讲师的6大核心能力课......

成功从优秀员工做起 青岛：2026年04月11日

目前就业形势相当严峻，通过培训让每一位公司员工珍惜工作，将自己的职业生涯发展与公司的发展壮大密切结合起来，成为优秀员工，让个人与企业共生存、同命运；在各行业竞争非常激烈、严峻的竞争态势下，要每一位公司员工了解行业竞争对个人职业生涯的影响，学会规划人生、提升自我，只有公司的成功才会带动个人价值的提升！培养员工自主思考的能......

风彩卓然——课程开发设计与授课技巧 青岛：2026年04月18日

第一天：七步课程设计与开发很多企业的讲师常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工，企业需求到手以后不知道怎么组织归纳，设计课程的单元与内容。企业对项目的宣讲往往没有记住太多东西。讲授知识占据大部分销讲的时间，没有达到现场预想成交的结果，广告嫌疑太重。课件的设计抓不准客户的......

翻转TTT：颠覆式创新培训师工作坊 青岛：2026年05月29日

线上学习模块一、学习原理1、 内外兼顾，激发学习元动力2、 了解大脑，学习如虎添翼二、呈现技巧3、肢体语言，此处无声胜有声（上）4、肢体语言，此处无声胜有声（下）5、七大元素，打造动态好声音（上）6、七大元素，打造动态好声音（下）三、引导技术7、绘声绘色，演出精彩好故事8、提好问题，引导引思增记忆9、点评有术，点评工具......

内训师队伍建设与微课在企业的开发及应用 青岛：2026年06月04日

Ø 区别以任务为导向的和以绩效为导向的工作的本质Ø 认识现代企业学习的发展趋势Ø 使用维度表判断所属企业的内训师队伍建设的必要度和规模度Ø 认识并知道内训师队伍建设的基本框架和流程Ø 知道内训师队伍建设每一个环节点的基本原则Ø 认识企业......

员工培训内训课程

内训师课程设计与呈现技巧 主讲：王老师

企业内训师不仅熟悉本企业文化，还能联系企业实际传授知识和技能，达成有针对性的培训成果。而且，拥有一支优秀的内训师队伍更有利于促进企业内部沟通、推进企业文化建设和知识管理。因此，越来越多的企业将组建内训师队伍作为企业培训体系的重要组成部分。一个优秀的内训师必须高度认同本企业文化，具备良好的沟通能力、强烈的分享意愿、扎实的......

TTT三阶段进阶培训项目 主讲：李老师

现阶段，越来越多的企业开始注重内训师队伍的建设与培养。因为内训师不仅熟悉本企业文化，而且还能联系企业实际需求传授知识和技能，达成有针对性的培训成果。从广义而言，任何一位管理者都是内训师，任何一位操作岗位的精英骨干都是重要的传播者。他们需要在组织内部的各种场合培训员工和开发员工内在的职业动机。从狭义而言，内训师是由组织在......

青年员工职场心理辅导 主讲：荆老师

在谷歌内部，通过花费两年时间，采访 200+ 员工，观察 180+ 个活跃团队的 250 多种属性，也称为谷歌“亚里士多德计划”中，最终得出一个结论：一个团队中有什么人，远不如团队成员是如何相互影响、相互协作、看待贡献更重要。高团队的五个因素之首是“心理安全”，而营造心理......

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