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新员工职业素养与职业规划高级培训班 长春:2026年07月28日
企业新进员工、企业内高潜能员工、企业人力资源工作者等课程大纲:主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、......
职业生涯规划实战训练 北京:2026年05月27日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
职业生涯规划高级研修班 北京:2026年06月05日
第一单元职业规划概述对职业生涯规划的正确认识自己应该才是自己职业生涯的主导者成功的职业生涯是TOP职业发展不是仅仅是职位的变化应是职业成熟度的提升职业的成熟是提高自己的职业势能职业成熟度的四个阶段第二单元自我认知认清自己的职业生涯发展取向, 五种职业取向 (工具: 职业取向问卷)认清自己的价值取向 (工具:价值观取向问......
多维度的职业发展通道 北京:2026年07月04日
企业中负责人才发展、培训、职业发展通道建设、后备人才库建设,以及人力资源相关工作的管理人员。授课方式 课程讲授—Lecture 案例分析—Case 角色扮演—RP 分组讨论—GD游戏体验—Game 情景测验—Test 影音资料—Vide......
企业导岗位带教体系 济南:2026年06月04日
1-逻辑性强:基于维果斯基最近发展区理论的支架教学2-结构化强:遵循岗位带教的基本流程而设计课程结构3-针对性强:贴近关联企业的业务和岗位任务实施教学4-操作性强:全流程测评、工具、表单简单易学可实操5-实战性强:课程能听得懂、拿得走、用得上、有实效【课程大纲】【开课导入】何谓“明师”?何谓&l......
新员工职业素养与职业规划高级培训班 石家庄:2026年07月29日
主题一:职业生涯规划的概念(What)•破冰游戏:小纸条、大智慧•职业发展的三个层次•职业的基本概念1.什么是职业2.人“cai”的真意——能力与态度3.职业素质模型:态度、观念、思维、知识、技能、方法4.课堂互动:钉子游戏•什么是......
职业生涯规划实战训练 上海:2026年05月20日
1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理:从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设计的含义•职业生涯的发展阶段•职业锚理论&......
职业生涯体验(我是CEO) 上海:2026年06月05日
1.激活组织,激发创意与策略2.团结内部向心力3.强化职业化观念,不断活化自我与组织的关系4.提升组织职业化,提升团队协作5.发觉每个人的能力特质,从而观察与开发潜能6.挖掘人才接班计划授课方式:情境模拟训练游戏中,每十人做一间公司,公司内彼此是合作关系,对外则是不同公司的竞争关系,以同时模拟企业与产业环境,让参与者同......
职业生涯规划培训内训课程
岗位分析和评价 主讲:华老师
作为HR或部门主管,在日常的人员管理过程中,您是否遇到如下问题:岗位职责不明确,流程执行力度欠佳;岗位定编不合理,“冗员”与“缺人”现象并存;岗位绩效考核不力,考核要点与职责脱节;岗位薪酬不合理,因为难以评估岗位价值及按岗定薪……这些问题无不与......
基于战略的人才发展体系建设 主讲:王老师
从战略角度审视组织人才发展的3项关键任务和4个要素,更有能力获得企业各方支持学习和应用建立有效的人才发展体系的4个步骤,提升组织能力与企业培训成效系统掌握建立人才标准、人才评价与盘点、人才发展与培养等6环节通过人才的系统培养,建立起组织的各级人才梯队,完善人才池建设有效整合并调配内、外部人才资源,实现资源利用的最大化,......
基于DISC的职业生涯规划 主讲:贺老师
在对一个人性格特点、兴趣爱好、个人优劣势、职业价值观等因素进行深入分析的基础上,确定个人短期和长期的事业发展目标,明确可以达成目标的职业或岗位的选择范围,制定相应的工作行动计划,从而增加有限的职业资源的效率和收益,增强对职业生涯的自我控制力和管理能力,最终获得持久高效平衡的事业发展。[授课方式]1.课堂讲授法 2.工具......
