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员工职业规划技术 青岛：2026年11月12日
1.掌握理论：深入理解职业生涯规划的核心理论，包括特质因素论、生涯发展论、人格类型论等，为科学指导员工职业规划奠定理论基础。2.提升技能：掌握多种生涯测评方法和职业咨询技巧，能够准确评估员工的职业兴趣和性格类型，制定个性化的职业规划方案。3.实战应用：通过案例分析和实操演练，提升各级人员在梳理晋升路径、传递工作期望、提......
职业生涯规划实战训练 北京：2026年11月04日
企业人力资源管理人员、对职业生涯规划感性兴趣的人员【课程大纲】1.职业生涯设计的缘起•欧洲对全球人力资源动态的调查•对职业忠诚对人力资源管理者的启示•知识员工的管理：从工业时代到知识时代、智慧时代•全人思维与职业生涯规划2.理解职业生涯的意义•职业/职业生涯/职业生涯设......
企业干部管理与领导力建设 北京：2026年11月07日
干部管理绝对是当今企业管理界最热门的话题之一，以华为和GE为代表的中外著名企业无疑不是在这一方面独树一帜，已经成为业界顶礼膜拜的典范。知易行难，与人直接相关的干部管理就更是如此，无论对一个企业的一把手，还是对各级管理者，特别是对企业的人力资源专业管理者而言，干部管理无疑是最具挑战性的一项工作，而对人力资源专业职能而言，......
新世代的职业生涯规划 北京：2026年11月10日
1.新世代职业规划的重心* 职业的概念和要素* 职业规划重心的历史变迁* 企业和个人在职业规划课题上各自承担的责任* 中国商业环境剧变对职业生涯规划的影响* 我的生涯，我做主2.职业生涯规划3步骤螺旋过程* 见自己——全面、客观探索自我- 了解个人的特质偏好：MBTI- 了解个人的职业锚- 了解......
胜任力素质模型及其应用 北京：2026年11月21日
了解素质的定义；掌握素质模型辞典的使用方法；掌握素质模型的建立流程；掌握素质模型的研发要点；掌握素质模型的应用方法；课程对象HR及中层管理人员课程大纲视频：钱小样卖房1.胜任能力模型概述-案例：70年代美国国外服务新闻官的故事-胜任能力的概念和定义-胜任能力模型发展历史-范例：麦克利兰胜任特征词典2.胜任能力模型开发流......
招聘与职业规划中的九型人格 上海：2026年11月17日
心理能力是如何影响你的工作和生活的？什么样的员工会在面试中夸夸其谈而工作时就挑东捡西?什么样的员工不愿意冲锋陷阵却思维缜密默默风险？什么样的员工把关系看的比薪水更重要？什么样的员工对工作的要求比老板还高？什么样的员工又是自动波，不需要任何督促？每个人都有自己独特的内在做为选拔者如何鉴别？做为领导者又如何用其所长？参加该......
新世代的职业生涯规划 上海：2026年12月17日
越来越多的优秀企业开始关注员工的各种高层次需要，从而鼓励、支持并帮助员工实现其职业乃至人生的抱负。在实际执行中，企业既期待员工能够有积极和理性与企业共同发展，又期待各级管理者可以承担起下属的职业发展导师角色。本课程将像桥梁一样把员工的需求和企业的需求统一起来,给员工自我审视的空间，也给各级管理者一个与员工对话的切入点，......
心理学技术在人力资源管理中的应用实务 广州：2026年11月07日
通过本次课程，我们将研讨并解决如下问题：如何通过绩效心理设计绩效规则让员工自动自发？如何运用薪酬心理设计薪酬制度让员工充满激情？如何选对匹配的人让公司投资回报率更高？如何育好能干的人让员工的岗位贡献率更高？如何用准不同属性的人让团队上下同心，五行相生，众志成城？如何留住高绩效的人或团队让员工或团队持续创造更高价值？课程......
职业生涯规划培训内训课程
互联网金融与商业银行创新 主讲：宋老师
银行从业人员课程收益：以BATJ为首的互联网金融，对传统的银行业产生巨大冲击，从抵制到携手，从跟进到创新，互联网金融的游戏规则是什么？银行业如何应对？传统金融从业人员何去何从？本课或许能让您找到答案。课程大纲：第一部分：横空出世——互联网金融的前世今生一、开启互联网金融之门案例：从微信红包说起评......
银行员工职业生涯规划与素养提升 主讲：白老师
银行新入职员工【课程大纲】第一章：职涯规划认知1.什么是职业生涯规划2.职涯规划的三个阶段1）探索阶段2）上升阶段3）维持阶段3.人职分析1）自我分析A.兴趣B.能力C.人格2）工作分析A.企业需求B.岗位需求C.职业需求4.银行需要什么样的人？1）人财2）人材3）人才4）人裁5.银行员工职业发展通道1）管理类方向2）......
职业化铸就好员工-新岗位主人翁精神 主讲：张老师
全员【课程收益】1:通过职业化及内职业生涯规划的解读，完成新员工由外在驱动力到内在驱动力的转变，调动工作的积极性和热情，在高度认同企业的文化与价值观的基础上，树立为自己工作，做岗位主人翁的精神。2：通过对职业动机的全面分析，让员工在实际工作中更关注与自身的成长与价值体现。3：通过对“精”&ldq......
