沈阳目标管理与绩效考核培训

沈阳目标管理与绩效考核培训公开课

新经理上岗的第一堂课青岛：2026年05月15日

• 聚焦最核心问题突破传统领导力课程以“知识”为核心的模式，以“解决问题”为导向，带给管理者最有用的管理干货• 案例教学+现场实战模拟确保将真实业务场景搬到课堂，引导学员站在主人公视角解决问题，现场得出应对问题的解决方案• 科学管理方法+实用......

6R目标与计划管理青岛：2026年05月30日

高中基层管理者后备管理干部、骨干员工【课程价值】增强对目标管理重要性的认识、以及对目标管理理念的理解；帮助管理者掌握目标管理流程和框架、深刻领会目标管理的关键所在；掌握如何进行目标分解和计划制定，并与公司的年度目标挂钩；建立年度、月度、周度目标分解体系，实现责任下移；解决管理者只抓业务，不做管理的问题，从机制层面改善；......

现代企业目标管理与绩效管理青岛：2026年05月30日

企业管理者，一定要建立公正公平公开的竞争环境，奖励优秀的人才而淘汰绩效差的员工，否则就会养成“做好做坏一个样、做多做少一个样”的恶性循环，那么就会让优秀的人才感到不公平而流失，长此下去，企业将无法经营，更难说获得长久的竞争力。因此，企业必须要进行目标与绩效的量化管理。但问题是许多企业进行了目标与......

企业目标管理与绩效考核实战技巧北京：2026年03月27日

为什么有好的策略，却总执行不到位？为什么企业制度越来越多，效果却不明显？为什么老板有方向、没力量，员工有力量、没方向？为什么一个问题刚解决，类似的问题却反复出现、越来越多？为什么我们经常遇到感性考核、流于形式、缺乏支持等困惑？人力资源部称考核为“心中永远的痛”—费时费力又不易被认可?......

降本增效：共创式OKR目标管理工作坊北京：2026年05月13日

适合所有希望提升团队目标管理能力的企业管理者、项目负责人、团队领导以及对OKR管理感兴趣的专业人士。课程特色1. 共创式OKR原理：深入理解OKR的核心思想、底层逻辑和共创式管理的核心概念，以及它们如何相互作用以提升团队绩效。2. 案例研究与分析：通过分析成功案例，学习如何在不同类型的组织中有效地应用共创式OKR。3.......

目标计划管理与高效执行北京：2026年05月14日

各级管理干部、储备干部课程收益:明确作为优秀管理、组织中坚力量应具备的素质和能力树立领军人物的格局，真正实现从优秀员工、骨干到优秀管理者的心理转变了解沟通在组织内的重要作用，提升上下级及跨部门的协调沟通能力提高目标、计划、时间、执行、控制等综合能力，从而提高整体工作效率掌握激励和授权的有效方法，让员工和管理者......

目标高效达成力北京：2026年05月27日

企业需要明确的方向，需要可行的战略，企业更需要高效的执行。高效执行的关键在于目标的制定以及计划的展开，从而保证战略的落地并得到实施。本课程站在战略执行力的高度，帮助管理者提高目标管理的有效性，帮助管理者从救火型管理向计划型管理过渡。课程对象* 企业中、高层管理人员* 职能部门经理* 主管及相关人员课程大纲1. 什么是有......

管理好自己，领导好他人：管理干部的十把利器北京：2026年05月28日

各级管理干部培训目标：如何规划和系统管理日常工作、提升会议管理能力，提高工作效率；了解如何委派工作、如何辅导员工与授权如何表扬与批评员工，如何调动员工积极性提升领导力和威信课程要点：一、说课：管理好自己，领导好他人1.课程缘起与目的2.课程内容与框架3.干部盘点与测评利器一：从I型到T型的华丽转身1.案例分析：戴安娜的......

目标管理与绩效考核培训内训课程

承上启下—管理者角色定位及认知主讲：李老师

市场竞争激烈的今天，各家企业都力求快速发展，于是高管们起用了大量的技术人才、营销高手和生产能手，在这一波的“快速提升”中，管理岗位中的新军们也进入了一段迷惑期，新军们常常会发现自己有一些力不从心，高管们于是陷入了沉思与苦恼中：他们擅长做具体的事，却不擅长管理人员，自己忙得不得了，而员工却没事可干......

目标管理与计划执行（范蓉）主讲：范老师

1.认识目标与计划管理的真正功能和核心原理，增强目标与计划管理意识2.掌握实施目标分解、工作计划、工作改进，效率提升的步骤和方法3.掌握如何解决目标和计划在推进实施过程中遇到的问题，确保目标落地4.掌握科学有效的制定战术执行方案，完善目标执行策略5.掌握如何运用“时间管理步骤”与“目......

这是一门高效聚焦目标与计划，推进工作进度与有效提升绩效的实战工具课学习和掌握目标的科学设定、分解的流程、工具与方法有效的梳理与可视化呈现目标管理中的各个关键要点，形成清晰的思维模式快速掌握目标与计划执行中的问题处理，攻破难点与困惑点课后实现能够独立完成有效的目标设定与计划执行的有效推进与实施【课程特点】本课程运用国内外......

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