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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 青岛：2026年07月17日
数字化时代，如何了解Z世代的职场嗨点和痛点，提升团队参与感？数字化时代，如何调动Z世代团队员工工作动能，强化职场体验感？数字化时代，如何为Z世代搭建舞台、有效赋能，增强工作成就感？数字化时代，如何重新设计Z世代的培训和激励，加强组织归属感？适应对象：各级中高层管理者课程收益1.Z世代员工画像：让管理者清晰的了解Z世代员......
科学分钱与多维激励 青岛：2026年08月31日
一、 落后的分钱方法(导引)1、分钱的难处2、十种落后的分钱方法及华为如何分钱的对比二、 分钱是什么(原点)1、企业经营的本质(业务*组织*资源)；2、如何让组织有战斗力(组织活力、组织效率、组织能力)；3、让组织充满活力(从名、权、利的分配上进行全面、有效、精准激励)；三、 为什么要分钱(原理)1、企业生命周期假设(......
中高层经理全面管理技能实战训练 北京：2026年06月25日
全面、系统的学习管理的全过程，统一观念、达成共识、激发活力；良好的处理与上级、下属、其它部门之间的协同合作关系，处理好工作与人际关系，最大限度地发挥综合实力；深入理解领导的管理魅力，快速提高下属的能力，更好的完成工作目标；学会应用主要的管理工具（头脑风暴、SWOT、PDCA、SMART）；建设高绩效的管理团队、积极、高......
部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能 北京：2026年07月10日
第一章：经理的领导力和和执行力一：执行力及执行的平台1.执行力在企业中的重要作用：2.执行平台与执行的有效工具二：领导力提升：让员工将心思放在工作上1.高度关注目标，高度关注员工积极性；2.领导6P特质与影响力第二章：持续激励1.什么是“激”“励”？2.员工（尤其是好员工......
非物质激励-员工心理洞察与引导激励 北京：2026年07月10日
企业中高层管理者、部门经理/主管培训目标：有效了解员工内外在激励需求，掌握非物质激励的工具与方法有效地提升领导者对员工行为的影响力课程大纲第一部分、激励技术的原理解析1.激励究竟是什么？2.来自部分管理者的思维与分析3.员工究竟在想什么4.人性的解读及激励的不同理论5.激励的两大核动力——需......
MTP中层管理技能提升训练 北京：2026年07月30日
第一讲：管理者的角色认知一、管理的认知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、员工和管理者的三大区别2、中层管理者的五种角色3、管理的五大职能解读三、管理者的角色错位1、民意代表——言行粗暴缺乏关怀2、庄园地主——封闭狭隘缺乏协同3、劳动模范&mdas......
新任经理管理魔方©（辅导加强版） 北京：2026年07月30日
第一天白天导入（40min）1 破冰、学习规则建立2 研讨新任经理四种上任背景带来的不同挑战特殊挑战（50min）1 我的特殊挑战影响新任经理挑战不同的四要素观看视频《小罗的成长故事》，分析小罗的特殊挑战学员实际特殊挑战分析2 策略先于技能；实践重于理论成长阶段（5H）1 管理三要素目标、流程、关系管理的本质是借力2 ......
中层制胜--中层主管管理能力提升培训技巧 北京：2026年07月30日
中层主管作为企业的中坚力量，能否充分扮演好自己的角色，发挥其应有的价值，会直接影响到企业的生存和发展。而在企业高、中、基三阶管理者中，中层主管因其处于“三多忧、四多惧”的特殊位置，面临“上面压、下面顶、左边推、右边挤”的复杂情态，往往是最难做好的一个层级。因而中层主管是否......
员工激励培训内训课程
《员工有效激励》 主讲：孙老师
企业中高层管理人员、储备干部等。【课程大纲】一、如何进行员工激励1．员工有被激励的实际需求2．管理者对员工激励的六大认识误区例如：激励员工就是砸钱，没钱就不能激励等等3．世界三大激励理论的认知与实际应用需求层次理论双因素理论公平理论二、激励的下属的四大核心原则1．公平原则2．刚性原则3．时机原则4．清晰原则三、管理者......
用奖金说话——激活组织创新力 主讲：韩老师
本课程模型为“加减求和”价值创新模型，“加”是每位员工都为公司主价值链增加价值，增加价值的六种途径分别是：动作改善、工艺优化、专业化集中、一专多能、技术替代、职责重组等；“减”是每位员工都争取杜绝无效工作或低效率工作；“和”......
五招激励，成就战之能胜的精锐团队 主讲：栾老师
科学系统：学习有启发。分享科学理论系统，参透激励底层本质真实落地：内容更实战。以30+实战场景再现，传递激励管理精髓互动演练：探讨有共识。以示范指导、模拟训练、案例分析， xxxxx x将知识融会贯通学来即用：培训有成果。经多家头部企业考验，有口皆碑【课程对象】中、基层管理者、团队领导、业务骨干。【课程方式】课程讲授 ......
