沈阳人力资源培训

沈阳人力资源培训公开课

80、90后员工激励与沟通艺术 沈阳：2017年08月05日

如今，80后已经成为企业发展的主力,90后也开始大量进入企业,80/90后带着他们鲜明的特性,带给企业及管理者诸多的困惑和挑战。他们很多方面备受诟病，如自大张狂、承受力差、缺乏耐性、自以为是、不负责任、纪律性差、忠诚度低等。作为管理者应深刻了解80/90后这一代人的独特个性，改善管理方法，适应时代变化的要求，积极的培养......

51份HR日常管理全程文本表单的设计和运用技巧高级研修班 沈阳：2017年08月11日

“工欲善其事，必先利其器”“合同规范化流程标准化表单证据化”本次培训立足于通过51份人力资源日常管理涉及的文本、协议、表单示例，结合真实具体的实务案例对它们进行解读，为企业建立一个基于规范化框架的人力资源管理模型——即以“入职&rdqu......

《劳动合同法》立法修改稿（草案）解读暨用工策略新调整高级培训班 沈阳：2017年08月11日

各企业高管、各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问等课程收益:课程研发参照世界500强IBM公司课程体系，抓住企业常见的、通用的、共性的问题，提出来，学员大家一起找答案，然后又给大家一个理想的......

高级招聘面试实战训练 沈阳：2017年08月21日

1. 招聘概述失败招聘的代价招聘中常见的错误结构化面试的基本步骤2. 选拔标准的建立与准备工作如何确定选拔要求能力标准如何运用于招聘过程澄清简历上的疑点3. 行为描述式面试行为描述式面试的要点分辨不完整的STAR和无效的描述如何根据应征者的行为分析能力水平行为描述式面试的有效性4. 提问技巧什么样的问题是无效的常见的提......

《新人事经理必修班》——合格人事经理必须掌握的专业知识和技能 沈阳：2017年08月24日

作为负责人事工作的您，是否听到过这些话？领导说：新来的这几个大学生，你一定要用好！财务说：忙不过来了，你赶紧给找个人吧!销售说：销售都不好好干，你是不是给涨涨工资！生产说：浪费太大了，你给定个管理制度吧！员工说：我不干了，在公司一点前途都没有！......作为负责人事工作的您，是否经常听到这些话？这些都是您该做的事情吗......

新《个人所得税法》实施后及其它新法格局下的用工策略与工资结构调整技巧及风险规避高级研修班 沈阳：2017年08月30日

第一部分、2008-2011企业用工成本相关政策盘点一、《社会保险法》新规定、新变化及对企业的影响二、《工伤保险条例》新规定、新变化及对企业的影响三、《企业工资条例》立法动态四、个人所得税新政策解读五、国家其他法律法规及地方法规政策新变化及对企业的影响第二部分：工资、社会保险、税收的风险控制与成本筹划一、工资、社会保险......

绩效管理与薪酬设计如何有效落地执行高级培训班 沈阳：2017年09月11日

1、学会设计本部门及下属的年度KPI考核指标；2、掌握评估KPI、KBI\KCI的方法和工具应用；3、了解职业经理人在绩效管理中应扮演的五种角色及模拟应用；4、了解绩效评价结果在薪酬上的应用方法；5、掌握3P原则及学习如何为岗位付薪；6、明确为岗位付薪时对岗位的最有效评估维度；7、学会薪酬结构设计的步骤和关键环节并有效......

绩效教练—如何成为一名优秀的内部绩效管理师 沈阳：2017年10月14日

第一部分 如何从考核走向价值管理什么是真正意义上的绩效管理？简单的第一代和第二代绩效考核更多的是为考核而考核，如何让考核从简单评价走向价值创造，这是绩效管理最需要解决的关键问题，第三代绩效管理明确提出了四大价值管理方向——财务、效率、流程、能力，同时，战略性绩效管理模型也明确提出了实现价值管理的......

人力资源培训内训课程

日本松下人力资源管理之道 主讲：禹老师

企业总经理/副总经理/人力资源（人事行政）总监/各相关职能部门经理讲授方式1 60/40原则（60%专家讲解答疑，40%学员互动研讨）；2 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 情境模拟；课程时间1 1-2天（7-13小时），依据企业方或培训机构要求而定；2 为保证教学效果，本课程每班人数不得超过60人以上；课......

如何构建卓越的企业培训体系 主讲：赵老师

破冰：一、检验你的培训阶段二、检验你的培训体系三、培训体系建设为什么“火”了？分享：这是一个呼唤咨询式培训的时代第一讲 成功的企业必须建立培训体系思考：员工倒底喜欢什么样的培训？一、什么是培训体系思考：成功的企业企业为什么需要培训二、培训体系的9大子系统三、培训体系成功的6个关键保障第二讲 9纬......

非人力资源经理的人力资源管理 主讲：钱老师

以亲身经历的案例和经验进行分析与分享，实用性、操作性强，并采用互动、现场演练、行动学习、疑难解答等方式，使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧，通过行动学习的方式，帮助学员在解决问题的过程中更多的成长和提升。课程对象：各部门管理者及以上人员课程大纲：模块一：战略人力资源管理——激活员工潜能，......

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