沈阳人力资源培训

沈阳人力资源培训公开课

劳动合同续签、用工风险控制与筹划：工资、奖金、社会保险、个税、加班费争议高级研修班沈阳：2026年03月31日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。课程大纲第一部分：劳动合同法在企业中的运用第二部分：......

OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班沈阳：2026年04月28日

1、准确把握全球视角绩效管理变革趋势2、Google、GE、微软的绩效管理**实践3、掌握OKR落地的思路和方法4、具备绩效管理体系设计和选择变革路径的能力培训对象各企（事）业单位高层管理者、战略决策人、企业人力资源总监、经理等人力资源管理者、职能部门主管等管理工作人员。培训内容第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一......

招聘面试技巧与培训体系建设沈阳：2026年05月30日

第一讲：人力资源的压力一、招人压力为何这么大1、人力资源市场的两头难二、企业的离职率为什么偏高第二讲：招聘计划的制定一、人力资源规划过程1、年度人力资源规划的表现方式课堂案例：某企业的人力资源规划二、人力资源规划方法三、基于人力资源规划的招聘计划的制定四、内招与外招课堂探讨：内招和外招的优缺点?五、内招的流程与操作方......

新用工模式重点难点解析以及员工优化管理高级培训班长春：2026年03月17日

第一部分《中国共产党国有企业基层组织工作条例（试行）》内容解析1、新《条例》出台的背景、过程和重大意义是什么？2、新《条例》要求党组织工作应当遵循哪些原则？？3、新《条例》对公司制定章程提出了什么新要求？4、党组织研究讨论是否董事会、经理层决策重大问题的前置程序？5、如何做到党组织班子成员和董事会、监事会、经理层的&l......

年终绩效评估、面谈技巧与关键岗位人才选拔留用实战训练长春：2026年03月26日

每年年终，部门经理即要忙于总结、计划和上下级协调，又要完成年底的重要工作——年末绩效考核。员工的年终考评结果直接关系到年度奖金分配，作为领导如何进行年终绩效考核，确保考核结果的公平、公正？如何通过绩效考核有效鉴别员工的贡献与能力？如何通过绩效面谈有效激励员工等？这些都是许多管理者及人力资源主管深......

基于员工岗位能力的薪酬激励体系设计高级研修班长春：2026年04月14日

薪酬制度是现代企业制度的重要组成部分，薪酬不仅仅是对员工劳动付出的回报，更是企业鼓励员工创造价值的激励手段。有效的薪酬激励可以吸引优秀人才进入企业，可以留住企业的核心员工，可以使员工高质量工作。进入知识经济时代，能力已经成为企业竞争的关键因素，由此基于员工个人岗位能力的薪酬激励体系及薪酬制度，受到越来越多的研究和广泛的......

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。课程大纲：第一讲新劳动司法解释实务解析一、最高人民......

卓越绩效模式标准理解长春：2026年05月26日

本课程旨在为企业的中高层管理人员提供一个新的、更有效率的经营管理思路，从关注企业管理的本质及取得经营结果出发，进一步通过系统的、关注企业长远发展的思路，确立公司的使命、愿景和价值观，并通过系统的战略制定和部署，同时考虑到相关方(股东、员工、顾客、供方、社会大众)的需求，制定相应的方法并展开，通过学习进行评价、改进、和创......

人力资源培训内训课程

企业高级人“财”经营钻石模式主讲：禹老师

企业总经理/副总经理/人力资源（人事行政）总监/各职能部门经理课程纲要第一单元企业核心竞争力的基石--- 人“财”经营1企业竞争力剖析与人“财”经营的价值及其意义；2企业人“财”队伍的建立与人“财”经营战略制订；引子案例： ......

专业人力资源管理（第二期）主讲：张老师

老师从专业人力资源管理的角度，全面系统地介绍当代人力资源管理的最新战略及技术方法；紧密结合企业实际运作过程的主要需求及所面临的关键问题，从战略和战术两个层面提供解决方案。课程中会运用老师多年在企业实际操作和咨询企业中的案例（本课程中所有的案例均是来自老师实际操作的真实案例，更加具有说服力），深入浅出的讲解人力资源管理过......

狼性的企业文化、组织、机制，与干部执行力主讲：林老师

1.华为如何将“狼性”渗透到企业的经营管理；企业如何辨证地学习这些方法。2.干部通过学习华为的“狼性”文化，掌握“狼性”文化建设的方法；并通过激励机制、组织，使干部与员工保持长久的“狼性”。3.课程价值点：“狼性......

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