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OKR工作法与绩效管理管理体系高级研讨班 沈阳：2024年05月14日
第一节OKR知识一、什么是OKR体系(一)OKR体系——为确保达成企业目标的关键结果分解与实施1.OKR 首先是沟通工具2.OKR是努力的方向和目标3.OKR必须可量化4.目标必须一致5.目标要是有野心的，有一些挑战的，有些让你不舒服的6.通过月度会议时时跟进OKR7.通过季度会议及时调整OKR......
KPI的有效设定 沈阳：2024年05月15日
1. 什么是KPI（关键业绩指标）•目标管理还不够吗：为什么还要KPI•绩效的构成要素决定了考核的方向•平衡计分卡与KPI•区分KPI与基于任务的管理2. 如何有效设定关键绩效指标（KPI）•寻找KPI的一般方法：用头脑风暴法集思广益用因果图法保证一致性用思维导图（脑图......
招聘面试技巧与培训体系建设 沈阳：2024年05月18日
企业所有管理人员。课程大纲：第一讲：人力资源的压力一、招人压力为何这么大1、人力资源市场的两头难二、企业的离职率为什么偏高第二讲：招聘计划的制定一、人力资源规划过程1、年度人力资源规划的表现方式课堂案例：某企业的人力资源规划二、人力资源规划方法三、基于人力资源规划的招聘计划的制定四、内招与外招 课堂探讨：内招和外招的优......
高级招聘面试实战训练 沈阳：2024年05月29日
你如果虽然阅人无数，但仍然觉得看人没有把握、或有时觉得面试好像走过场，你可能需要对面试有更精确地把握，即知道你想要什么样的人，把应聘人的能力量化标准化，知道自己问每一个问题的目的，并且能识别被面试人的每一个回答，在短时间内完成人岗的精准对接。建议你学习一下本课程的更深入、全面的人力资本理念，并掌握 “行为描......
新常态下的企业用工风险管控与员工关系管理特训班 沈阳：2024年06月19日
第一项训练 用工形式与劳动合同应用一、标准用工模式与非标准用工模式二、用工要素的分析：一定要正式工吗？三、用工强度的归类：一定要全职工吗？四、用工弹性的小结：一定要长期工吗？五、多元化用工下的一体化管理六、劳动合同管理实务七、岗位调动的操作要点八、《社保法》、新《工伤保险条例》背景下的工资、社保风险控制九、最新《女职工......
企业用工全解析—招聘录用、离职辞退、劳务派遣与加班工资、工伤病假、女职工保护等相关问题操作实务 沈阳：2024年07月01日
您是否有过同样的经历？●人员工资上涨、社保上涨、用工成本加重，企业利润严重流失！●未与员工签订劳动合同，支付双倍工资！●医疗期内早辞退一天，用人单位多赔4万多元！●解雇“诈病”员工，企业被判赔偿４万多！●劳动者工作满22年，单位拒续签判赔44个月工资！●员工违纪、旷工，单位却苦苦找不到合法的对策......
《新经济视野下企业劳动争议的法律适用与纠纷解决技巧》高级研修班 沈阳：2024年07月09日
一、新经济形态的用工环境及劳动争议的发展趋势1、 新经济形态的用工环境发生了哪些变化?移动互联网时代对劳动关系的挑战有哪些?公开裁决文书、失信被执行人名单制度等对劳动争议的影响到底在哪里?2、劳动争议有哪些新的发展?为什么群体性案件持续上升?为什么社保争议持续增加?律师等法律专业人员的介入引起了哪些变化?3、在&ldq......
TTT-企业内训师实战训练营高级培训班 沈阳：2024年07月24日
各企业人力资源总监、经理、，企业培训经理、主管，企业职业培训师、专兼职培训师，各部门负责人等相关人员参加。培训内容第一模块 :培训师的角色定位培训的目的有效学习的循环圈培训师的角色与作用培训师的基本素质第二模块:成人学习原理成人学习与现代培训了解成人学习的心理因素成人学习的基本特点成人学习中的知识、技能、态度第三模块:......
人力资源培训内训课程
华为战略型绩效管理体系解读 主讲：胡老师
● 理解华为人力资源体系的思想精髓；● 了解价值创造-价值评价-价值分配体系的内在逻辑；● 掌握华为绩效管理体系的实践方法、核心步骤、主要工具和结果的具体应用。课程对象：企业中高层管理者、人力资源管理者课程大纲第一讲：华为人力资源管理体系精髓一、管理精髓——全力创造价值、正确评价价值、合理分配价......
组织绩效管理体系建立方法与实践____企业经营目标分解与落地 主讲：何老师
1.了解战略与经营目标建立的方法2.掌握经营目标建立后的落地思路3.学会目标分解的具体工具和方法4.知道制定员工指标的注意点5.组织绩效指标的行动计划制定【培训大纲】1．企业经营与组织的平衡理解企业经营与组织之间的平衡关系是企业发展成功的必要条件经营管理涉及的内容组织管理涉及的内容案例讲述：宁波某厨具企业发展过程中的启......
课堂设计艺术——打造嗨课堂 主讲：孙老师
企业培训人员、企业所有人员【课程大纲】一、如何撬动学员共同参与？1.分组作战明确规则1)组目标设定的前提是什么A.现场有分组B.学员量稳定2)如何有效设定组目标A.打造现场氛围的方式a)讲师介绍法（自我介绍+课堂规则介绍）b)学员破冰法（组内介绍+课程期待）c)同心同行法（找到小组共同点）3)设计组目标的流程A.第一步......
