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蝶式蜕变--打造优秀内部培训师 北京:2026年06月05日
需要担任授课任务的讲师培训目标:当本次学习结束时,学员能够掌握作为企业内训讲师的基本授课技巧,主要表现在以下方面,他们能够:阐明成人学习的特点与企业培训的基本原则掌握身体语言及声音运用技巧与内容组织技巧掌握培训课程开发设计的基本原则与步骤方法,并能掌握培训培训大纲与讲师教案的编写技巧掌握培训授课的实施准备技巧掌握课堂中......
TTT内部培训师的培训 北京:2026年07月10日
本课程帮助内训师获得:理--企业培训的本质言--课堂语言修炼法--教学方法研习技-- 课件技巧优化课程大纲01 培训本质解析1、企业培训的目的是什么2、成人学员期待什么样的课程3、企业培训课堂的误区4、内训师的成长路径核心知识点:演讲与宣讲的区别成人的学习心理培训课堂的评审标准02 外在素养修炼1、如何应对临场的紧张情......
TTT——企业内部培训师训练 济南:2026年06月17日
企业文化的传承,管理理念的传播,优秀方法的推行,应知应会的技能……这些都需要培训!而最有效的培训方式,就是由内部培训师来实施的企业内训。优秀的外部培训师可以讲他擅长的课,但不一定能讲企业需要的课。此时,内部培训师的队伍建设就举足轻重。拥有一支训练有素,基础扎实的内训师队伍将帮助企业更加轻松地......
TTT内部培训师的培训 上海:2026年06月04日
01 培训本质解析1、企业培训的目的是什么2、成人学员期待什么样的课程3、企业培训课堂的误区4、内训师的成长路径核心知识点:演讲与宣讲的区别成人的学习心理培训课堂的评审标准02 外在素养修炼1、如何应对临场的紧张情绪2、如何改善拘谨局促的手势3、如何善用表情,展现培训师的亲和力4、如何用眼神传递自信5、培训师登台与离场......
年度培训需求分析与计划编制 广州:2026年05月16日
辨别、界定真正的培训问题;学员基本理解与运用培训需求分析模式;学员能基本运用培训需求分析各种方法;学员能做到跟业务部门就培训与发展问题进行有效沟通;根据企业和行业的特点及发展阶段,建立符合企业的年度培训计划;课程对象:企业大学负责人,培训总监、经理、主管,人力资源总监、经理、主管,对培训管理有兴趣的职场人士等。课程特色......
沟通心航线™ 非职权影响TIP 上海:2026年07月14日
适用对象与场景面对老板或影响力比我大的人,如何让TA接受我的建议?作为项目负责人,如何让其他部门的成员积极配合我完成项目进度?我的团队中有一个成员能力超强却是个独行侠,如何说服TA与其他人一起合作?盯了好久的客户,为何TA答应我下的订单这些天却犹豫不决起来?适合对象:希望提升个人影响力的人课程收益盘点影响过程中的利益相......
