大连生产管理培训

大连生产管理培训公开课

数控程序高质高效仿真验证与VERICUT应用案例大连：2026年08月28日

Vericut是一款数控机床3D仿真、验证和优化软件，可模拟制造所需数控系统的任意高低端数控机床、夹具和刀具等现场环境仿真加工零件，来检验数控加工工艺、刀夹具工艺装备、零部件三维模型、数控加工刀路、数控加工程序五大环节是否正确、安全、合理、高效等技术经济效果，特别对于多轴数控加工，由于数控加工程序的可读性很差，事先难以......

五型班组建设实务培训班大连：2026年09月10日

第一部分从优秀走向卓越——认识“五型”班组1.当前班组管理面临的挑战和机遇2.创建“五型”班组的基本内容及指导思想3.现代企业对班组长的素质要求第二部分、学习工作化、工作学习化——“学习型”班组创建......

成本管理之让浪费变利润大连：2026年09月11日

◆ 掌握工厂各个环节成本压缩与管控实施要点、实战方法、工具和技巧等◆ 帮助企业系统化建立实施成本压缩和管控模型◆ 课程针对工厂压缩成本的实战突破，操作性强，学完后企业就可以直接应用◆ 掌握识别浪费的方法,进而策划方法消除浪费课程对象总经理、厂长、生产经理、质量经理、采购经理、物流经理及核心生产主管、车间主任、班组长及致......

精细化生产管理与生产降本增效大连：2026年09月12日

第一部分认知篇：精益管理认知与零缺陷思维导入1. 精益价值链导向图2. 用精益的思维看待当下管理3. “零缺陷”管理 10 个思维认知4. 由粗放到精益路径图5. 赋能驱动精益6. 由管控到赋能转变7. 赋能（人和事）8. 3S-5S-6S-7S-10S 阶段性精益行为评价9. 从体力到脑力1......

一线班组长的双赢沟通能力提升大连：2026年09月17日

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、预备管理人员等。课程大纲第一单元：双赢沟通原则与技巧一、人际关系人际关系的六种形态双赢的人际关系二、沟通的双赢原则角色扮演双赢前提：理解对方双赢四方模型三、创造良好的沟通氛围僵硬的开场沟通的不同场景如何开场关注肢体语言：站位/手/情绪四、倾......

生产企业创新设备管理体系的建立及活动开展培训班大连：2026年10月09日

第一部分基础部分一、企业在新时期的设备管理的要求1、设备管理的发展介绍2、设备管理的三大目的3、自我诊断－我们企业中设备开展的情况如何？二、设备管理体系建立的基础条件1、设备管理的高效的组织2、设备管理的规章制度3、设备管理考核指标和采集方法三、设备的安全和环境管理1、如何发现设备的危险2、如何和设备和平共处3、设备......

智能化液压系统-选型设计应用、优化与故障诊断技术大连：2026年10月15日

1.液压的过去、现在和未来（液压传动技术在众多新兴技术中将担任何种角色，未来发展方向）2.液压泵、马达及油缸的结构原理、设计优化、选型应用分析及故障维护（选型设计及应用维修）3.液压泵、马达及油缸内漏故障的现场诊断方法（老师独家方法）4.压力元件结构原理、选型设计、优化应用分析及维修技术（选型设计及应用维修）5.方向元......

全能型车间主管主任实战技能训练大连：2026年10月17日

总经理、生产副总、厂长、生产部长、中高层管理人员、课长、生产主管、车间主任、工程师、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。培训内容第一部分：优秀主管地位和角色认知当前严峻国际、国内环境形势分析中国企业普遍面临的尖锐问题管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容欧美、日本、中国管理......

生产管理培训内训课程

TPM全面生产维护实战训练主讲：陈老师

通过长期对众多制造型企业的专业的培训、咨询服务，我们发现在众多制造型企业的设备管理体制中尚存在以下的主要问题点：设备管理体制仍然处于“车间人员操作设备、维修人员维护设备”的各自为政的状态；车间员工只会操作设备，导致设备故障排除的效率低下，而设备维修人员整日忙于救火；设备管理的绩效评价制度缺乏，对......

工厂现场标准化管理-----5S与目视化管理主讲：鲁老师

第一章 5S的真意及发展1、5S的简介和定义5S活动强调:◆ 地/物明朗化◆ 人的规范化◆ 成本最小化，效率最大化2、5S是企业品性的标志3、5S精益管理对象4、5S的真意5、5S精益管理的目标◆ 现场管理六大目标◆ 五大资源案例：抛彩球案例：厕所的品质要求第二章推行组织的有效运行1、如何进行现状的诊断和评估2、5S......

全面质量管理系统知识培训-研发质量主讲：夏老师

各级管理人员、各级工程技术人员【授课方式】激情授课+案例分享+小组讨论+总结发表将学员分成若干个小组，每组4~6人；同一部门的同事尽可能分在不同的小组，管理者不要集中于同一小组；整个培训过程中，分组固定不变；模拟练习及课堂讨论、发表得分，按组进行累计。第三期研发质量——产品研发与过程研......

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