大连生产管理培训

大连生产管理培训公开课

UG后处理技术与应用案例大连：2026年08月23日

企业、事业单位有关数控加工的工程技术人员、工人和管理人员，大专院校的相关专业教师、梦想继续深造的莘莘学子、向往高端高薪技术岗位的社会人员等。【课程大纲】第一讲三轴加工中心后处理定制1. 三轴加工中心结构姿态与后处理的目的和条件2.新建后处理文件名的针对性和三轴加工中心六个重要参数设置3.五大节点事件与刀轨工序的关系4......

工业人工智能与西门子S7-12001500 PLC博途最新技术高级研修班大连：2026年08月23日

第一讲工业人工智能1.用通俗易懂的语言讲解人工智能相关基础知识，包括传统机器学习及大模型ChatGPT、deepseek等，学习提示词撰写技巧，生成人工智能体的方法案例，构建本地知识库方法，并指导安装大模型的本地化部署（普通配置的笔记本即可）；2.2. 通过案例介绍AI技术在提升职业能力中的应用场景（AI+文档操作，A......

APQP产品质量先期策划（第三版）培训课程大连：2026年08月24日

本课程时长为1天；二十一世纪，质量就是企业的生命，然而80%的产品质量是设计阶段决定的；2024年3月1日，APQP第三版以及 CP第一版正式发布，将正式取代APQP和控制计划（第二版）参考手册。随着系统的发展，二者的脱沟更有利于和其它核心工具（如FMEA/MSA/SPC/PPAP)的有效关联，及有助于更及时的更新。A......

现场质量管理与突破性快速改善（质量问题分析与解决）提高班大连：2026年08月24日

理解现场质量管理核心要求打造现场质量管理基础模型掌握现场品质系统改善方法课程全面总复习与应用指南课程对象生产现场管理人员、质量经理/主管、项目/质量/工艺工程师等。课程大纲1理解现场质量管理核心要求1.1制造现场典型问题案例分析1.1.1分析问题基本思路抓住痛点由表及里1.1.2解决问题四大步骤达成共识紧急遏制限期整改......

安全生产和应急管理实操暨“十五五”双重预防机制规范化建设能力提升营大连：2026年08月25日

第一部分：GB/T 33000—2025核心框架与创新突破（一）法规政策驱动1.《安全生产法》明确要求加强安全生产标准化建设，2.国务院安委会将体系建设列为“八大行动”之一3.中央企业被强制要求建立健全现代化安全管理体系。（二）实践痛点倒逼1.传统管理中“重结果轻过程&r......

变频器应用与常见故障排除实操大连：2026年08月26日

为了使学员能够对工控设备的一般故障进行维修及排除，了解厂内使用的变频器等工控设备可能存在的问题，做好预防性维护、保养工作，使学员真正有所收获、提高自身的技术水平，本中心分期举办“变频器应用与常见故障排除实操培训”。培训受众:石油、化工、机械制造、电力、冶金、卷烟、供排水、钢铁、水泥、矿山、纺织、......

设备全生命周期管理大连：2026年08月27日

随着工业化进程的不断进步，机器代替人工的时代已经来临，国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争，设备管理一直作为运营管理的重要话题和挑战之一，但是总体取得的成效参差不齐；它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润，我们认为具有很大的挖掘潜力，全面竞争的年代已经来临，假如你还认为设备管理是出现故障快速修好的......

智能制造下精益TPM与点检技能提升大连：2026年08月27日

随着工业化进程的不断进步，机器代替人工的时代已经来临，国内外企业都在智能化和专业化这个制高点上竞争，设备管理一直是不被运营管理重视的话题，它的有效运转效率直接决定着成本、品质、产能和企业利润，我国大部分企业的设备OEE水平达不到45%，我们认为具有很大的挖掘潜力，全面竞争的年代已经来临，假如你还认为设备管理是维修工的事......

生产管理培训内训课程

烟草行业精益设备管理—TPM 主讲：李老师

1．学员在学习后对设备的保全有更为系统的理解和认识。熟练掌握如何实施TPM，将设备故障消灭于萌芽之中。2．让学员了解如何改善OEE，如何提高设备的运转率和使用率，从而提高生产效率。3．让学员掌握如何建立和维护设备的历史记录，评价目前设备水平。4．让学员掌握如何减少因设备故障及维修问题所造成的成本浪费。5．让学员掌握推行......

全面质量管理之人人品质实战特训主讲：柳老师

第一单元人人品管◎品管人人1.对质量的要求“上海“楼脆脆事件”“三鹿奶粉事件”产品质量的重要性品质管制的重要性因质量问题而关门的企业为什么要做好品质？2.为什么要做好品质？品质不做好会如何？公司内部管理工作影响3.品质管理大师品质诉求有话说4.何谓通俗讲质量......

危险化学品管理的必要知识主讲：赵老师

EHS部门人员、化学品仓库管理人员，生产经理，生产一线领班或者员工，化学品采购人员，化学实验室作业人员等已经接受过化学品培训的人员。授课方式：A.启发互动式教学，课堂演讲，图片示例，现场练习，学员易于感悟，接受并改善；B.语言通俗易懂、幽默风趣、互动性强，利用经典案例分享，视频观看，小组讨论，能让大家在学中练，在练中学......

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