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IATF16949:2016标准及内审员培训班 长春：2026年01月23日
过程方法讲解IATF16949:2016新版标准结构；IATF16949:2016新版标准解析；IATF16949:2016新版标准识别的三大过程（COP、SP、MP）及具体过程开发设想IATF16949:2016技术规范条款讲解IATF如何应用于供应商的开发和监控内审及技巧适合参加人员：质量管理者代表，质量工程师，技......
质量问题分析与解决工具应用8D 北京：2026年01月23日
（质量、制造、工艺）主管/经理、各工程师（QE、PE、QA、ME等）及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲：课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.小组建立第一部分：质量与问题意识1.质量的重要性2.质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型3.问题定义问题与现象的区别4.树立问题意识建......
防错案例与实战 北京：2026年01月23日
各种失误在企业里随时随地地发生着，其结果是造成产品缺陷不断、损失难以下降，而导致失误发生的人往往会说：“是一时疏忽造成的意外而已”，管理层慢慢习惯了这种状况并习以为常。POKA－YOKE防错技术经过几十年的发展已经形成了完整的系统，从杜绝失误发生的源头入手，在失误发生之前就避免其发生，从而全面降......
质量过程管控与持续改善训练营 北京：2026年01月23日
结合当前的制造业发展趋势，更深入理解质量管理的重要性理解质量控制的重要性学会建立过程质量控制步骤识别并能正确应用解决问题的常用工具获得解决问题所需的知识和技巧，明确解决问题的结构化方法授课对象：质量管理中高层、QC/QA专业人员、质量工程师、工艺工程师、维护工程师、持续改进小组人员、生产主管、领班、班组长等基础管理人员......
质量工具综合训练营之-SPC&DOE 北京：2026年02月06日
1）掌握质量预防及改善工具-DOE，在设计、制造阶段找到最合理的参数设置，保证产品性能及质量的稳定性2）掌握过程控制工具-SPC，在量产之前有效控制质量缺陷3）提升企业质量管理水平4）提升学员系统解决质量问题的能力，基本系统解决质量问题的科学思路授课对象：质量工程师、工艺工程师、设计工程师、维护工程师、生产工程师、工程......
SPC统计过程控制—倪小兵老师 北京：2026年02月06日
质量工程师、工艺工程师、维护工程师、一线主管、领班、车间主管、生产主管、班组长课程背景：生产过程的质量控制是保证产品质量的重要环节，稳定的生产过程会带来质量上的飞跃。统计过程控制图用于记录与质量有关的工序参数或不同时间的产品参数。工序能力指数可以用来表明工序可在多大程度上进行无差错生产。当今， ＳＰＣ管理技术及ＳＰＣ管......
质量实战工具培训班-SPC 北京：2026年02月06日
1、统计技术概述什么是SPC统计学SPC的起源SPC的发展历程SPC的作用和特点2、基本的统计概念基本术语正态分布主要统计参数3、统计过程控制原理两种过程控制模型和控制策略具有反馈的过程控制模型两种模型的比较两种变差原因两种过程状态两种控制措施两种质量观四类过程及对策持续改进过程循环过程的持续改进计量型数据过程能力理解......
TQM全面质量管理实务 北京：2026年02月06日
培训员工问题分析解决力，就是提升企业竞争力！任何一家企业的产品都不可能做到一开始就是零缺陷，零缺陷品质工程，是一个通过解决问题，追求零缺陷的过程。当一个个品质问题得到解决，我们产品的品质问题变得越来越少，我们的技术不断积累，零缺陷的目标就离我们越来越近。在通向零缺陷目标的过程中，我们通常需要分三个层面解决问题：1、品质......
质量管理培训内训课程
精益管理——零缺陷防错技术 主讲：刘老师
● 提高对防错技术重要性的认识● 理解缺陷的产生过程、机理及其防错机制● 了解防错装置和工具的种类和工作原理● 学会在实际产品设计、制造过程设计以及现场采用对应的防错装置的技术● 具备验证防错装置有效性的能力课程对象：厂长、生管、品管、研发、采购、制造工程等部门主管、工程师及相关人员等课程大纲第一讲：零缺陷质量管理概述......
QCC品管圈组建 主讲：郭老师
1、明确QCC品管圈对客户，企业与员工的意义2、掌握QCC品管圈组建的四大原则与活动的六大要点3、掌握QCC品管圈活动推进的十大步骤与每个步骤使用的工具方法4、掌握QCC品管圈指导思想，十四要素与推进个体思路5、掌握QCC报告编写的方法，报告发表的三原则与问题回答要领【工具/表单】解决问题模型图 / 注册登记表 / Q......
基于案例分析的VDA6.5产品审核实战 主讲：吴老师
有汽车制造业从业背景，熟悉所属行业的产品规范和客户要求，掌握审核的基本技能，有良好的沟通能力。【培训特色】1.强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的管理技能；2.产品/工艺制程针对性：培训均由进行过上百次产品审核实战经验的业内专家主讲，结合企业具体实物产品和产品......
