大连领导力培训

大连领导力培训公开课

知行合一-心学中的管理智慧大连：2026年06月29日

系统学习心学的核心理念领悟知行合一的管理智慧与实践培养领导者战略思考能力提升领导者的领导力课程大纲：引言：从“科学管理”到“文化管理”第一章：心学的历史渊源与现实意义1.1 什么是文化？中国文化的根本精神文化始于忧患意识中国文化的信仰1.2 何谓“心学&rdq......

党建工作与生产经营深度融合暨党支部书记、党务工作者履职赋能研修班大连：2026年07月04日

1.党建工作与生产经营深度融合的方略。以实践案例、深度讲解，指导学员全面掌握融合的核心任务、融合切入点和实战场景，提升实战化融合的工作成效；2.帮助支部书记、党务工作者全面掌握党务工作规范实操的具体要领。引导学员检视以往党建工作中不够严谨、不够精细的“风险”问题，帮助参训单位党组织迈上高质效、低......

国有企业中高层管理赋能与履职能力提升及《国有企业管理人员处分条例》重点解读专题培训班大连：2026年07月21日

央企、国企中高层管理人员、新晋管理干部、储备干部、企业核心骨干成员等。课程大纲：第一部分新一轮国企改革背景下现代企业经营发展与创新管理(一)新一轮国企改革(2023-2025)如何聚焦战新产业、科技创新、企业治理等重点领域下机制改革、数字化转型等方面推动企业发展1.国企转型升级带来的挑战和机遇2.新一轮国企改革重点关......

领导策略与高绩效团队打造大连：2026年09月10日

董事长、总裁、总经理、决策层高管、首席执行官、等参与公司战略制定的高层领导课程大纲一、领导艺术概述：（1）导入：雨伞效应（2）管理阶梯与角色转型分组讨论：什么是领导力？（破冰））（3）领导者在创造绩效中的核心价值：高效领导力模型（哈佛大学）（4）领导力成熟度的修炼：从“本色”转向“角......

赢在落实——打造现代企业新中层高级培训班哈尔滨：2026年07月01日

1.明确成功职业经理人的角色定位2.培养企业中层干部的领导素养3.掌握部门管理、团队管理的各种技能4.提升企业中层干部的工作落实力培训对象：各企业总经理以及主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程师、事业部部长、（质检科、物料科、技术科、机动科、计划科、物流科、......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班哈尔滨：2026年07月28日

第1讲一流的角色力目的：通过对（组织）管理的认知，强化管理者的角色意识、明白要做什么、如何做好1、管理的涵义：目的与目标、经营资源、富有成果2、组织效能：四项原则与管理的基准3、角色力：期待、职责、义务、责任、角色定位4、管理者必备意识5、管理的核心与重点测试：我的管理水平第2讲从自我管理做起目的：自身有热度，才能......

领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班哈尔滨：2026年08月20日

企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。课程目标：掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领......

赢在落实——打造现代企业新中层高级培训班长春：2026年07月11日

各企业总经理以及主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程师、事业部部长、（质检科、物料科、技术科、机动科、计划科、物流科、采购科等）科长/处长/经理。（建议参会单位由副总/培训主管带领各部门5-20人参会，组成小组参加实战训练，培训中会务组根据企业要求预留小会议......

领导力培训内训课程

领导心灵智慧与员工心理管理主讲：赵老师

1、使学员了解心理学在有效管理中的意义2、使学员了解管理中人潜意识的力量及表现形式3、使学员掌握构建强势团队需要的心理学效应4、通过互动体验，让学员了解有效领导行为的心理规律5、帮助学员掌握“识人、用人”的技术和方法【参加对象】企业各级管理人员【课程大纲】第一部分：有效管理需要一只“......

影响力——情境领导力主讲：高老师

情境领导的核心是强调行为。所谓听其言不如观其行。由于诸多复杂因素，人们的所说与所做往往并不完全吻合，有些时候更是大相径庭。本课程的理论之所以实用就在于其特别关注行为。本课程从研究被领导者的行为入手，而非注重人的复杂的思想，所以将组织领导与管理的复杂条件转化为简单模型。当人们还在费尽心机地试图去了解员工的复杂思想时，我们......

后疫情时代00后员工管理艺术主讲：胡老师

1.认识新生代成长环境及特点，学会梳理调整员工心态，帮助员工快速走向成熟；理解95/00后员工，掌握现代员工心理特点，把握自身面对新生代员工管理的特色。2.学会设计95/00后员工的工作绩效，掌握与新生代员工的沟通技巧；掌握员工激励技巧，帮助95/00后员工重塑责任心，激发员工内在动力。3.了解新生代群体的现象和特征，......

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