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舞动的三板斧，打造不一样的阿里巴巴 大连：2026年10月29日
企业董事长、总经理、副总裁、总监等管理者课程大纲行程预览4月22日14:00-酒店办理入住酒店18:00-19:00欢迎晚宴4月23日08:00-09:00早餐酒店09:00-09:10驱车前往阿里巴巴西溪园区09:10-09:20刷脸、刷身份证或访客二维码进入园区09:20-09:30团队合影西溪园区09:30-11......
企业人才梯队建设与培养最佳实践 大连：2026年11月07日
企业竞争归根结底是人才的竞争，但众多企业在人才管理、培养及人才梯队继任者计划建设方面都做的比较浅。如何为企业提供持续、优质的人才供应既是人力资源工作的重要目标，更是企业负责人、各业务口负责人以及培训负责人因持续关注的问题。许多企业对关键人才的识别、管理与培育以及对继任者计划人才梯队培养、后备干部培养等方面其实存在一定的......
企业中高层管理者综合管理技能提升 大连：2026年11月12日
第一天：人员的管理与领导力9：30 – 12：00Part-1部下的培养1.部下的培养与开发1）培养部下的责任2）培养部下的进行方法3）辅助学习的原则4）创造启发性的环境2.个人能力的培养1）正确的起步2）日常指导与培养3）部下的自我启发与管理者的协助4）管理能力的培养3.团队能力的培养1）组织的综合力量2......
领导有道—卓越领导者的领导艺术与自我修炼实战班 大连：2026年12月03日
企业中高层管理人员、各部门经理主管等相关管理人员。课程目标：掌握自我领导、领导下属、领导同僚、领导上司的全方位领导力修炼方法；熟练掌握情境领导、教练式领导及高效能团队建设等核心领导力技能。培养大批具备360度卓越领导力和执行力的中高层管理人才，使其树立正确的价值观取向，熟练掌握自我管理、向下管理、水平管理、向上管理等领......
中层管理高级实战研修班 哈尔滨：2026年11月07日
企业中、高层管理者、即将晋升的优秀员工课程收益:1.了解管理人员应有的正确观念和心态；2.熟悉管理人员在企业中的角色、职权、定位；3.掌握目标、计划、执行、控制等基本管理技能；4.学习有效授权、激励的技巧与方法；5.掌握如何与上司、同事和下属进行有效的沟通；6.协调部门的关系、建立高绩效团队；7.找到指导和培育部属的有......
新经理入门必修班（精华版） 哈尔滨：2026年11月20日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
目标达成工作坊：激活担当作为的领导技术 长春：2026年11月21日
一、对企业的收益（一）显性成果找到目标达成的方法和工具，输出创新思考方案和员工行动转化方案。（二）隐性成果1. 训练三大能力（1）激活自驱力：突破消极惯性思维困局。（2）强化战斗力：提升人效，挖掘潜能。（3）协助成长力：赋能团队持续成长。2. 塑造一种文化塑造“目标共识、责任共担、创新共享”的企......
量化经营：财务数据挖掘及决策能力提升 沈阳：2026年10月29日
08:30 入场及签到09:00 课程开始，主持人致辞模块一 从经营视角读懂财务的数字/语言1. 企业的生存之道——永远不变的经营法则- 守住企业的经营的底线- 现金流预测-守住企业的生命线应该是一种常态1) 为什么说现金流量表是企业更加透亮的一面镜子——“企......
领导力培训内训课程
组织结构设计与变革 主讲：卫老师
随着全球化、大数据、技术革新等新特点、新趋势的出现，整体商业社会的环境条件变得愈加复杂，企业处于日益动荡的市场环境中，将面对着更多的危机与挑战。在这种动荡的环境下，组织是企业一切经营管理活动的基础，科学有效的组织结构是管理效率的保证，是企业实现经营目标的管理平台，组织体系不健全或无法适应当前发展的需要，势必会削弱企业在......
从技术走向管理（1天） 主讲：刘老师
世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身，今天的比尔，不但是一个一流的编程高手，同时还是一个一流的管理专家，他管理着一个庞大的电脑王国。企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身，后来杰克却成为了通用电气公司的总裁，而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人......
教练式领导力赋能员工，激发员工内驱力 主讲：傅老师
当员工面对工作挑战和困惑，怎样能够引导对方自己找到答案，并且使其养成主动思考问题的习惯？当员工陷在问题视角里，如何引导对方转换角度打破限制性信念？在年度设定目标和绩效评估中，如何运用教练技术让员工自发的看到现状和目标并且制定行动？教练技术可以帮助您！【课程收益】实施“教练型领导“方法，激励员工个......
