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大连领导力培训公开课

MTP-中层管理人员核心管理能力培训 大连:2017年07月28日

企业中层干部、主管及培养干部课程大纲:一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁:什么是好的管理者(不是奴才,不是工具,不是官僚、不是霸王)2.管理者的三维角色认知之一:人的维度管理者管理上司管理者服务同事-内部客户管理者发展部属3.管理者的三维角色认知之二:事的维度管理工作的计划、组织、指导、控制与协调:......

卓越领导者的领导艺术与自我修炼 大连:2017年07月29日

专门为企业中高层管理者打造的提升领导力的精品课程,中国领导力“教父”刘剑老师为您阐述作为领导者是如何提升自身魅力和掌握领导权术之道的。讲师通过领导者的格局与价值观、领导魅力修炼、领导行为规划和领导号召力几个方面展开分析,把智慧精髓通过丰富的案例和专业的中西文化底蕴以幽默睿智的语言传递给每个学员,......

企业中高层管理者综合管理技能提升 大连:2017年08月17日

第一天:人员的管理与领导力9:30 – 12:00Part-1部下的培养1.部下的培养与开发1)培养部下的责任2)培养部下的进行方法3)辅助学习的原则4)创造启发性的环境2.个人能力的培养1)正确的起步2)日常指导与培养3)部下的自我启发与管理者的协助4)管理能力的培养3.团队能力的培养1)组织的综合力量2......

企业人才梯队建设——主管(储备干部、骨干员工)管理技巧与职业化提升训练营 大连:2017年08月26日

前言:从技术走向管理的思考案例:技术专才与管理通才的职业发展路径第一单元:角色定位与工作原则视频:“储备干部”工作的烦恼一、迈向管理之路1、管理到底是管什么?2、如何看待主管的权利3、新上任主管的N个速赢陷阱二、管理者在企业架构里的位置1、正确认识管理者的角色与职责2、管理者的角色定位3、储备干......

如何管理/育/留90后员工 哈尔滨:2017年08月02日

企业所有管理人员课程大纲第一讲客观认识80后后与90后员工一、80后后与90后的概念㈠80后后与90后概念的内涵㈡ 80后后与90后的群体称谓二、 80后后与90后心理发展的基本特征三、如何诊断、了解员工存在哪些心理问题⒈从言语方面了解;⒉从行动方面了解;⒊从成果方面了解;⒋从现场走动了解;⒌进行一对一沟通;⒍通过走访......

中层管理高级实战研修班 哈尔滨:2017年08月26日

MTP(英文全称Management Training Program 原义为管理训练计划)是美国企业管理研究机构与世界10余家著名跨国公司的企业管理人员合作,为有效提高企业管理水平而研究开发的一套训练课程。主要针对中、高阶管理者所承担的职责与任务形成两个侧重点不同的训练体系。它的成功源于深厚的管理学、心理学、行为学基......

强化跨部门影响力 长春:2017年06月19日

如果对方不是你的手下员工,那么该怎样做才能影响他们,获得自己想要的成果呢?对方是老板也好、同事或是上下级也罢,赢得对方的尊重,影响对方,开展合作,这些能力对于事业上的成功,起着举足轻重的作用。因此,能够做到快速应变,与任何人都能一起共事,取得期望结果,具备这样的能力很重要--尤其当自己还不具备影响对方与你开展合作的能力......

中层干部进修班—核心管理者技能训练高级培训班 长春:2017年07月02日

综合管理能力提升是在日本产业协会MTP课程的基础上,结合中国企业管理实际及多年来在企业的实务操作,将这些经验精心描述为适当的案例,并撷取多位大师的精华,以及最新的管理理论,精心设计而成。旨在使经由本课程训练的管理者在管理实践中迅速发展成为企业的中流砥柱。课程特色:1、实用,强调方法化而不是理论化,每个模块的内容都与管理......

领导力培训内训课程

打造紫海时代的“诺亚方舟”——提升经营者的商战能力 主讲:王老师

情境模拟:利用管理中可能出现的情境,通过模拟相关情境,合理的设计项目,打破了以传统培训项目与管理务实关联性的瓶颈;展开方式:超越传统课程更丰富的培训手段,运用视频片段、测评评估、案例分享、情境化模拟等烘托整个培训过程;应用性强:情境领导力课程设计了学员手册与评估模式,将管理的表格工具有效的发挥,用于指导现实的领导管理行......

情境领导 主讲:谢老师

20世纪60年代中期,组织行为学专家,博士保罗赫塞创建了美国领导力研究中心。半个世纪以来,该研究中心不断对全球经理人的领导力状况进行各种调研和分析研究,为“情境领导模式”的经久不衰奠定了强大的理论和数据基础。严谨、规范、科学、系统的课程设计,专著成一册。目前,全球1000万经理人使用的领导模式;......

有效授权与激励 主讲:刘老师

部门经理、科室主管、项目经理等既有上司又有下属的企业中层管理干部内容大纲:第1讲 有效授权一、有关授权的辩论授权是委派任务,还是交出权力?领导者,为什么不授权?授权有什么益处?授权有风险吗?二、授权的原则与注意要点(讨论与分析)三、影响授权的权变因素四、授权的步骤授权准备步骤一:确定任务步骤二:选择人员步骤三:明确沟通......

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王俊华-企业培训师
王俊华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,高级职业经理人,高级人力资源管理师、清华大学,北京大学体验式课程特聘讲...

蒋小华-企业培训师
蒋小华老师

名课堂特聘人力资源管理培训师,浙江大学、清华大学、交通大学、北京大学EMBA班特约讲师,多家媒体杂志...

郭楚凡-企业培训师
郭楚凡老师

名课堂特聘销售培训师,交通大学MBA、清华大学工学学士、某外资管理顾问有限公司 常务副总裁、中国注册...

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周加富老师

知名中层经理管理技能训练专家,中国管理研究院研究员,职业指南频道“盛视名师团&rdquo...

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名课堂特聘人力资源管理培训师,人才培养“三加工”模式创始人、国际注册管理咨询...

张耀升老师

集团企业成长教练,集团企业领导梯队建设第一人、优秀职业发展潜能培训师之一、中国职业经理资质评价中心主任、《成长管理》的创始人,并且用《成长管理》理论为多家全球5...