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带人带心领导艺术 北京：2024年12月07日
各职能部门经理及核心管理人员课程大纲：第一讲：从人性上认知领导领导究竟是领导什么？一、优秀企业的关键因素卓越的组织领导是核心二、企业发展的两种作用力（推动与拉动）三、什么是领导？为什么要学领导力领导是影响的过程，是通过发动其他人来完成工作四、领导者和管理者的区别五、领导者的五个权力（职位权力和非职位权力）经典案例分析六......
高效的团队建设（2天） 北京：2024年12月09日
1. 什么是团队•团队的力量•认识团队•团队与群体的区别2. 打造高效的团队•团队中的八种角色•团队角色的启示•高绩效团队的特征•团队行为曲线：团队成长之路•团队精神的内涵•如何打造团队精神3.高效的团队沟通•沟通的模型......
咨询式高绩效目标管理 北京：2024年12月11日
企业中高层管理人员、或有待于培养成为管理干部的人员各层级课程大纲破冰：1.为保证效果、增加授课的趣味性、互动性、参与性，采用团队竞赛的培训方式。2.进行团队分组，确定每组的队长、队名、口号。3.宣布课程进行中的团队比赛规则。(一)认知目标管理1.什么是管理2.管理工作的基本工作方法----PDCA循环3.什么是目标4.......
新任经理人管理技能提升 北京：2024年12月11日
第一章--绩效：员工管理1.判断绩效准备度案例研讨：员工对领导的心理需求如何判断员工的绩效准备度--工作能力与意愿的分析。员工绩效准备度的判定办法及工具绩效准备度的四个级别绩效准备度的动态关系员工绩效下滑的表现及成因影响绩效发挥的因素2.灵活有效的管理方式案例研讨：不同员工为什么需要不同的管理方式如何对不同绩效准备度的......
降本增效：共创式OKR目标管理工作坊 北京：2024年12月12日
董事长、CEO、高级管理人员、CHO、HRD、人力资源专业人士等。课程特色1、完整系统：全面才能客观，系统才有章法。涵盖从OKR的理念、基本理论、OKR导入、落地、提升等各个方面，完整、系统地传授OKR的价值观和方法论，使团队深入理解OKR独特的理念和背后的逻辑，从而形成高度共识。2、深入细致：深入才能真正掌握，细致才......
时间与压力管理 北京：2024年12月12日
任何希望通过更有效的管理时间来提高工作业绩的经理；其他管理人员课程收益:你是否发现自己超负荷工作？是否感觉忙碌到了极限，以致你都很难合理安排工作的顺序？是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标？请记住，你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话，那么你要作出抉择，即如何有效使用和......
完美转身：从专业/技术人才走向管理精英 北京：2024年12月12日
从专业、技术岗位提拔起来的各级管理干部课程收益：分析从技术到管理者角色转变困难的误区与原因总结和分析专业/技术人员转型过程中常见的问题掌握有效担当管理职位职责所需的方法、技能和态度掌握优秀干部应该具备的12项修炼有效规划工作，提升管理效率掌握如何管理和培育下属，有效沟通的方法学习基本的管理技能：委派、授权与辅导等掌握带......
工作效益加速器-从时间管理到效益管理 北京：2024年12月12日
中基层管理者、高潜人员、项目经理等各类办公室人员、初进职场的新进员工课程大纲：第一单元：认识一下效益一 能力测试：你需要效益管理么？二 效益管理的五大障碍三 效益管理的公式预期目标：让学员认清自己目前在效益管理能力上的现有水平与差距让学员深刻感受到效益浪费的地方和障碍掌握效益管理的公式第二单元：效益管理—心......
中层管理培训内训课程
执行力的三个维度五个步骤 主讲：朱老师
现在很明朗的现状是企业之间的竞争因素是产品、成本、服务以及团队执行力之间的竞争。而有效执行又能够保障产品、成本及服务的脱颖而出。可是很多企业的现状是：年初制定的战略目标到年底总结的时候总是差一截；平时看中一团和气，就是没有战斗力；平时的热情洋溢会被推诿扯皮掩盖；反复宣导的方案总是得不到落实；那么多完善周全的制度总是形同......
高绩效团队建设与打造提升 主讲：吴老师
当今时代，企业的领导者们与团队正面临巨大的挑战；外部环境正变得越来越混乱，利益相关者越来越多，而面对越来越复杂、多元化的问题，领导者们已经没有答案可以给，也很难再通过某个超级个体来解决所有的问题了。领导者们比以往任何时候都更需要打造超级团队，然而没有一个团队是在一开始就做好了准备，团队之间也不是一声令下就能有效协同的。......
卓越团队职业化特训营 主讲：胡老师
美国学者的调查表明：绝大多数人在工作中仅发挥了20～30%左右的能力。如果受到充分的职业化素养培训，就能发挥其潜力的60～90%。员工职业化素养的缺失成为影响企业迈向成功的重要阻碍。提升员工的职业化素养，是绝大多数中国企业面临的一个重大挑战！华为、联想集团等优秀企业已经把“员工心态素质培训”课程......
