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TWI一线主管技能培训－JI工作指导（2天） 大连：2025年06月30日
一、一线主管的含义二、生产与问题三、一线主管必备的5个条件四、训练的必要性五、正确指导工作的4阶段法及演练六、学员演练的作业分解七、主要步骤及要点的说明八、作业分解自问法的练习九、训练预定表的制定方法；训练预定表的练习十、特殊指导方法十一、如何制定团队/班组训练计划十二、学员感想十三、总结（怎样开展和推动TWI）......
新形势下的企业精益班组建设与管理 大连：2025年07月14日
想了解和掌握如何提升班组人员士气、提高班组生产效率（人均产出）、减少生产和过程浪费、提升生产过程和工作质量的企业学员：质量、生产、物流、采购、行政后勤等各部门基层主管、班组长、车间主任、工段长等其他一线管理人员。课程收益:通过2天培训，使企业基层管理人员从班组基础沟通管理、业务执行管理和班组指标改善管理3个层面全面掌握......
金牌班组长管理技能与综合素质提升（升级版）高级培训班 大连：2025年07月31日
1、作为一线班组长，通过培训可以认清自己的职责。2、作为一线干部清楚基本的工作教导方法，同时加以提升自身管理水平。3、通过培训可以提升一线干部对员工的培训工作技能。4、通过培训可以提升一线干部改善自己的工作方式，改善自己的工作态度。改善现场的能力。5、培训结束后一线干部可以自行进行简单SOP（作业指导书）的书写，会对S......
五型班组建设实务培训班 大连：2025年08月21日
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，目前流行的班组长培训大多只强调“班组长个人能力的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。有些企业在班组管理和班组建设过程中，将班组建设做成了“......
一线班组长的双赢沟通能力提升 大连：2025年08月28日
企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、预备管理人员等。课程大纲第一单元：双赢沟通原则与技巧一、人际关系人际关系的六种形态双赢的人际关系二、沟通的双赢原则角色扮演双赢前提：理解对方双赢四方模型三、创造良好的沟通氛围僵硬的开场沟通的不同场景如何开场关注肢体语言：站位/手/情绪四、倾......
生产效率，如何进行精益生产&5S现场改善&车间班组技能 哈尔滨：2025年06月21日
公司经营管理者、工厂总经理、副总经理、生产经理、厂长、工厂经理、采购与物流经理、项目经理、工业工程师、物流工程师、精益生产工程师、提案改善委员会成员，工厂或车间主任、班组长、拉长、储备干部、工段长等现场管理人员。课程大纲:第一天上午授课内容：《完美执行：高效生产作业计划制定与执行》第一部分 应对突发需求的生产插单管理第......
赢在基层--卓越班组长管理能力的五项修炼（限制60人） 哈尔滨：2025年08月22日
员工晋升为班组长后，他们对产品的材料、工艺、设备等都是很熟悉的——他们擅长的是制造技术，但对管理技术却普遍缺乏认识，从作业员到管理员，这种角色的变化常常令他们无所适从。管理是科学，也是艺术，对于基层班组长来说更是一门技术，本课程将管理理论转化成班组长能吸收的技术、工具，力图还原现场，使他们能充分......
全能型车间主管主任实战技能训练 哈尔滨：2025年09月11日
总经理、生产副总、厂长、生产部长、中高层管理人员、课长、生产主管、车间主任、工程师、生产班组长（拉长/线长）,及有志于提升精益技能的主管和管理人员。培训内容第一部分：优秀主管地位和角色认知当前严峻国际、国内环境形势分析中国企业普遍面临的尖锐问题管理的定义领导者、管理者区别管理的层次划分管理的五项内容欧美、日本、中国管理......
班组长培训内训课程
《向管理要效益 车间干部综合管理能力提升》 主讲：柳老师
第一单元 看清自己：车间干部角色认知与定位案例分析：忙碌的小马管理者困惑分析班组长的七种类型班组长的九重角色管理者常见错误立场上司对部属期待什么？让上级满意的六个要点案例：领导作风之省思部属对上司期待什么？部属对上司有哪些不满？希望上司怎样做?有效领导下属的八个要点管理的28个基本原则案例研讨：我们在在什么位置第二单元......
TWI一线督导管理技能 主讲：李老师
● 明确一线督导的角色与职责；● 了解现场效率原因构成与班组绩效构成；● 学会巡查标准设计，能独立展开现场督察标准编制；● 学会现场教导技能，能展开简单的OPL教育；● 了解班组标准化管理内容。课程对象：生产经理、生产主管、一线主管、班组长课程大纲第一讲：一线督导者的角色定位团队的执行力提升不是要求管理者时刻冲锋在前，......
管理能力提升班组长八项能力训练 主讲：赵老师
企业部门主管、各科室职员及基层干部授课方式A.提问式授课，互动激励，应用扑克牌积分法，引发学员思考和参与B.经典案例，视频图示，游戏互动、角色扮演、小组讨论相结合，寓教于乐；课程大纲前言：班组长的角色认知引言1. 班组长的地位和使命2. 班组长的重要作用互动/破冰第一讲：班组长在企业管理中的作用1、班组长管理的三大核心......
