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管理者成长地图--团队执行力训练营 大连:2026年05月09日
管理者在带领团队共同达成业绩目标的过程中,总会遇到种种现实管理难题:1、面对纷繁复杂的管理情景,如何进行高效思考才能保证执行结果?2、带领团队完成一项任务的全过程中有哪些需要把握的要点?如何把握每个要点?3、管理者的原则性与灵活性如何权衡?4、怎么指派任务才能让员工“口服心服”?课程收益以案例带......
军令如山-高效执行力 大连:2026年07月04日
第一单元 执行力的心态和信念一、问题的终结者A、称职的需要:B、负责任而不是抱怨和推卸:有担当C、压事而不是挑事:二、承诺誓死完成:决心三、坚决服从,找方法不找借口1、支持团队的决策2、坚决服从上级的命令心理根源挖掘:找借口是因为你不愿意四、坚持原则案例与情景演练:A、地铁上三个吵闹的小孩B、警察与间谍C、领导与贪污犯......
高效执行的艺术 沈阳:2026年07月20日
没有执行就没有结果,但目前无论是团队还是个体,都存在执行不力的状况,制定了很多目标、计划,却没有得到所期望的结果。为什么执行这么难?本课程将从战略及战术两个层面对执行力进行深入的剖析和探究,并提供相应的工具和方法。参加对象* 职能部门总监,经理,主管* 业务领域或者区域负责人* 项目团队领导者课程大纲1.执行力的理念及......
管理干部“三力”实战训练营—©激活领导力、©引爆执行力、提升沟通力 北京:2026年05月06日
各级管理干部、部门领导和团队负责人课程大纲:《激活篇:塑造卓越领导力》(一)、领导的内涵什么是领导为什么做管理的同时也要做领导领导者的含义讨论:平庸的领导与卓越的领导领导者应具备的素质和能力(二)、领导力与影响力什么是领导力狼和羊的寓言给我们的启示领导力(威信)的构成讨论:你是团队不可或缺的领导吗?权力与影响力的差异(......
卓越领导力与高效执行力提升 北京:2026年05月07日
越来越多的企业高层意识到,再好的战略和决策,如果没有一支执行能力很强的队伍去执行,最终的命运只能是“心比天高,命比纸簿”。ABB公司董事长巴巴维克说:任何企业的成功都是5%正确的战略决策加上95%高效的执行。在竞争环境日益激烈的今天,企业要比别人跑得快、要成为行业的领航者,就一定在三个层面上优于......
新晋干部管理技能提升训练 北京:2026年05月08日
1.十八个月内新上任的干部或主管;2.未来十二个月内即将第一次担任干部或主管的人员、储备干部、未来的管理者;3.从未接受过系统的管理者培训的经理和主管课程目标1.帮助新干部成功地认知管理角色,完成身份转变,实现迈向管理者的“关键一跳”;2.帮助新干部快速掌握基础的管理和领导技能,明确作为管理者的......
新现实下中基层管理者必备的能力 北京:2026年05月08日
企业中基层管理者等;课程大纲:第一讲:新现实一:“一切皆因知识”无论你是中层管理者还是基层管理干部,你都需要了解新员工,特别00后的特短与需求。95后,00后将成为未来企业的主力军。他们是知识型员工的代表人物。作为中基层管理者,你需要知道:A,知识有哪些特点?B,知识给管理带来哪些挑战?C,知识......
打造团队超级执行力 北京:2026年05月08日
为什么看起来是必胜无疑的决定,却因为执行不力而付之东流?为什么员工缺乏责任心和执行力?为什么团队不缺能人但缺乏活力?企业的战略是条直线,执行却会拐弯和变形,中国公司的执行问题是由观念、文化、制度等多方面原因造成的。不解决执行力的问题,企业永远做不大做不强。本课程专为渴望快速提升执行力的团队打造。了解执行、执行力的基本......
执行力培训内训课程
高效执行-打造企业高效执行力 主讲:董老师
为什么美好的企业战略总是难以成为美丽的现实呢?为什么经由论证的目标总是难以变成具体的结果呢?为什么无懈可击的方案和设计总是难以成为真正的利益和绩效呢?为什么煞费苦心的制度和流程总是一次又一次变成了纸上谈兵呢?……毕竟,事情总是要有人“去做”才能完成的,因此,执行的学问......
团队DNA:赋能企业高效执行力 主讲:李老师
对个人而言,执行力就是办事能力;对团队而言,执行力就是战斗能力;对企业而言,执行力就是经营能力。执行力是团队的DNA,没有执行力的企业,就没有希望和未来!——李青刚管理著作《将道赋能》拥有卓越务实的执行力是优秀团队的第一能力。执行力即贯彻公司战略意图,完成预设目标的实际行动能力。它是企业竞争力的......
中高层执行力与凝聚力塑造 主讲:王老师
在企业管理过程中,会感觉中高层执行力不足,或者带领的团队执行力欠缺,每个人都有不同的想法与做法,那在工作中如何才能激活个体,赋能团队。只有了解执行力的本质,才能更好的提升执行。【学员对象】公司中高管、重点培养骨干【课程价值】提升公司中高层的执行力与凝聚力打造百分百责任的意识和文化,对工作负责。训练结果思维,要功劳,不要......
