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次元破壁--职场Z世代员工沟通与激励 大连：2025年07月18日
一、Z世代来袭——给传统管理者带来的灵魂思考1.灵魂一问：为什么和Z世代聊天，你总被诟为“话题终结者？2.灵魂二问：为什么越来越多的Z世代员工，会对团建Say No？3.灵魂三问：为什么Z世代新人对满堂灌的入职培训，集体躺平？4.灵魂四问：躺平、社恐、二次元背后，到底有什么样的心理需......
非物质激励-员工心理洞察与引导激励 北京：2025年06月20日
第一部分、激励技术的原理解析1.激励究竟是什么？2.来自部分管理者的思维与分析3.员工究竟在想什么4.人性的解读及激励的不同理论5.激励的两大核动力——需要与动机6.外驱力与内驱力7.激励解决的员工工作动力的三个核心问题8.激励与需要和动机的关联9.激励的特点解析10.激励的两大层级第二部分：外......
部门经理提升班模块一：经理人“管好人”的6项关键技能 北京：2025年06月20日
第一章：经理的领导力和和执行力一：执行力及执行的平台1.执行力在企业中的重要作用：2.执行平台与执行的有效工具二：领导力提升：让员工将心思放在工作上1.高度关注目标，高度关注员工积极性；2.领导6P特质与影响力第二章：持续激励1.什么是“激”“励”？2.员工（尤其是好员工......
中层制胜--中层主管管理能力提升培训技巧 北京：2025年07月10日
1.明确中层干部的定位，承担应付的责任，发挥应有的价值2.感悟领导力，找到修炼个人领导力的途径和方法3.掌握必备的管理技能：部门平台设计、分析决策以及执行力提升的技能4.掌握必备的领导艺术：员工的激励、培育和团队精神的培养5.掌握必备的沟通协调技能和关键技巧培训对象各级中层管理课程大纲一、中层管理者的定位与角色认知1.......
新任经理管理魔方©（辅导加强版） 北京：2025年07月10日
新被提拔主管或经理且以知识工作者为管理对象的，上任管理岗位时间两年以内上任两年以上，但未经过系统训练的在岗主管或者经理培训目标：通过学习，学员能够清晰准确的认知自身目前作为新任经理的成长阶段以及面临的关键挑战自我判断在目标、流程及关系三个管理要素上的不足，并发展出应采取的行动策略应用行动转化工具辅助自己提升发展阶段明确......
MTP中层管理技能提升训练 北京：2025年07月10日
第一讲：管理者的角色认知一、管理的认知1、管理是什么2、管理者究竟是管什么二、管理者的角色定位1、员工和管理者的三大区别2、中层管理者的五种角色3、管理的五大职能解读三、管理者的角色错位1、民意代表——言行粗暴缺乏关怀2、庄园地主——封闭狭隘缺乏协同3、劳动模范&mdas......
研发人力资源管理之研发人员的考核与激励 北京：2025年07月15日
此次课程内容源于讲师多年实操工作经验，精彩授课，每期课程满意度均为96%以上，“品质制胜”是我们一贯坚持的原则，在此我们作出郑重承诺：凡对课程质量不满意者，在课程开始起两小时内现场提出我们均无条件退费！！！没有考核，就等于没有管理！如何成功地对研发人员进行绩效考核和管理，已成为企业推进新产品开发......
如何成为优秀的部门经理、主管 北京：2025年08月07日
第一模块 自我管理一、管理认知l 【认知】公司逻辑：从董事会，管理层和员工层的公司结构中理解管理？l 【认知】管理定义：目的与手段，管理者始终要把握的目的是什么？l 【认知】管理本质：为什么管人比管事更本质？二、从专业走向管理的角色转换l 【认知】角色本质：角色的担当者，首先应该代表谁？l 【认知】行为误区：管理者有哪......
员工激励培训内训课程
MKT——经理的关键任务 主讲：于老师
● 认识到管理者必须了解人性，关注员工。● 理解“二八定律”。● 树立“先人后事”的思想。● 掌握激励知识型员工的方法。● 明确绩效考核和绩效管理的区别，制定绩效管理合约。课程对象：中、基层管理者课程大纲课程简述：通过提升管理者能力，让管理者从关注人到如何做到关注人，促进......
自我激励与情绪压力管理 主讲：郭老师
越来越多的企业管理者发现团队绩效长期得不到提升甚至不断下降、面对激烈的市场竞争，一到公司就感受到员工士气低落、消极抱怨，因缺乏工作热情和积极心态，出现了丧失动力、痛苦压抑、情绪消沉等不良心理状态，导致销物业服务水平差强人意，客户满意度下降等不良影响。“人生不如意十之八九”，当职业出现倦怠，工作繁......
高效给予赏识与鼓励 主讲：梁老师
客户公司目前在市场上正处于激烈的竞争中，需要通过一系列的、系统化的培训对一线销售管理团队各级人员区域生意规划、渠道管理、客户管理、零售店管理等各个方面的思维、方法、技巧进行提高，从而最终赢取更多的市场份额及业务的持续增长！前我们的前线业务团队面对的主要挑战有：三大转变从“纯技术人员”到&ldqu......
