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基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班 大连：2026年05月07日
第一讲 企业人才战略规划一、企业战略与人才梯队1.企业战略与人才培养2.企业战略分析工具3.人才梯队构建模型二、人才战略规划企业实践方法及应用1.人才发展路径2.关键人才战略3.人才需求分析系统4.关键岗位界定5.胜任力标准建立6.人才现状评估系统1)人才测评2)人才盘点7.人力资源管理的三个阶段：1)第一阶段 胜任力......
绩效管理与薪酬设计训练营 大连：2026年05月19日
第一讲： 企业运营战略与绩效薪酬管理思考：我们所处行业的发展趋势及带来的管理变化？一、从提成模式看企业的经营管理策略1.传统提成模式的利与弊2.存量思维与增量思维3.放养管理与赛马管理4.绩效薪酬在企业经营管理中的价值(1)绩效薪酬是企业战略实现的基础(2)市场化是绩效薪酬机制的趋势(3)绩效薪酬机制的难点与对策二、企......
卓越绩效模式标准理解 大连：2026年05月26日
企业中、高层管理人员对质量管理工作有一定了解的部门主管课程收益理解卓越绩效十一项核心价值观；让学员进一步了解“大质量”和现代的全面质量管理TQM，以便进一步对企业的质量管理水平进行识别和定位；掌握卓越绩效模式标准，进一步规范公司的运作，并为改善提供机会；为申请全国质量奖、省市区质量奖做好前期的准......
《新经济视野下企业劳动争议的法律适用与纠纷解决技巧》高级研修班 大连：2026年05月28日
目前我国以新产业、新业态、新商业模式为主要表现形式的新经济异军突起并迅猛发展，如互联网、平台、自主创业、无人工厂等劳动关系的建立，新经济形态劳动纠纷出现证据：电子邮件、微信聊天记录、网络视频等如何收集保全。新经济形态下劳动关系运行环境发生变化：1、新经济加剧了用人单位的非正规化和小微化；2、新经济下的企业变更较为频繁；......
为自己工作—做最好的员工 大连：2026年06月07日
1、教会自己突破自我，做最勇敢的自己；2、学会反省员工的工作态度、做事方法、工作进程和人际交往；3、清晰认识和了解自己是成败的关键；4、教会您如何借助企业平台实现人生价值。课程提纲：一、调整心态，做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最优......
新常态下人力资源创新管理与人才赋能及薪酬绩效操作实务培训班 大连：2026年06月23日
各企业高管、人力资源总监(经理)以及人力资源部(组织人事部)相关人员;各企业办公室、人力资源、企业管理、法律事务、财务、经营管理、劳动关系、工会干部等相关人员:各中高等院校、律所，人力资源人才服务机构等。课程提纲：(一)新常态下人力资源创新管理与人才赋能1.人力资源管理 3.0 时代角色能力重构2.管理升级-&ldqu......
玩转课堂——STT企业培训师快速提升 大连：2026年07月02日
(一)《玩转台风——用新观念做培训，让我们把课堂翻过来1.培训师培训终结者：STT®企业培训师胜任模型2.如何在最短时间引发共鸣，走进学员的世界？3.如何用兴趣带动需求，让学员大脑快点转起来？4.让培训师摆脱浪费时间的“游戏、按摩操、舞蹈”老三样5.五行训练法2.......
玩转课堂---STT企业培训师快速提升 大连：2026年07月02日
企业内训师或相关的培训工作人员，在经过一段时间的实践或TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课件开发、公众表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力。在此基础上，如何能让课程的课件品质更上一层楼，授课的效果能收获更广泛更深度的认同，这需要对培训各环节中的相关技法进一步提升，也是培训师磨练专业技能的必须挑战的目标。如何......
人力资源培训内训课程
企业培训体系规划与设计 主讲：韩老师
各级培训管理者、各级培训责任人（一把手）、培训分管领导、企业大学校长、培训业务实施者。【课程大纲】第一单元：什么是培训体系？几种常见的培训体系定义培训体系的组织运作原理培训体系建设的常见误区第二单元：培训体系的结构与要素培训体系的功能结构与要素培训体系的组织结构与要素培训体系的人才结构与要素培训体系的工作内容与要素培训......
培训师授课技巧与精彩呈现 主讲：王老师
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力......
呈现之美——内训师呈现与授课技巧 主讲：杨老师
内训师的授课技巧和课程演绎能力是内训师传播企业知识经验的重要方式，也是内训师的关键技能和必备素质，是企业学员将培训所学知识转化为行为绩效的起点，从而帮助企业将行为绩效转化为组织绩效，实现组织的战略。然而，目前的现状是对企业和培训师这个部分的认知存在着两个极端；一方面，有部分培训师过多追求授课技巧的专业性，给内训师培养带......
