大连人力资源培训

大连人力资源培训公开课

基于胜任力的人才测评技术与选拔技巧高级培训班大连：2026年05月07日

企业中高层管理者、HR、法务等相关人员课程介绍企业发展依靠正确的战略决策与高效的资源管理，无论是企业核心资源中“人、财、物、信息”还是战略决策，第一要素就是人。正如松下幸之助所说：企业即人，成也在人，败也在人。对于正处于转型关键期的中国企业来说，更为迫切的需要更多更优秀员工的加盟。因此，HR人员......

绩效管理与薪酬设计训练营大连：2026年05月19日

从劳动关系的角度看，薪酬是组织对员工的承诺，绩效是员工对组织的承诺，企业的发展的基础是双方承诺的达成与实现。企业身处用户市场的前线，如何有效整合、激励队伍，推动市场做大做强是行业前后端尤其关注的重点。从人才管理的角度看，通过建立企业市场化的绩效薪酬激励机制，实现员工收入与效益挂钩，与绩效联动，充分激发员工的积极性，能有......

卓越绩效模式标准理解大连：2026年05月26日

卓越绩效模式概述1、ISO 9000族、TQM与卓越绩效模式2、美国波多里奇国家质量奖和中国全国质量管理奖3、卓越绩效模式核心价值观和框架卓越绩效评价准则》讲解1、标准内容与实施要点、难点2、标准内容相互关系的系统理解如何成功地导入卓越绩效模式培训证书......

《新经济视野下企业劳动争议的法律适用与纠纷解决技巧》高级研修班大连：2026年05月28日

目前我国以新产业、新业态、新商业模式为主要表现形式的新经济异军突起并迅猛发展，如互联网、平台、自主创业、无人工厂等劳动关系的建立，新经济形态劳动纠纷出现证据：电子邮件、微信聊天记录、网络视频等如何收集保全。新经济形态下劳动关系运行环境发生变化：1、新经济加剧了用人单位的非正规化和小微化；2、新经济下的企业变更较为频繁；......

为自己工作—做最好的员工大连：2026年06月07日

1、教会自己突破自我，做最勇敢的自己；2、学会反省员工的工作态度、做事方法、工作进程和人际交往；3、清晰认识和了解自己是成败的关键；4、教会您如何借助企业平台实现人生价值。课程提纲：一、调整心态，做最积极的自己1、心态决定命运2、永远的进取心3、不同的看法不同的命运二、做最好的员工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最优......

新常态下人力资源创新管理与人才赋能及薪酬绩效操作实务培训班大连：2026年06月23日

党的二十大报告提出，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。人才是第一资源、创新是第一动力，培养创新型人才是国家、民族长远发展大计。当前，在传统发展模式下人才引进、培养、评价、使用、激励等体制机制已不能满足推动对标世界一流的要求，必须以党的二十大报告精神为引领，构建符合新时代发展要求的人才强国战略支撑体系......

玩转课堂——STT企业培训师快速提升大连：2026年07月02日

STT又升级啦！参加培训师学习，首选STT！！STT（又名：玩转课堂®）是培训师市场的突破性成果，是我们的研发团队广泛实地考察国内外众多权威品牌课程、TTT/PTT等同类讲师培养课程和优秀培训师授课现场，组织力量进行研发和优化改善，对传统TTT内容与框架进行全面升级改进的最终成果！！大道至简，方法比努力更重要，......

玩转课堂---STT企业培训师快速提升大连：2026年07月02日

企业内训师或相关的培训工作人员，在经过一段时间的实践或TTT一系列基础培训之后，已经初步掌握了包括课件开发、公众表达以及一般授课技巧在内的相关培训能力。在此基础上，如何能让课程的课件品质更上一层楼，授课的效果能收获更广泛更深度的认同，这需要对培训各环节中的相关技法进一步提升，也是培训师磨练专业技能的必须挑战的目标。如何......

人力资源培训内训课程

新生代员工管理（孙波）主讲：孙老师

任志强曾经说过一句话：突然有一天我发现，过往的所有管理方式，对于现在的这些孩子好像都不适用了。企业管理不应该只着眼于现在的人员管理，而要思考未来。其实过去还在，未来已来。对于已经步入职场的90后，乃至于即将来到企业的00后，他们的成长背景和我们不同，生活观念不同，社会化和过往的几代人完全不同，但他们受教育的程度却普遍高......

匠心独运---课程设计与开发的六项修炼主讲：范老师

一、入场活动：入场调查二、开场活动：问题收集三、学习目标介绍学习意愿提升单元一：分析学习需求（第1天，上午）一、锁定学习对象 1.通用特性 2.预期收益 3.过往经验 4.学习态度 5.学习方式 6.学习风格 7.期待环境 8.转化环境二、寻找绩效差距 1.现状问题诊断路径 2.现状问题收集方法 3.现状问......

萃取经验传承智慧 —岗位经验萃取主讲：高老师

企业发展过程中面临的困惑：（一）组织经验的流失。老员工离职，他所有的经验就都带走了，企业最宝贵的知识资产没有保留下来。（二）人才成长速度慢。每个岗位的工作任务都有一定的技术要点，如果没有可供参考学习的“技术宝典”，新手就需要自己从头摸索，无形中延缓了成长的速度。（三）经验传递缺乏有效的方式。传统......

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