大连职业技能培训

大连职业技能培训公开课

高效能人士的七项修炼与主管技能提升高级培训班大连：2026年11月11日

本课程的核心内容来自于史蒂芬·柯维博士的著作《高效能人士的7个习惯》。20年来，该书一直是世界最畅销的管理书籍，目前已经被翻译成38种语言，在全世界范围内发行。目前，在中国的培训行业里，7个习惯已经被公认为是最有影响力、最完善、最实用的管理和领导艺术课程。我们推广高效能的人士的七个习惯，目的是为了帮助企业......

DeepSeek 企业智能办公：AI赋能工作效率倍增大连：2026年12月11日

企业中基层管理者、行政与人力资源、营销与销售团队、运营与创意人员、骨干员工等。课程大纲第一章 AI未来发展趋势篇：AI跟我们有什么关系1.什么是 DeepSeek ? 为什么会这么火爆？2.DeepSeek 未来发展趋势与应用10大场景。3.AI人机智能交互：解放双手让AI完成指定任务。4.个人层面：不懂AI未来很容......

新时代下企业《数字化转型与AI办公效能提升》专题培训班哈尔滨：2026年10月14日

各中央及地方企业全员。课程大纲（一）ChatGPT基本原理和概念1.人工智能与自然语言处理概述;2.GPT系列模型简介;3.ChatGPT的原理与技术架构;4.ChatGPT的发展趋势和挑战；案例：GPT黑客故事、乐高想象力。（二）ChatGPT在企业中的应用场景和案例分析1.ChatGPT在营销与销售中的应用；（1）......

Office在【办公、销售、教学、人力资源、标书】领域中的综合应用沈阳：2026年11月03日

1、需要使用Excel来提高工作效率的企业商务人士；2、希望提升数据统计、分析和决策能力的各职能部门人员；3、需要加强内部费用控制等的财务和行政人员；4、企业培训主管/经理。课程大纲：第一部分: Excel数据分析的基础※基础知识点1.如何创建excel文件：包括保存文件、打开及关闭文件。2.熟悉基本工具的使用：熟悉E......

行政办公人员EXCEL和PPT高级实战沈阳：2026年11月04日

第一天Excel篇第一步（规范）：工作表的设计规范一、数据规范化的技巧1. 小技巧大智慧的自定义单元格技巧；2. 数据验证让数据录入从此规范；3.利用数据填充让录入更高效；4. 给工作表上把安全锁；第二步（处理）：数据处理方法与技巧二、数据高效处理技巧1. 随心所欲的进行多条件排序；2. 高级筛选解决筛选难题；3. 多......

中国水环境污染控制与水污染事件应急处理秦皇岛：2026年11月12日

第一部分：“十二五”重点流域水污染防治规划与水环境污染控制1、“十二五”时期淮河、海河、松花江、黄河中上游、巢湖、三峡库区及其上游、辽河、滇池等重点流域水污染防治规划；2、流域性复合污染和结构型污染，湖泊富营养化；3、国内流域水污染控制技术与综合管理；4、流域水污染现状、......

高效问题分析与解决技巧北京：2026年10月08日

一、开场——课程概览1.当前思维以及团队决策的效果和质量评估2.了解不同团队成员解决问题的不同思维路径相关技巧：HBDI 全脑思维模式二、聚焦力1.团队案例收集，聚焦工作案例2.聚焦能力：团队对问题的鉴别3.团队思考- 问题焦点是什么？将要达到的目的4.对问题的现状描述，确保问题理解的一致性......

情商培养与训练北京：2026年10月08日

一个人的成功只有20%决定于其智商，而80%决定于他/她的情商。本课程基于NLP（神经语言程式学），旨在让参加者认识情商并通过有效训练提高自己的情商，管理好自己的情绪，使自己在生活和职场中的游刃有余。【课程对象】企业、政府等的管理人员、员工，任何希望提高自己情商的人士。【课程大纲】1.认识情商（EQ）•什么是......

职业技能培训内训课程

播种职场人格成就卓越人生 ——组织全员关键“两力”培养主讲：靳老师

● 创办两家世界500强企业的稻盛和夫，提出成功方程式：成功=思维方式*热情*能力● 本课程就是从改变思维方式、激活事业热情、训练运营能力、萃取经验方法四个维度，帮助组织在人才培育上，锻炼出新的能力来，铸造高绩效团队。【课程内容】以组织全员为对象以萃取职场经验为标准以播种职场人格为过程以铸造职场铁军为目的【课程价值......

《新媒体技术应用技能提升》主讲：毕老师

通过培训让学员快速了解新媒体技术，掌握微信公众号运营、编辑技巧、图片处理技巧、短视频编辑和处理技巧、手机摄影技术、H5页面设计编辑技术，最终可以快速制掌握新媒体编辑、处理、营销、传播技术。实现快速营销和信息传播【学员收益】1.掌握微信公众号运营技能和排版技巧2.掌握图片处理、编辑技巧3.提升短视频的后期处理、剪辑4.提......

问题分析与解决实战大纲主讲：孙老师

作为企业的经营管理者，您是否会遇到如下情境：情境一：职场中的所有人员都会说自己面对着许多问题，并由此苦恼、报怨、困惑，可是当问及什么是真正的问题时，大家的回答却莫衷一是。那么究竟该如何让员工“长脑子”呢？情境二：提高效率是所有组织和个体追求的目标，谁不愿意高效率的工作呢？可是积极的行动就一定能够......

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