大连职业技能培训

大连职业技能培训公开课

阳光心态与巅峰激励 大连：2026年03月05日

第一部分：“阳光心态”——《摆正心态干工作》引子：摆正心态干工作一、关于“病态职场”的反思1）每次遇到问题都找我们，他们干什么吃的？2）工作太累了，压力太大了，工资才这么点3）不关我的事，我只是个打工的4）遇到啥事，只知道骂人，他以为他是谁啊，算什......

管理者数据能力训练工作坊【特价课程】 哈尔滨：2026年03月10日

企业中高层管理者、新晋经理、储备干部，营销销售职能、生产管理职能、人力资源管理职能、财务管理职能等职能部门的管理者，各部门负责数据分析戒者撰写分析报告的人员课程收益【数据能力提升】提高数据应用能力，挖掘数据潜力，用数据搭建精绅化管理工具【掌握管理套路】从实际案例解读中总结背后的管理方法不套路，丼一反三用亍日常管理【职业......

年度总结及来年工作计划的制定与执行 沈阳：2026年03月15日

企业全体人员课程大纲一、年度计划的类型☆明确了目的才会知道方向，不了解目的就有可能把年度计划变成为泄密的工具，写的越好，越成为公司的罪人。到底是该简？该繁？该粗？该细？该深？该浅？要直入核心？还是蜻蜓点水……，一定要明确目的之后，有的放矢的操作。现在的网络复制时代，做一份漂亮的年度计划何其简......

职业化素养全面提升训练 北京：2026年01月22日

1.什么是职业化① 新时代对职业人的界定② 认识职业与职业化③ 职业化的内涵：职业化的心态职业化的形象职业化的行为职业化的工作方法2.职业化的心态胜任素质的冰山模型态度比技能更重要职业化态度：责任大于能力结果导向目标意识客户意识质量意识3. 职业化形象职业化形象设计商务交往中的礼仪商务拜访与商务接待礼仪商务电话及Ema......

压力管理心理学：情绪减压五法宝 北京：2026年01月22日

以“心理学”为核心学科，融合：管理心理学、组织行为学、职业心理学、工业与组织心理学、社会心理学、发展心理学、认知心理学、健康心理学、情绪心理学、压力管理心理学、积极心理学（幸福心理学）、心理咨询技术等相关学科的知识点。定制化：汲取国内外管理心理学领域的成功经验，结合国内企业员工的本土化需求，......

让管理更简单——呼叫中心运营数据分析与管理应用 北京：2026年01月22日

1.让您成为一位更受新生代认可和追随，权利和魅力相得益彰的管理者。2.通过对新生代的成长环境、时代特征、行为特点的深入分析，制定更加高效、更受认可的管理举措。3.“按图索骥”地做好新生代的辅导及职业精神、职业动力管理，让员工不用扬鞭自奋蹄！课程对象：呼叫中心主管人员呼叫中心运营管理的基层经理呼叫......

组织中的行为学与心理学运用 北京：2026年01月23日

引入：心理学简史（从宗教、哲学、科学到技术的发展过程）第一模块 洞察组织中的人性（平衡－精神人）1、案例：失衡的管理2、讨论：管理业务的平衡思想3、心理学研究：艾里克森人格阶段理论4、应用：企业人三类安全感：权力/职业价值/地位5、技巧应用：通过倾听、探索、解决安全感难题6、西方工作动力研究：“个体精神人&......

离散事件系统仿真与ProModel软件应用高级研修班 北京：2026年01月23日

1. 绪论（1学时）1) 系统；2) 系统建模与仿真的基本概念：系统、模型与仿真的关系、建模与仿真技术的特；3)离散事件系统建模与仿真的基本概念：特点、模型分类、基本元素、离散事件系统建模与仿真的基本步骤；2.随机变量和随机分布（2学时）1) 离散型随机变量、连续型随机变量2) 随机变量的数字特征、常用随机分布类型及其......

职业技能培训内训课程

Excel神技妙算与数据分析高手速成 主讲：李老师

本课程是由中国讲师金话筒奖全国十强培训师、国内Office领域一线大咖、办公软件培训领袖级人物、微软办公软件国际认证MOS大师级专家、Office高效办公顶级导师/权威专家——李宝运老师结合多年培训经验编写的office培训精品课程，全面囊括Excel高效管理的各方面精华：Excel数据统计分析......

结构性思维（杨文华） 主讲：杨老师

在职场中，高效的汇报不仅可以提高工作效率，也会提升您的职业形象——一个作风干练、思路清晰的职场人士。如果汇报没有要点、缺乏逻辑往往缺乏说服力，下属如果在汇报时没有理清思路，汇报的信息就没有条理，让上司（信息接受者）难以知道其真正意图，达成共识、科学决策可能就难以达成，降低组织运营的效率也会受到影......

晋升的阶梯-优秀员工的职业必修课 主讲：尚老师

员工的职业精神可以起到传递企业价值观，增强员工竞争力的作用。它能塑造员工行为，从而激发组织活力，提升企业绩效。但是，形成与企业步调一致的行为习惯是员工在企业中职业能力培养面临的第一大问题，除此而外，我们还发现员工职业化表现的几个问题：认为组织的价值观和个人价值观不可能协调一致；有畏难情绪，害怕失败，不敢承担责任；任务交......

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