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如何成为优秀的产品经理 上海：2025年12月18日
品牌经理和市场策划人员，快速消费品行业，制造行业及部分服务型行业的产品经理及相关管理人员。【课程大纲】1. 产品经理的角色与功能产品经理制的发展市场营销与产品经理制产品经理的角色与职责产品经理的胜任素质产品经理的职业发展道路2.做好市场研究与分析知己知彼：如何识别市场机会产品生命周期各阶段如何进行市场调研市场调研的几大......
研发项目的敏捷化管理 上海：2025年12月19日
1.为什么说研发工作是个项目2.传统的研发项目管理所带来的问题3.敏捷项目管理的优势和环境特点4.了解如何设立敏捷项目管理的角色5.研发项目的敏捷化管理的一般流程6.敏捷项目管理的常用工具有哪些培训对象企业管理层、领导层、PMO部门、研发部门人员企业项目经理、项目参与人员以及项目配合部门人员公司部门领导，跨部门工作负责......
从技术走向管理：研发经理的领导力与执行力打造 上海：2025年12月22日
1.分享讲师500多场研发管理培训的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清走向管理的困惑2.总结和分析技术人员从技术走向管理过程中常见的问题3.掌握实现从技术走向管理的过程中要实现的几个转变4.了解从技术走向管理的五个好习惯（成果导向、综观全局、聚焦重点、发挥优势、集思广益）5.掌握与领导沟通的方法技巧6.掌握走上管理工......
怎样当好研发项目经理——研发项目经理的软技能提升 上海：2025年12月22日
一、案例分析二、锦囊之一：搞清研发项目经理的定位、职责与素质模型1.走上研发项目经理的工作岗位要实现哪些角色转换？1）.从专注于技术变为关注项目2）.自己做好事情到带动整个研发团队3）.从部门内走到部门外，贯穿全流程4）.从关注事情到关注人和事2.研发项目经理在公司如何定位1）.公司核心价值创造的环节2）.横向角色3）......
产品中试管理--从样品到量产 上海：2025年12月22日
本课程将基于多年的实践、长期的研发咨询积累，总结出一套理论与实践相结合的可操作的方法，配以大量实际案例，以指导研发/试产/制造部门主管如何高效的实现产品从样品走向量产。解决产品从样品到量产过程中如下重要问题：1.新品没有经过中试或中试的时间很短，制造部门戏称研发的新品是“三无”产品，没有生产文件......
研发项目管理（朱利林老师） 上海：2025年12月23日
理解当下研发工作的挑战来源，比如交货期、技术沟通；掌握最新的项目管理工具与技能，比如迭代、敏捷；掌握多种研发项目管理场景的解决方案，比如项目计划制定、技术团队冲突解决；理解研发项目经理及其团队的责任与行为方式，比如增强沟通；课程大纲第一部分：研发项目满足客户需求的过程解析1.项目与项目管理概述2.研发工作为什么是项目工......
研发人员的考核与激励 上海：2025年12月25日
一、案例分析1.总结目前在研发人员考核与激励方面存在的主要问题有哪些？二、研发人员的考核与激励概述1.研发绩效管理面临的主要问题1）.研发绩效管理流于形式、没有标准、秋后算帐2）.研发人员的“幼稚”、盲目创新3）.研发团队的激励手段缺乏和滞后4）.研发的计划太具有挑战性，导致绩效目标无法达成，造......
AI实体店业绩增长破局班 西安：2025年12月25日
第一单元：破局思维-全域派天地人网获客一、你知道实体店老板的三座“大山”吗？1、天网山：没人知道我们！2、地网山：客户来了不消费！3、人网山：客户只来门店一次！二、终于找到了实体店老板苦难的根源1、内卷时代，你的门店还在靠一张网获客吗？2、天地人网全域派掌门人赠给你六个业绩下滑“急救......
研发管理培训内训课程
《智慧农业场景应用与发展趋势》 ——产业数字化系列 主讲：王老师
了解智慧农业的定义及内容构成解析智慧农业的核心应用场景了解智慧农业的未来发展趋势【课程对象】智慧农业产品和市场运营部门【课程内容】1.1 智慧农业 智慧农业（1）智慧农业的内涵（2）智慧农业系统运行体系（3）智慧农业运行的背后数智化技术2.智慧农业的发展现状（1）美国、日本和欧洲的智慧农业现状（2）我国智慧农业发展存在......
工业4.0下的制造业产品创新、升级和转型 主讲：季老师
通过本课程可以学习到什么？系统的创新的类型和方法训练侧重创新能力训练，非简单的一些产品创意解析从低层次的创新活动，转向核心技术创新的方法和路径产业的升级转型，和新产品新业务的发掘方法创新活动的孵化过程培训对象企业CEO、创业人士、总裁/副总经理、研发总监/经理、项目总监、PMO负责人、产品总监/经理、市场/销售总监和主......
TRIZ——提升企业技术创新能力的利器 主讲：梁老师
课前准备：1. 学员分组，组员构成应多元化，不同单位、部门、专业、岗位混合为佳；2. 各小组按老师提供的TRIZ课题模板填报要解决的技术问题，每组2个，用于课堂实战演练。3. 所填报问题要求最晚于开课前一周交老师审核，并按老师反馈适时适当调整。第一讲：认识创新利器——TRIZ一、认识创新1. 为......
