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大连课程设计培训公开课

绩效导向的课程设计与开发 北京:2017年08月04日

开场:【思考】内部培训对于企业来说为什么越来越重要?(1)企业学习力(能力)模型【思考】培训与绩效的关系(1)培训价值链:员工—学—会—行为—绩效【思考】培训的未来发展趋势讨论:好课程的标准(对比不同版本的投诉课程)【工具10】课程评估标准(内化)绩效导向的课程设计与开发......

量化成果—课程设计与开发 北京:2017年09月01日

此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标......

TTT进阶课程:课程设计与开发技巧 天津:2017年10月27日

培训主管、企业内部培训师、职业培训师等所有对课程设计感兴趣的人员。课程大纲:第一单元、成人课程设计的4大理论基础1、成人学习理论◆成人学习的原理和原则◆成人学习的吸收曲线和学习时钟理论2、成人教学理论◆三角型的教学模式与传统的直线型教学模式◆教导的二度消化与学习的一度消化◆选择合适的培训策略,达成教学的目的3、课程设计......

TTT企业培训师课程设计与开发 苏州:2017年10月11日

■ 能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发;■ 有效的结构化课程设计能让您即刻摆脱PPT与稿件的束缚;■ 不用再担心培训过程,原来培训效果可预见也有能力设计" ■ 着力开发“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练,通过剥洋葱、层分法、鱼骨图、思维......

高级文秘、行政助理实战训练 北京:2017年08月18日

企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等课程大纲第一部分 职业素养篇一、行政人员(秘书/助理)的职业特性与素质要求1. 准确自我定位初级:事务性文员中级:事务性文员+协助管理高级:独立管理+事务处理★ 视频:为什么不提拔我?★ 现场演示:“用什么方式说话,永远比说什么更重要”2. 优秀......

管理经济学(吴迎新老师) 广州:2017年10月28日

公司中高层管理者课程精要:1、市场价格机制(1)市场模型(2)斯密与看不见的手2、资源最优配原则(1)边际效用(2)价值悖论3、边际决策方法(1)解决企业决策问题的条件(2)集中案例分析(3)利润最大化原则4、市场少数竞争行为(1)市场结构的分类(2)读书竞争与少数竞争(3)案例分析5、市场多数竞争行为(1)垄断竞争的......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...