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大连课程设计培训公开课

培训课程设计与开发训练 北京:2019年03月18日

1.培训课程设计概述•什么是培训•教育与培训的区别•培训的类型•培训课程开发的433理论•培训课程设计和开发的作用•课程设计的三个关键:策略、内容、方法•培训课程设计和开发的五步法:AOCMM模型2.分析培训需求•培训需求的来源•......

课程设计与课程开发实战训练 北京:2019年04月26日

企业内部培训经理,专员,有1-2年授课经验的内训师课程目标此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元、培训需求分析1.ISD模型2.信息收集方法3.专家......

量化成果—课程设计与开发 北京:2019年04月26日

此课程结束后,学员将能够:识别培训问题与管理问题;运用逻辑树工具,分析培训需求;设计课程培训目标;描述目标排序的原则;设计培训目标的结构;开发课程内容,包括案例,活动等;制作培训课程教学文件;课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标......

TTT基础-课程设计与现场呈现 北京:2019年04月29日

针对自己公司实际需要设计内部培训课程的人员希望改进和完善企业内部枯燥课程的人员 希望用自己的经验培养人才或者希望把自己的经验整理成教学课件的人员课程大纲:第一天 9:00-16:30第一部分:企业内训的初探(12:00-13:00午餐)1 以学员为中心的成果导向培训转化模型1.0以讲师为中心(限于知识技能的传授)2.0......

政策解读与商业模式创新 上海:2019年04月17日

2011中国经济必将启动新一轮快速增长的引擎。我们众多民营企业会在新一轮的经济增长中,将以什么方式来显现?大多数民营企业的发展不足十年,而世界经济新格局已将更多中国企业推向国际竞技的舞台,面对外部环境的复杂多变,除了面对,我们别无选择!然而美国BSE企业家商学院与北京大学实践家商业模式研究中心历经10余年的专项研究,旨......

全面战略绩效管理 上海:2019年03月08日

-企业总经理、副总,人力资源总监、经理、主管,业务部门经理,职能部门经理等-企业不同业务和职能部门经理团队参加学习,效果最好,收获最大。授课方式:理论讲授、实战演练、案例分析、头脑风暴、小组讨论等。课程大纲:模块一、绩效与绩效管理:帮您建立与世界顶级企业同步的绩效理念1. 对绩效和绩效管理的认识错误是致命的2. 绩效管......

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张雁滨老师

素质重塑创始人、接受过国际教练联合会(ICF)认证的训练,获得专业教练资格,接受过NLP国际专业及格执行师的培训,泰山管理学院特聘教练,山西培训联盟高级教练,贵...

何澜老师

名课堂特聘讲师,华东师大应用心理学硕士,浙江省中小企业创业辅导中心 首席人才测评师,浙江省中小企业高级指导师。 培训风格:何老师将心理学与职业化修炼课程完美结合...