大连课程设计培训

大连课程设计培训公开课

绩效导向的课程设计与开发 北京：2017年08月04日

开场：【思考】内部培训对于企业来说为什么越来越重要？（1）企业学习力（能力）模型【思考】培训与绩效的关系（1）培训价值链：员工—学—会—行为—绩效【思考】培训的未来发展趋势讨论：好课程的标准（对比不同版本的投诉课程）【工具10】课程评估标准（内化）绩效导向的课程设计与开发......

量化成果—课程设计与开发 北京：2017年09月01日

此课程结束后，学员将能够：识别培训问题与管理问题；运用逻辑树工具，分析培训需求；设计课程培训目标；描述目标排序的原则；设计培训目标的结构；开发课程内容，包括案例，活动等；制作培训课程教学文件；课程大纲:第一单元 培训需求分析ISD 模型信息收集方法专家访谈法第二单元 课程目标设计课程目标的三种类型学习的不同阶段撰写目标......

TTT进阶课程：课程设计与开发技巧 天津：2017年10月27日

培训主管、企业内部培训师、职业培训师等所有对课程设计感兴趣的人员。课程大纲：第一单元、成人课程设计的4大理论基础1、成人学习理论◆成人学习的原理和原则◆成人学习的吸收曲线和学习时钟理论2、成人教学理论◆三角型的教学模式与传统的直线型教学模式◆教导的二度消化与学习的一度消化◆选择合适的培训策略，达成教学的目的3、课程设计......

TTT企业培训师课程设计与开发 苏州：2017年10月11日

■ 能够独力完成商业水准课程大纲、课件与PPT的开发；■ 有效的结构化课程设计能让您即刻摆脱PPT与稿件的束缚；■ 不用再担心培训过程，原来培训效果可预见也有能力设计" ■ 着力开发“培训智能”,即对培训的思维力,理解力,分析力、记忆力及大局观等的训练，通过剥洋葱、层分法、鱼骨图、思维......

高级文秘、行政助理实战训练 北京：2017年08月18日

企业各级行政管理人员、各级助理和秘书、办公室主任等课程大纲第一部分 职业素养篇一、行政人员（秘书/助理）的职业特性与素质要求1. 准确自我定位初级：事务性文员中级：事务性文员＋协助管理高级：独立管理＋事务处理★ 视频：为什么不提拔我？★ 现场演示：“用什么方式说话，永远比说什么更重要”2. 优秀......

管理经济学（吴迎新老师） 广州：2017年10月28日

公司中高层管理者课程精要：1、市场价格机制（1）市场模型（2）斯密与看不见的手2、资源最优配原则（1）边际效用（2）价值悖论3、边际决策方法（1）解决企业决策问题的条件（2）集中案例分析（3）利润最大化原则4、市场少数竞争行为（1）市场结构的分类（2）读书竞争与少数竞争（3）案例分析5、市场多数竞争行为（1）垄断竞争的......