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质量功能展开(QFD) 北京:2017年05月08日

本课程时长为2天。质量功能展开于20世纪70年代初起源于日本的三菱重工,由日本质量管理大师赤尾洋二(Yoji Akao)和水野滋(Shigeru Mizuno)提出,旨在时刻确保产品设计满足顾客需求和价值。后来被日本其他公司广泛采用,现己成为一种重要的质量设计技术,得到世界各国的普遍重视,认为它是满足顾客要求、赢得市场......

质量功能展开(QFD) 天津:2017年03月15日

研发、技术、品管、生产制造、工艺部门经理及工程师等课程收益:通过本工作坊的实习你将能够:利用QFD工具确定‘客户需求-设计开发-零部件-生产过程’的关系识别自身与客户要求、与竞争对手的差距和优劣势正确应用到实际业务后,将帮助企业缩短研发周期、减少设计变更、减少缺陷、降低产品成本、提高产品可靠性,......

质量功能展开(QFD) 青岛:2017年05月08日

通过本工作坊的实习你将能够:利用QFD工具确定‘客户需求-设计开发-零部件-生产过程’的关系识别自身与客户要求、与竞争对手的差距和优劣势正确应用到实际业务后,将帮助企业缩短研发周期、减少设计变更、减少缺陷、降低产品成本、提高产品可靠性,提高对客户的响应效率等课程大纲:质量功能展开(DFD)概述1......

QFD品质机能展开 苏州:2017年03月14日

1. 研发项目负责人,设计开发、工艺准备、生产制造的技术人员;2.质量管理人员3. 产品经理,负责市场调研、产品策划和售后服务的人员。4.采购与供应人员课程大纲:QFD应用时机:1) 顾客有抱怨或投诉2) 过多的救火作业,例如重新设计,大幅度修改方案3) 部门间沟通欠佳,问题常发生在灰色界面地带4) 无适当合理的资源分......

向GE学习:课程开发技术 上海:2017年05月12日

【第一天上午】一、课程开发的心理学原理1、认知模型2、心智模型3、课程17要素【第一天下午】二、应用课程的通用要素1、设计动机要素2、温故而知新——回顾以前所学知识3、设计认知目标(课程目标)4、编辑教材(学员手册)的方法【第二天上午】三、应用差别类的课程要素1、如何呈现新知识(概念、原理)2、......

职场生力军——80后员工管理 上海:2017年05月12日

了解80后员工的典型行为 了解80后的典型行为后深层次的价值观 掌握管理80后员工的技巧 掌握针对80后员工的管理政策课程大纲:一、80后员工的典型行为和内在价值观二、80后员工的管理1、价值观为基础的招聘*80后价值观与企业价值观的嫁接*如何设计以价值观为基础的员工挑选2、如何融入组织:80后对组织的归属感&mdas......

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李国斌老师

毕业于济南大学,学士学位 资深制造业生产管理和精益生产专家 主要从事生产管理,精益生产导入和精益体系建设,5S管理,现场改善,消除浪费和成本控制 从业经历:李老...

何小勇老师

名课堂特聘专家, 精益六西格玛黑带大师 质量管理专家 工商管理博士 北大经济管理学院 北大生产力研究中心 清华大学总裁研修班 全国高科工委等单位特聘实战派教授 ...