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互联网+新生代员工管理与激励 北京:2025年11月01日
老师讲授,提问互动:体验听的学问案例分享,情景剧场:体验看的精彩角色扮演,实景演练:体验动的快乐课程行动,管理工具:体验培训成果课程收益在本课程学习之后,学员能够:知已知彼—读懂新生代员工循循善诱—育好新生代员工知人善用—用好新生代员工因势利导—留好新生代员工课程内容前言......
互联网+时代培训体系建立及工具运用(赠送培训系统软件) 上海:2025年11月11日
许盛华老师多年来对培训管理进行了系统的研究,推出的《量化培训管理》课程深受业界推崇和喜爱,其培训体系的高速公路理论,培训需求的静、动态理论、培训计划的三大工程理论,量化培训方法,“摆渡人”培训管理系统,以及特别有效的电子版操作工具,在培训界产生了深远的影响。这些理论、方法和和工具在许多公司得到了......
互联网+时代的电子商务与网络营销高级研修班 上海:2025年11月15日
公司董事长、总经理、副总经理、市场运营总监、网站运营总监、市场总监、网络营销总监 等中高层管理人员课程大纲第一部分 电子商务基础第一章电子商务概述一、 电子商务现状与发展趋势1.中国电子商务发展现状2.中国电子商务发展趋势1) O2O模式真正落地2)移动电商走向成熟3)互联网金融体系化4)跨境电商与国际化起步5)反向定......
互联网+数字化生产管理与创新的现场管理 杭州:2025年11月28日
总经理、生产总监、班组长课程收益1.掌握3M的18种状态2.掌握车间管理3.掌握整顿的十个要点4.掌握十一大类可视化的应用课程大纲一、3M的18种状态与精益生产1.互联网+数字化生产管理2.3M的18种状态3.浪费的定义与精益生产4.物料六种状态与GB/T 247425.物料停留五种方式与精益生产6.生产作业流程图与现......
SPC&MSA 上海:2025年11月03日
体系负责人、工程技术人员、质量管理人员、现场主要生产和检验人员。课程大纲:统计过程控制SPC一、课程导入问题提出与团队组建培训目标及要求二、基础知识1.变差及其来源什么是变差变差之主要来源均方根定律2.变差与正态分布正态分布之特点与判定方法3.普通原因与特殊原因什么是产生变差的普通原因什么是产生变差的特殊原因普通原因与......
理事&执行—成功的项目管理 北京:2025年11月14日
第一天第一章 项目管理框架与环境-什么工作可以应用项目管理的方法?-项目经理的职能和责任是什么呢?-管理与业务工作的关系与-在不同的组织中分1.1概念管理学应用的常设条件什么是项目项目管理的哲学、策略什么是项目管理,学习线索1.2项目的管理环境项目生命期:阶段划分的正确方法项目的主要干系人及职责:项目经理的......

 
