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卓越领导力提升 沈阳:2017年10月28日

诊断能力:确定跟随者的发展层次统驭能力:弹性使用四种不同的领导方法教练能力:提升下属的生产力激励能力:激发下属的工作意愿授权能力:四步骤授权方法课程特色:其培训课程注重操作性,培训风格风趣活泼,强调互动性和学员的参与,并配有大量案例。课程大纲:第一单元 用影响代替管理(3小时)领导是一个影响的过程从“要他做......

卓越领导力提升实战特训班 北京:2017年08月26日

第一节领导力基础认知基础一:管理、组织、领导三者的相互关系1. 管理者、领导者到底应该做哪些事?2. 管理者在组织中到底应该扮演什么角色?3. 给自己定位:到底是管理者还是领导者?基础二:管理者和领导者到底有什么区别和联系?1.中层经理的角色认知2.分享:认识管理中人性的特点第二节领导力的基础技巧技巧一:如何培育下属1......

全脑卓越领导力 北京:2017年08月29日

提供清晰领导者的角色任务构架,建立领导者赢得团队信任的能力。透过HBDI®赫曼全脑优势的协助,让领导者能建设高效能团队,透过扬长避短的策略,发挥团队最大战力。运用系统的策略思考方法,整合人、事、物资源,让资源效益最大化。建立“高效能运用协作团队”的能力,取得具体的成果。运用中国人学习理论......

卓越领导力提升训练 北京:2017年09月07日

各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员【课程大纲】1.新时代的领导:全人思维欧洲关于新时代员工的调研:3个典型特征知识经济时代与智能社会时代与工业社会的显著区分全人思维模式智能时代领导力的关键:四商并进2.领导与管理,权利与影响力“管理”与“领导”......

优秀班组长核心技能提升 广州:2017年10月20日

第一章 班组长是做什么的1、班组长的素质要求?1)敬业态度和责任心?2)敏锐的洞察力?3)组织能力?4)沟通能力?5)培养和指导能力?6)有效激励员工的能力2、班组长的管理能力要求?三热受?化被动为主动的能力?以身作则?发现、分析、解决问题能力3、班组长上任做的五件事?1)给员工洗脑,洗掉陈旧落后的观念,注入先进的管理......

TTT国际职业培训师标准教程资格认证班 上海:2017年09月01日

企业经营管理者:如果您是企业总裁、高管、职业经理人、部门负责人,通过TTT的学习,助您突破固有思维,反思常识,感悟经营管理新境界;同时认识培训是有效的领导方式,学习引领员工快速成长的有效手段,掌握有效部署培育思路。职业教育培训人士:如果您是职业培训师、企业内训师、兼职培训师、教师,通过TTT的学习,您将深入了解影响训练......

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