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一线主管管理能力提升 天津:2026年01月23日
生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员课程大纲:一、课程导入1.课程介绍,明确培训目标2.学员热身,建立学习小组二、一线主管的角色认知与定位1.案例讨论:忙碌的老张从技术骨干转为管理人员的角色转变2.案例分析:小李的困惑如何处理老师傅老同事的问题?如何处理越级汇报的问题?老好人VS管理者......
精益生产基础工具综合提升 天津:2026年01月29日
本课程时长为2天。生产周期缩短50%意味着什么?---等待交货的的客户减少了一半;在制品库存减少了一半;设备的生产效率提升了一倍……库存量减少50%意味着什么?------所需的场地减少了一半;积压的资金减少了一半;存货的风险降低了一半……精益生产意味着提高效率,......
TWI-JI工作指导(日本产业训练协会原版引进) 天津:2026年02月07日
生产主管、一线班组长、工程师等现场管理人员课程大纲:第一天 9:00-12:001 训练指导员与学员自我介绍2 TWI沿革简介及课程介绍* 一线主管的含义* 生产与问题* 一线主管必备的5个条件* 训练的必要性* 不完善的指导方法示范(2例)* 正确的指导方法示范* 四阶段法的确立* 卡片分发与说明12:00-13:0......
TPM——全员生产维护 天津:2026年02月25日
第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎样产生和发展的?1.2 中国企业推进TPM的必要性1.3 TPM适用于哪些行业?1.4 怎样策划TPM活动?第二章 TPM活动推进体系2.1 推行TPM之典范支柱(八大支柱)介绍2.2 推行TPM之演变支柱(五大支柱)介绍2.3 新TPM推进体系介绍第三章 TPM推进展开程序3.1......
杰出班组长管理技能提升训练营 天津:2026年03月04日
1、系统性——课程系统架构清晰,所有内容前后贯穿,相互辉映,绝非单纯几个管理模块的拼凑。2、有效性――课程核心理论和管理技能是反复验证的管理经验和工作方法,具有很强实用性与时效性。3、应用性――非传统教学方式,旨在"学以致用,立竿见影";每项内容都透过实际的案例和操作工具,引......
EHS经理人管理系统化 天津:2026年03月12日
这门课是EHS经理人的进阶课,需要具备基本的EHS管理水平和知识,通过课程,让您了解如何成为一名成功的EHS经理人,帮助EHS经理人进行自身能力发展和成长。如何建立高效EHS管理体系?如何识别并管理高风险和隐患?如何得到管理层的支持?您均能在这里找到答案,既有实际的企业EHS文化,又有实际案例的分析与演练。课程大纲第一......
TWI一线主管核心管理能力提升训练(综合方法版) 天津:2026年03月17日
明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程对象生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。课程......
现代设备维修技术与备件管理 天津:2026年03月24日
证书费 800元/人,经培训考评通过后颁发人力资源和社会保障部注册《设备管理工程师》职业证书。网上查询、全国通用,是从业人员晋升、加薪、求职,法律公证的有效证件。请学员准备身份证复印件及学历证复印件各两份,二寸蓝底证件照4张,并请于报到时交至会务组。课程大纲:(一)设备维修技术部分1、维修技术概论1)维修的定义、方针和......
生产管理培训内训课程
QC7大手法 主讲:安老师
品管七大手法是品质管理工作中最基本也是必不可缺的,在品质問題的处理和资料的初步整理中起了重要的作用,其广泛应用在制造、服务、商业流程的管理中。通过对七种方法的理解,我們可以运用简单易懂的方法找到影响产品品质的問題並加以对症下药。新旧品管七大手法將通过大量的实例演练和小組讨论,让学员能熟练掌握最常用的品管工具,充分了解本......
PPAP生产件批准程序 主讲:王老师
1.了解PPAP的基本作用2.正确认识PPAP的做法和生产件的概念3.熟练掌握PPAP要求的19项基本项目的要求4.能够独立建立PPAP系统5.正确理解PPAP客户要求的状态6.掌握PPAP的等级及重要性7.能够建立供应商PPAP系统8.了解PPAP在整个产品设计策划系统中的关系【课程对象】设计、质量、工程、生产、销售......
车间班组长管理技能提升训练 主讲:黄老师
班组长作为公司最基层的管理者,按照管理纵向来分是执行层。别小看这个“兵头将尾”的工作,它在企业管理中起着非常重要的作用。几乎可以这么说,一个车间班组长的的能力,决定了这个车间的生产效率,进而决定了企业的竟争力,要做一个好的班组长,应从以下几个方面去思考:其一:管理要有原则性。做为班组长要时刻意识......
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名课堂培训讲师团队
吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
