天津生产管理培训

天津生产管理培训公开课

智能制造与精益生产（工厂实战版）天津：2026年11月09日

如果您的企业处在以下环境：➢ 苦恼于对精益生产了解不深入？➢ 纠结于团队精益改善思路不系统？➢ 困惑于精益系统给生产体系带来的收效甚微？作为传承了 100 多年历史的德国老字号制造企业，博世对于这些问题有着独到的研究。博世生产系统（BPS）就是博世制造得以高效运转并带来收益的基石。不管是应对产品多元化给制造带来的压力，......

TWI一线主管－JI工作指导天津：2026年11月09日

一线主管（班组长）课程特色TWI-JI相比较其它的培训课程，拥有自身的特色，这可能也是这个课程70年长盛不衰的重要原因。此课程荣获“2011中国企业培训行业最佳版权课程”称号。为彻底掌握基础原理与原则，课程高度定型化、标准化，有很强的可复制性通过学员自身工作的案例讨论与实际练习来进行，更加具体，......

5S现场管理实战天津：2026年11月09日

第一部分、现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S一、5S的本质认识1）5S的本质：感性与知识2）企业造就人3）企业为什么脏、乱、差4）领导的作用：5S管理与鲶鱼效应5）领导的责任：是谁点燃火柴6）理想的领导：桃太郎7）领导必备的5个条件8）做赚钱的3S9）5S的世界观彻底改变：5S--品质--效率化--利益的最大化10）......

企业设备润滑技术及润滑维护天津：2026年11月11日

1.我国企业润滑技术管理及现场设备润滑应用现状；2.润滑技术助力环境保护-润滑技术管理与环保节能；3.什么是润滑技术及润滑技术管理；4.润滑基础知识-润滑油、润滑脂技术指标简介；5.设备如何选用润滑油脂；6.减速机高温、油品污染、变质的原因是什么，防范措施；案例分析。7.轴承高温原因、漏油流脂原因是怎么引起的，如何防范......

统计过程控制SPC（天津班）天津：2026年11月12日

1.质量控制与预防的概念2.SPC与ISO/TS 16949的联系3.SPC之发展过程4.统计知识及基本工具介绍5.过程控制的理论6.特殊特性的概念及SPC应用要点7.计量型（Variables）数据的控制图8.计数型（Attributes）数据的控制图9.过程能力（Process Capability）分析（Cpk/......

IE技术与现场效率改善高级研修班天津：2026年11月12日

第一篇效率提升原理第一章 IE工作概论1.1 IE历史：泰勒与基尔布雷斯夫妇1.2 传统IE对员工效率的影响1.3 现代IE对公司运营的影响第二章瓶颈原理2.1人均效率、设备利用率的缺陷2.2 IE改善必须为公司真正带来利润2.3 瓶颈原理五步骤第三章价值原理3.1 识别价值与浪费3.2 七种浪费第二篇实战工具......

生产一线主管训练营【特价】天津：2026年11月12日

这些场景，你是不是也经历过？生产一线杂事堆成山，天天追着问题跑！每天工作忙忙碌碌，想把每件事都做好，但是缺乏方法，效果不明显，没有成就感，不如做回员工算了。生产现场浪费藏在各个环节里，很努力在做改善找不到切入点，没啥实际效果，领导总不满意。新人上手慢拖进度，老员工躺平混日子。没能力还没意愿，出了问题总是自己在兜底。团队......

生产计划与物料控制高级研修班（PMC）天津：2026年11月14日

数据化时代通过七种计划把销售、研发、PMC、采和购、工艺、车间衔接完成整个链条交付并关联在一张表(产销协同计划系统,数字化计划与运营管理平台)，因此交付中心PMC统筹产销协同相关管理部门完成S&OP（Sales & Operation Planning) 制度和产供销研技存五大能力衔接和ERP，APS......

生产管理培训内训课程

制造型企业生产线分析与平衡管理技巧主讲：侯老师

说明工作研究的内容１.程序分析；2.人机作业分析3共同作业4.动作分析分析5.动作经济原则并辅以案例。以简单易用的启发式(直觉式)法则，即使生产第一线人员也很容易的使用，在短的时间内完成生产线平衡的任务，除去费时的试误法。另外，提出限制理论对生产线平衡的看法与建议，使生产线得到稳定的产出【课程对象】总经理/生产副总/质......

制度建设、流程优化、作业标准SOP 主讲：盛老师

您的企业是否经历这样的困扰？部门和岗位职责不清，事情相互推诿，没有进展；管理目标设置和绩效考核指标不严谨，绩效考核管理变样成了走形式；流程不合理，流程太长，效率低下；流程与制度不成体系，存在很多的孤岛，与业务存在断点；制度野蛮生长，制度过多、制度冗余严重、甚至制度之间“打架”；监督制约风险管控不......

班组长管理能力提升方法主讲：周老师

一、明确班组长角色定位和管理要求1、班组长的作用和地位2、班组长的职责与定位3、具备职业化素养是做好班组管理的前提与基础工作、职业、事业职业与职业化的区别职业化的三个层面4、班组长应具备的“三头六臂”能力结构5、从技术或专业走向管理的转型二、建立高效运转班组日常管理模式做好时间管理的重要性时间管......

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