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TPM——全员生产维护 天津:2026年02月25日
第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎样产生和发展的?1.2 中国企业推进TPM的必要性1.3 TPM适用于哪些行业?1.4 怎样策划TPM活动?第二章 TPM活动推进体系2.1 推行TPM之典范支柱(八大支柱)介绍2.2 推行TPM之演变支柱(五大支柱)介绍2.3 新TPM推进体系介绍第三章 TPM推进展开程序3.1......
一线主管管理能力提升 天津:2026年02月27日
一线主管的重要性已经得到了企业一致的认可,他们承担着现场管理和制造过程控制的重任,往往又是企业中直接下属最多的管理者。如何管理好基层团队,这是每一位一线主管必须要面对和解决的问题!如何让下属信服,在他们面前有足够的权威?如何理顺现场管理的思路,让现场管理工作井然有序?员工很娇气,不好管,管严了抱怨,管松了任务完不成,如......
杰出班组长管理技能提升训练营 天津:2026年03月04日
适用于企业生产班组长、生产主管、车间主任及其它相关部门的一线管理人员等课程收益理解班组长自我管理对于管理的意义,理解班组长对下对上应承担的管理职责与角色要求;掌握沟通核心技术,提高对上对下管理沟通效率;掌握员工培育的思路与相关技术,有计划地开展员工培育工作;理解激励的基本原理,掌握基于不同需求的团队激励的方法;掌握现场......
EHS经理人管理系统化 天津:2026年03月12日
这门课是EHS经理人的进阶课,需要具备基本的EHS管理水平和知识,通过课程,让您了解如何成为一名成功的EHS经理人,帮助EHS经理人进行自身能力发展和成长。如何建立高效EHS管理体系?如何识别并管理高风险和隐患?如何得到管理层的支持?您均能在这里找到答案,既有实际的企业EHS文化,又有实际案例的分析与演练。课程大纲第一......
TWI一线主管核心管理能力提升训练(综合方法版) 天津:2026年03月17日
明确一线主管的管理职责与角色定位,树立正确的管理意识与心态观念了解现场一线管理的整体框架,掌握现场日常管理的重点方法学习工作教导与辅导员工的技巧,提高员工技能,提升执行力掌握沟通,表扬,反馈及激励下属的技巧,强化团队凝聚力学习现场问题分析与解决及现场改善的基本方法课程对象生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长。课程......
现代设备维修技术与备件管理 天津:2026年03月24日
维修是生产的保障,备件管理是设备维修管理不可分割的重要组成部分,在管理体制上应将备件管理与维修管理统成一体。对设备故障或隐患进行检查、诊断、修复与排除,降低设备故障和生产损失,是每一位设备维修师的责任。备件管理主要侧重于备件信息的管理,抓好计划,储存两个环节,着眼于如何方便于点检人员,而绝不是采购的管理。本次培训经培训......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
“会”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点 。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中,他的价值含量被越来越多的企业所认知,以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BS......
新时期特种设备管理与危险化学品防火防爆技术高级研修班 天津:2026年04月01日
1.企业特种设备和生产主管领导,设备部、生产部经理(厂长);2.特种设备、生产主管,特种设备管理工程师;3.特种设备巡检员及相关业务骨干。培训内容(一)贯彻国家最新颁布法律法规1.最新颁布《中华人民共和国特种设备安全法》解读2.2014年8月全国人大通过修订《中华人民共和国安全生产法》,2014年12月1日起实施3.最......
生产管理培训内训课程
ISO22000与HACCP管理 主讲:刘老师
一、第一部分:概述食品安全体系及其产生的背景食品业所面临的挑战食品安全管理的起源与发展引述历程ISO22000的定义与作用HACCP、GMP、SSOP、ISO9001和ISO22000之间的关系ISO22000的应用范围食品安全-农田到餐桌食品链构成要素食品链中食品安全管理水平的不对称性食品安全的责任要求、角色、安全食......
质量管理五大工具 主讲:盛老师
1.掌握新产品设计开发7大阶段APQP和PPAP的内容、各阶段的输入输出、 DQE或NPI的工作要点。2.掌握测量系统分析MSA的实施流程、数据收集与分析、测量系统的判断标准、以及测量系统的改进策略。3.掌握统计过程控制原理、控制类型的选择、导入SPC流程要点。4.掌握设计失效模式与效应分析DFMEA和过程失效模式PF......
班组领导力提升 主讲:许老师
希望掌握管理者常用管理方法,改善变革的企业总经理、副总经理、中高层管理者和生产(制造)部经理、主管、设备管理部经理、主管、现场班组长,以及对TPM推行感兴趣的人士。课程目标:1.明确管理者角色与定位2.学习如何打造一个高绩效的团队3.与员工有效沟通的沟通能力4.培训员工的工作教导能力5.有效激励员工的能力6.提升班组管......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
