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TWI-JI工作指导(日本产业训练协会原版引进) 天津:2026年02月07日
TWI课程产生于30年代的美国。当时,正值第二次世界大战。美国动员了大量没有工作经验的人,让他们从事制造业。由于战争,进行职外的培训,几乎不太可能。因此,所有的适应性训练和生产性训练都融入到了工作当中。这就迫切需要开发出在生产线上能进行培训的课程。在此历史背景之下,开发出了现场管理者的第一个能力提高训练法—......
TPM——全员生产维护 天津:2026年02月25日
第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎样产生和发展的?1.2 中国企业推进TPM的必要性1.3 TPM适用于哪些行业?1.4 怎样策划TPM活动?第二章 TPM活动推进体系2.1 推行TPM之典范支柱(八大支柱)介绍2.2 推行TPM之演变支柱(五大支柱)介绍2.3 新TPM推进体系介绍第三章 TPM推进展开程序3.1......
一线主管管理能力提升 天津:2026年02月27日
生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员课程大纲:一、课程导入1.课程介绍,明确培训目标2.学员热身,建立学习小组二、一线主管的角色认知与定位1.案例讨论:忙碌的老张从技术骨干转为管理人员的角色转变2.案例分析:小李的困惑如何处理老师傅老同事的问题?如何处理越级汇报的问题?老好人VS管理者......
杰出班组长管理技能提升训练营 天津:2026年03月04日
第一模块:管理认知与职责角色• 班组长成长路径• 班组管理的本质与意义• 管理启示:管理他人之前先管理自己• 何为角色?• 多重情境下的角色定位误区― 对上的管理角色认知― 对下的管理角色认知― 情境训练:要制度化,还是人性化?• 一线管理者责任与权力- 一线......
EHS经理人管理系统化 天津:2026年03月12日
这门课是EHS经理人的进阶课,需要具备基本的EHS管理水平和知识,通过课程,让您了解如何成为一名成功的EHS经理人,帮助EHS经理人进行自身能力发展和成长。如何建立高效EHS管理体系?如何识别并管理高风险和隐患?如何得到管理层的支持?您均能在这里找到答案,既有实际的企业EHS文化,又有实际案例的分析与演练。课程大纲第一......
TWI一线主管核心管理能力提升训练(综合方法版) 天津:2026年03月17日
第一篇:高绩效团队建设(1)班组团队建设和人员管理团队的重要性高效能团队的基本特征影响团队业绩的两个方面团队执行力的保障(2)团队绩效提升绩效管理体系与目标目标的制定与分解绩效监督绩效评估(3)如何有效布置任务案例讨论:为什么Jacky老做不好Jacky做不好的原因所在(4)团队人员管理性格测试针对团队中四种性格的员工......
现代设备维修技术与备件管理 天津:2026年03月24日
(一)设备维修技术部分1、维修技术概论1)维修的定义、方针和目标;2)绿色维修;3)维护、修理、改造技术、维修管理的内容及分析;4)维修方式和修理类别。2、设备修理计划的编制与实施1)修理计划的编制;2)设备修理前的技术准备工作;3)设备修理工艺的制定与实施;4)磨损零件修换依据与标准;5)设备修理质量验收;6)设备修......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
“会”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点 。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中,他的价值含量被越来越多的企业所认知,以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BS......
生产管理培训内训课程
品质管理与品质改善 主讲:柳老师
中美贸易战已经让我们疲惫不堪;人工成本上涨压得我们是大气不敢再喘;质量事故频频再发,工艺异常处理时间一长再长搞得我们毫无颜面……消除浪费,聚焦价值;善用数据,创新突破……向生产有效益、向质量有效益、向安全要效益,名词不断、效益难现。立足高速发展企业之所需,向现场质......
一线班组长管理技能提升 主讲:李老师
在这激烈竞争的微利时代,每个企业都希望降低工厂成本来满足客户的需求,生产现场如何减少成本,提高生产效率、提升品质并消除浪费成为衡量企业是否就有竞争优势的重要标准之一。而作为生产部的管理与技术人员只有掌握先进的现场管理技术,才能真正有效的运用,达到企业所需要的真正效果!【课程收获】:1.掌握生产现场全面精细化管理的方法,......
电力班组长规范化管理——班组长“四会”能力再塑——实现从业务到管理的转变与提升 主讲:龙老师
班组长是团队中的“领头羊”,是企业长远发展战略实施最具体的执行者和落实者。随着国家电网公司的变革发展,以及对班组长能力素质要求的逐年提高,传统的班组长培训课程体系、培训方法与手段等已不能满足当前的新形势、新要求。供电企业班组长培训现状存在的问题如下:1、班组长培训目标与电力行业岗位要求没有形成动......
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吴老师老师
1989年入职江苏省首家中外合资企业工作,先后在手套服装、化工注塑、机械汽配、消费电子行业及咨询培训业工作,陆续从事仓管、制造、报关物流、培训、TOC推行项目等...
