天津生产管理培训

天津生产管理培训公开课

VDA6.3 过程审核+VDA 6.5 产品审核天津：2023年10月11日

基本管理理念和管理要求讲解经典案例分享审核案例练习内审员考试课程对象ISO/TS16949审核员、第二方审核员、管理者代表、技术总监、质量经理、采购经理、产品设计师、工艺设计师、质量工程师、SQE、内审员等。课程大纲：一、VDA6.3过程审核1．过程审核（VDA6.3）概述2．体系审核、过程审核和产品审核的关系3．过程......

生产计划与物料控制（案例进阶版）天津：2023年10月12日

生产计划专员、物料计划专员、跟单人员；从事与生产计划、物料管理相关的工作人员课程大纲：一生产计划管理1. 生产模式的概念· 备货型生产的概念和特点· 按订单生产的概念和特点· 按订单装配的概念和特点· 按订单设计的概念和特点· 不同生产模式对库存和......

生产计划与物料控制实战天津：2023年10月12日

生产计划与物料控制(PMC)是企业生产运营的心脏。PMC 管理不当，易引发诸多问题，如生产计划体系混乱；计划失去指导意义；物料该来的不来，不该来的仓库一大堆；生产计划频变；生产管理者天天救火；交期延误……本课程帮助学员逐一解决 PMC 管理不当带来的种种问题。帮助学员为企业建立合理的生产计划......

面向制造和装配的设计（DFMA）天津：2023年10月12日

如何在产品设计开发阶段考虑可制造、可装配性，如何面向成本、面向维修服务、面向质量及可靠性开展产品设计，是设计研发人员必须具备的设计开发理念。本课程通过对并行工程概念的理解，通过对产品可制造性及可装配性的分析，应用大量实例引导学员在设计开发的早期阶段考虑产品的可实现性，以确保使用最低设计开发成本、制造成本及服务成本的方案......

卓越班组长天津：2023年10月12日

第一部分：赢在基层—中国企业发展聚焦1中国企业的五大顽疾—企业发展的致命瓶颈战略难以贯彻落实—发展的制约文化不能生根发芽—生命的制约组织职能管理不力—管理的制约任务无法执行到位—执行的制约人员素质函待提升—素质的制约2卓越企业的成功法宝......

5S现场管理实战天津：2023年10月12日

1）掌握5S的精髓内容，让学员深刻掌握5S推进的关键要领.2）掌握5S推进关键问题的解决办法，以及如何建立有效的5S管理机制3）剖析5S开展存在困境的原因，以及原因分析的方法课程大纲：第一部分、现阶段5S推行方法讨论及重新认识5S一、5S的本质认识1）5S的本质：感性与知识2）企业造就人3）企业为什么脏、乱、差4）领导......

FMEA过程失效模式及后果分析实战天津：2023年10月12日

了解风险管理思维.学会FMEA七步法完善FMEA数据库掌握DFMEA、PFMEA的编制方法及相互关联提高内审员对核心工具(FMEA)的审核技能，更好的应对第二、三方审核对FMEA的审核运用FMEA解决产品设计和过程设计中的实际问题，预防不良、避免后期更改、降低公司成本、加快新品开发进度，提升公司竞争力课程大纲：第一章:......

工厂成本控制与价值分析实战天津：2023年10月12日

第一模块：明确企业面临的挑战思考与讨论：当前市场下，企业生存环境如何？市场与内部运营管理的挑战红海战略——生产领先型公司的核心竞争力工厂管理的使命与最新理念三种有效改善成本的组织模式案例分析：某跨国企业中成本管理的作用第二模块：系统掌握工厂成本管理基础什么是成本—&md......

生产管理培训内训课程

目视化管理主讲：惠老师

“现场”就是市场，如何运用众所周知而且最低成本的方法来管理工作的场所——办公室、生产线、仓库等，使其安全、规范、合理、有效地运作? “目视管理”作为一种现场管理的方法可以抽象概括地模仿，也可以具体形象地运用。然而现场的核心是行动和执行，本课程就是一......

优秀班组长的角色定位和转换、自我成长和提升的途径主讲：苏老师

企业各部门主管、工段长、管理人员、班长／组长【课程大纲】第一单元管理者的角色认知与职责(0.5H)◇管理干部的角色与职责◇管理干部的工作任务与工作心态◇管理干部在组织管理的位置◇管理干部在组织中的执行力◇管理者应具备的价值观◇管理者的管理风格◇案例分享：管理者的PACE人格类型分析第二单元问题分析与解决(1.5H)◇何......

班组长综合技能提升——以经营思维做好现场管理（实操版）主讲：龙老师

● 提高员工工作现场作业充实度，激发员工主动参与组织生产和改善；● 强化保障能力，细化设备维护，设备综合利用率；● 作业方法标准化，降低差异风险，企业经营成本有效降低；● 人员技能有计划全面提升，生产能力得到加强，产品交期得到根本保证；● 优化生产布局，减少中转及反复，缩短生产周期；优化生产工艺流程，作业方法得到转化，......

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