天津生产管理培训

天津生产管理培训公开课

精益生产——5S培训如何落地 天津：2017年06月07日

第一天了解丰田准时化生产，探究企业背后的TIJ思维明确准时化生产的理念和优势掌握看板知识，了解使用方式和原则；学习丰田的物流方式，追求企业现场最高效率的物流学以致用，在实战中亲身体验看板的运作及效果掌握SMED(快速换线)的知识及企业的推行步骤分享学习成果，多行业互相探讨交流第二天了解丰田自动化，探讨自动化在企业的应用......

质量成本管理实战训练 天津：2017年06月08日

本课程时长为2天。企业必须仰赖顾客才能生存，为此，企业应提供合乎顾客需求的产品或服务，以展开胡效率的经营活动；而生产不合顾客需求的产品或服务就是损失。如何减少这种损失是品质管理的中心课题，为确实掌握及减少品质损失，品管部门必须是负责推动全公司的品管理活动。通常，在设计、制程、作业上如果有不当的因素存在，而未能立即改善，......

现场管理与现场改善实务培训班 天津：2017年06月09日

车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？浪费随处可见，但问题何在，如何解决安全隐患多......

一线主管管理能力突破 天津：2017年06月10日

车间管理干部的重要性已经得到了企业一致的认可，他们承担着现场管理和制造过程控制的重任，往往又是企业中直接下属最多的管理者。如何管理好基层团队，这是每一位基层管理者必须要面对和解决的问题！如何让下属信服，在他们面前有足够的权威？面对现场问题，如何做出科学、准确的判断与决策？哪些工作可以授权，如何授权？每天的工作都很多，却......

质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津：2017年06月12日

第一天 09：00-10：30APQP一.APQP概述 APQP Overview1．APQP的核心理念：产品的质量和成本是设计出来的2．APQP要完成的两大任务：VOC向产品特性的转化及产品特性向过程因素的转化3．国内企业实施APQP的四大问题4．项目管理在APQP中的应用core concept of APQP: ......

VDA6.3 过程审核 天津：2017年06月12日

一．过程审核的概述什么是过程审核？过程审核的特征过程审核的基准和重点过程审核的分类二．A 产品诞生过程的过程审核产品诞生过程的过程审核的重点和准则1.产品的开发过程产品开发的策划的审核基本要求产品开发策划的审核条款的详解产品开发的落实的审核基本要求产品开发落实的审核条款的详解2.过程的开发过程过程开发的策划的审核基本要......

统计过程控制（SPC）训练 天津：2017年06月12日

为达成预防之目的，ISO/TS 16949质量体系标准中明确要求组织必须掌握及理解SPC的基本概念，如变差、稳定、过程能力、过度调整等，并能在组织有效应用SPC。这一天的培训课程通过小组活动和学员亲自参与来展开对SPC的学习。学员能够确定SPC在过程控制中成为一项预防工具的益处，以及获得SPC应用的实战技能。培训受众：......

实验设计（DOE）及其应用 天津：2017年06月15日

第一讲：正交实验第一节：实验设计的意义及其发展过程第二节：正交试验、正交表及其用法第三节：混合水平的正交试验设计第四节：有交互作用的正交试验设计第二讲：方差分析（ANOVA）第一节：问题的提出第二节：单因素试验的方差分析第三节：双因素试验的方差分析第三讲:正交试验的方差分析第一节：正交设计方差分析的步骤第二节：3水平正......

生产管理培训内训课程

精益生产现场管理 主讲：李老师

您的企业是否面临如下困惑？1、现场是制造或销售产品的地点，如何准确定位才是最恰当的。因为定位错，一定会带来管理方向的错误。2、您深知现场管理的重要性，但现场监督者素质的良莠不齐，要素（人、机、料、法、环）之功能发挥无法达成公司对现场的要求；您是否苦苦寻找一种方法以实现现场管理的安定化，品质、效率的提高，成本的降低以及员......

班组长进阶训练 主讲：易老师

第一天第一部分 工作定位(Job Orientation)班组长的定义班组长的职责班组长的职务描述对管理的理解环境对班组管理的影响班组管理的职能重心成功班组长应具备的基本技能良好的开始等于成功了一半行动计划第二部分 工作方法(Job Method)※现场与管理1.一流的企业，一流的现场环境2.维持现场良好环境的5S3.......

班组长管理技能训练营 主讲：陈老师

讲授实例、案例分析研讨、经验分享、实作练习授课对象：车间主任、一线班组长（包括工位长或工段长）、一线骨干及其他相关管理人员等课程大纲1.班长组的角色认知与定位?班组长的位置?班组长的角色认知与成才路径?班组长的现状?班组长的职责?班组长的一日基本工作路线?班组长的能力与素养（典型案例分析）2.班组长基础能力提升训练?班......

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