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《几何尺寸和几何公差》 天津:2026年02月06日
几何尺寸和几何公差的英文全称是“Geometric Dimensioning and geometric Tolerancing”。国内可以理解为“几何尺寸和几何公差的规范”。1,包含尺寸公差和几何公差(旧标准为:形位公差)两部分内容,两部分内容都在应用中各有优点和擅长。......
质量成本管理实战训练 天津:2026年02月26日
本课程时长为2天。据美国质量协会统计,企业显性质量成本一般占总运营成本(不含原材料成本)的25%以上,而隐性质量成本则是显性质量成本的3-4倍。如果产品成本是企业降低成本的金矿,那么质量成本就是企业降低成本的银矿;如果质量成本控制不好,将可能直接增加了企业的采购成本、产品制造成本、库存资金占用成本、客户服务成本,而间接......
系统化解决问题的方法(8D) 天津:2026年03月03日
8D是由福特公司积极倡导并实施的一种团队导向的问题解决方法,在福特及其关联企业的实践中取得了巨大的成效,近来备受中外企业关注。其特点是立足于团队活动,着眼于问题预防,目的是以特定的系统过程推动问题的彻底解决。8D的出现为那些积极寻求改进的企业指明了一条行之有效的途径,消除了以往“头疼医头,脚疼医脚&rdqu......
GDT几何尺寸和公差实战应用(2天) 天津:2026年03月17日
本课程时长为2天。GD&T是 “Geometric Dimensioning and geometric tolerancing”的简称,中文的意思是“几何尺寸和几何公差的规范”。GD&T中包含尺寸标注和几何公差两部分内容,尺寸标注与国标基本相同,几何公差......
现场质量问题的分析与解决高级研修班 天津:2026年03月27日
通过强化培训,综合案例分析、小组讨论、现场指导等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够了解作为企业发展源动力的改善的理念和问题分析解决的理论体系,掌握解决问题的方法,能够在企业中有效地实施改善工作。培训对象企业内从事生产、质量、技术等与解决问题密不可分工作的工程师及管理人员等。课程大纲一、解决问题的方法分类1、解决问......
质量管理五大核心工具(APQP/PPAP/FMEA/SPC/MSA) 天津:2026年03月30日
“会”不一定“能”,“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点 。起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中,他的价值含量被越来越多的企业所认知,以至于它现在已经发展为所有行业的工具最爱。BS......
Minitab高级实战认证 天津:2026年04月15日
总经理、质量经理、生产经理、工程/工艺经理、咨询分析师、质量工程师、工艺工程师以及六西格玛黑带、绿带等相关人员.课程收益:帮助用户在最短的时间内了解最好的专业应用工具,掌握定性定量分析和项目管理技术,进一步提高质量管理的全面优化完善,使企业获得明显的生产效益和财务效益。培训颁发证书:培训完后颁发Minitab中国区唯一......
质量问题分析与解决工具应用8D 北京:2026年01月23日
深度理解质量的意义,提高客户满意度。掌握发现问题的系列方法。掌握8D的要领及满足客户需求。掌握解决异常问题的八个步骤。理解并掌握根本原因分析的各种工具和方法授课对象:(质量、制造、工艺)主管/经理、各工程师(QE、PE、QA、ME等)及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲:课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.......
质量管理培训内训课程
TQM全面品质管理 主讲:刘老师
以全面管理的思想有效管理质量,摒弃仅靠质量部门苦撑质量管理的旧思路和方法,在工作和生产的每一个环节最大限度地发挥三全一多样和四个一切的管理思想和方法,解决质量与领导和员工和关系,更好地为质量管理服务。课程对象:高层管理者、各部门经理、主管课程纲要:1.TQM导入TQM的概念TQM的意义TQM的核心程序改善管理的新管理模......
MinitabSPCtraining 主讲:刘老师
一、Minitab功能简介二、Minitab基本界面和操作介绍三、常用图形的Minitab操作1、特性要因图2、柏拉图3、散布图4、直方图5、时间序列图四、SPC的Minitab操作1、Box-Cox转换数据为正态2、Xbar-RChart3、Xbar-SChart4、I-MR-R/SChart5、PChart6、NP......
六西格玛项目改善工作坊 主讲:杨老师
本课程非纯粹的六西格玛知识的培训讲解,而是以实际项目带入到课堂,以工作坊的形式与学员一起互动解决项目问题,在解决问题的过程中把六西格玛理念、知识和工具传授给学员,让学员从头到尾完整地实际经历一遍六西格玛改善全过程,在训战中一步步掌握六西格玛项目改善整套方法和工具。【课程收益】系统全面的了解六西格玛DMAIC方法论。理解......
