天津质量管理培训

天津质量管理培训公开课

《几何尺寸和几何公差》天津：2026年02月06日

第一模块两类公差概述一、公差基础（概述）简述历史渊源，应用范围标准标注以及与传统坐标的异同ISO的公差应用理念 – 专注过程控制ASME的公差应用理念 – 专注功能实现二、位置几何公差如何拯救位置尺寸公差您从研发总监角度思考过：让步放行的零件到底合不合格呢？您从质量总监角度思考过：......

质量成本管理实战训练天津：2026年02月26日

总经理、管理代表、财务主管、部门管理人员、成本核算员、统计员、成本管理体系内审员等。学员背景要求：具备基本的质量管理知识，了解公司的运作状况和生产服务要求。课程收益:如何理解质量成本的四个分类？如何通过会计科目设置正确地核算质量成本？如何判断各部门提供的质量成本的准确率，以保证质量成本数据的真实性？如何建立质量成本的考......

系统化解决问题的方法（8D）天津：2026年03月03日

第一章认识8D1、什么是8D；2、8D的本质与目标；3、8D适合解决的问题。第二章 8D的实施过程1、8D的工作准备；2、D1：小组成立成立小组的目的小组成员及职责小组成员的角色3、D2：问题描述问题的概念问题的类型问题描述的方法问题的调查和细分4、D3：实施并验证紧急措施常用的紧急措施跟进行动5、D4：原因分析及验......

GDT几何尺寸和公差实战应用（2天）天津：2026年03月17日

本课程时长为2天。GD&T是 “Geometric Dimensioning and geometric tolerancing”的简称，中文的意思是“几何尺寸和几何公差的规范”。GD&T中包含尺寸标注和几何公差两部分内容，尺寸标注与国标基本相同，几何公差......

国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班北京：2025年12月22日

为提高各单位信息安全整体水平，加强信息安全人员专业技能，促进信息安全人员持证上岗，现组织开展注册信息安全专业人员攻防领域（CISP-PTE）培训及认证工作，此认证是信息安全从业人员的水平证书，证明证书持有者具备从事信息安全技术领域网站渗透测试工作，具有规划测试方案、编写项目测试计划、编写测试用例、测试报告的基本知识和......

质量问题分析与解决工具应用8D 北京：2026年01月23日

（质量、制造、工艺）主管/经理、各工程师（QE、PE、QA、ME等）及其他与质量、生产相关的人员。课程大纲：课程导入1.讲师介绍2.课程安排3.小组建立第一部分：质量与问题意识1.质量的重要性2.质量定义识别质量特性Kano模型练习寻找产品质量特与构建Kano模型3.问题定义问题与现象的区别4.树立问题意识建......

防错案例与实战北京：2026年01月23日

掌握差错预防技术在产品及流程设计中的运用学会运用差错预防技术优化生产现场学会如何在企业中建立防错系统培训对象企业领导、质量管理人员、生产现场管理、设计研发、工艺工程等相关人员。课程大纲01 错误—影响质量的源头质量的追本溯源-简述质量控制系统防错技术在质量控制系统中的角色定位与作用防错与DFX的结合性运用与......

质量过程管控与持续改善训练营北京：2026年01月23日

质量管理中高层、QC/QA专业人员、质量工程师、工艺工程师、维护工程师、持续改进小组人员、生产主管、领班、班组长等基础管理人员。课程大纲：模块一：课程导入1．质量例子的启发2．学习小组建立及讨论3．课程结构及大纲介绍4．质量管理三部曲：质量策划、质量控制、质量改进模块二：质量过程控制1.质量过程控制概述1)了解波动2)......

质量管理培训内训课程

全情景，皆实战！供应商质量管理系统提升训练主讲：邢老师

模块1：新形势下的供应链质量管理面临的挑战生之道：站在供应链的高度看质量管理看当下：供应商质量管理的现状及原因剖析展未来：VUCA 时代供应链质量面临的挑战及应对巧应对：供应链下，各环节质量管理的基本原则，谋布局: 供应链下，企业质量管理组织架构设置参标杆：跨国集团公司供应链下质量管控案例解析模块2：正本清源：质量管......

基于案例分析的VDA6.5产品审核实战主讲：吴老师

有汽车制造业从业背景，熟悉所属行业的产品规范和客户要求，掌握审核的基本技能，有良好的沟通能力。【培训特色】1.强调实际应用：培训以案例为导向；结合行业案例和企业实际管理要求进行练习和讲解以帮助学员掌握必要的管理技能；2.产品/工艺制程针对性：培训均由进行过上百次产品审核实战经验的业内专家主讲，结合企业具体实物产品和产品......

基于案例分析的CP实战培训主讲：吴老师

我们注重理论培训结合企业实际，便于学员理解控制计划的基本概念以及它们在企业的具体应用；同时，我们更是通过大量的练习，使学员能够理解并掌握各种控制方法，也能够面对各种异常的结果作出正确的反应；我们通过我们独特的课堂管理促进学员积极参与本课程，包括提问、讨论、分享、练习、评估，同时我们也有系统的评分和考试方法以评价学员的认......

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