天津行政管理培训

天津行政管理培训公开课

档案管理天津：2026年06月17日

档案信息管理如何标准化和规范化快速提升档案管理人员素质的要求针对现代企业档案管理工作的现状，学习行之有效的管理办法。课程大纲：一、什么是档案管理(1)档案的收集、鉴定(2)档案的整理、保管(3)档案的统计及利用二、档案归档的方法(1)企业电子文档的概念与特点(2)企业电子文档管理的原则(3)企业电子文档管理的基本方法(......

助理与文秘人员技能必备北京：2026年03月23日

董事会秘书、助理；总经理助理；部门经理秘书，职业文秘、助理人员；商务接待负责人及办公室相关人员【课程大纲】1.秘书/助理的角色认知秘书/助理工作和任务初级秘书/助理：事务性文员中级秘书/助理：事务性文员＋辅助管理高级秘书/助理：独立管理＋事务处理优秀秘书与一般秘书的能力差异职业秘书应具备的素质2.职业秘书、助理的商务礼......

高效商务书面沟通与公文写作技巧北京：2026年03月26日

一、解析TCS三级跳(Tone, Content, Structure)1、确定“语气”的两大因素——对方的身份；沟通的事件性质2、所有“内容”围绕的核心——（1）您为什么写？（2）您想让对方做什么？（3）对方为什么应该做？......

（一）最新《干部人事档案工作条例》解析：1.新条例出台背景与旧条例的区别；2.新条例对国有企事业单位干部人事档案的管理影响和要求；3.国有企事业单位如何做好人事档案内容建设？4.干部人事档案工作机构的职责与要求；5.新条例中干部人事档案主要内容和分类的新规定；6.干部人事档案管理日常管理工作的新标准与新要求；7.对干部......

企业公文写作与规范北京：2026年03月27日

一、公文写作思路搭建——如何写出好文章（案例研讨）1、制定正确的行动目标A、被动目标与行动目标B、转化为行动目标2、分析目标读者A、自我性格特质解析B、绩效型读者行文技巧C、人际型读者行文技巧D、不同背景读者的不同关注3、决定文章的正式程度A、正式媒介与非正式媒介B、严肃性与轻松性文件性质识别4......

商务公文写作有逻辑受欢迎北京：2026年03月27日

在当今知识经济时代，公文写作能力不再仅局限于文秘工作者，企业中的管理人员也同需要提高公文写作能力。面对领导的要求，往往不知如何下笔？做了一年的工作如何进行总结，到了年初又如何做好新年工作计划；是用请示还是用报告？是用通知还是用函？办公桌上的公文，格式准确吗？行文规范吗？用语得体吗？书本上是怎么写的？经验是怎么说的？企业......

档案与保密工作科学化规范化专题培训班北京：2026年03月31日

当前，数字化转型加速推进，档案与保密工作面临着政策迭代、技术革新与风险升级的多重挑战，传统管理模式已难以适配新形势下的工作要求。为深入贯彻落实最新档案、保密法律法规及政策导向，进一步强化全员档案意识与保密观念，提升专兼职档案保密人员的专业素养和实操能力，夯实管理基础、防范化解各类风险，推动单位档案与保密工作向科学化、规......

高级秘书、助理与行政人员技能提高训练北京：2026年04月11日

董事会秘书、总裁办负责人、总经理秘书/助理、总监/部门负责人秘书及助理、行政部从业人员，以及所有需要提升行政办公技能的企业其他部门职员课程大纲:第一部分：怎样看待我们的工作课前调查：现阶段你的职业满意度如何？你是否发自内心热爱自己的工作呢？1.秘书/助理的职业定位：● 目前秘书/助理职位所面临的挑战和机遇● 如何正确看......

行政管理培训内训课程

制造型企业技术文件管理实战训练主讲：王老师

金融海啸席卷全球，全球制造业面临严峻考验。大多数制造性民营企业正处于向制度化、规范化管理转轨阶段。其中一个突出问题就是技术文件管理混乱，不乏有公司内部技术文件满天飞、重要的技术机密大量流出，技术文件发放不及时,错误多,有些连基本的技术文件都没有,直接影响企业的正常运行。因此，企业技术文件的管理受到了企业领导层的高度重视......

高效行政管理综合技能提升训练主讲：张老师

作为综合行政管理人员，公文处理、新闻写作、沟通协调、会务安排，接待宾客等几乎每天都要面对这些工作，事无巨细，头绪繁多，要么被湮没在文山会海中，要么疲于在各部门、各领导间协调沟通，要么强作笑颜商务应酬，这些烦恼何时了？有没有一些行之有效的方法和工具，甚至是一些套路、模板和捷径让我们的工作有序、有趣、有效？为此，我们特别为......

《工会工作管理实务》 ——紧跟时代步伐创造性地做好工会工作主讲：张老师

张益谦老师在商海畅游了四十多年，既有前二十年企业经营管理的丰富实战经验，又有后二十多年企业管理理论的咨询培训阅历。特别是在多年的企业经营管理理论研究和培训的过程中，我发现对企业各级管理者的培训内容，大致分为两类：一是有关“道”的内容课程；二是有关“术”的内容课程。&ldq......

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