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领导能力与团队管理实战训练 天津：2025年08月13日
通过多种形式的研讨活动，使中、高层管理人员：明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，准确对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的技能；改善倾听与交流方式，促进有效沟通；掌握时间主动权，优化领......
新经理入门必修班（精华版） 天津：2025年08月22日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
向华为学奋斗：管理模式-文化-团队-机制 天津：2025年09月12日
华为，世界500强企业，在短短的30年间从投资2万元到2018年实现销售收入达8588亿元，并持续保持行业领先地位。近几年在全球经济衰退、国内经济增长低迷的复杂经济形式下，华为靠什么在如此激烈的竞争环境下逆袭发展？什么管理基因推动华为业绩的持续增长？正如任正非说：“管理第一，技术第二；我们正走在西方的路上；......
部门经理提升班——经理的3项核心管理技能 天津：2025年09月26日
本课程通过流程管理、目标管理、绩效管理3项核心管理技能的培训，让经理人把事情做得更加高效！让部门业绩加速提升！让员工更加积极主动！课程收益：1.认识什么是流程管理，掌握流程管理的思路2.学会制定与分解目标，明确目标管理体系的构成3.知道绩效管理的常见误区和解决办法4.正确建立对个人和部门在绩效管理领域的诊断、评估及改进......
国学智慧与领导艺术 天津：2025年09月29日
1、学员可以初窥国学精髓的门径。2、掌握新时代管理员工的基本方向与主要方法。3、掌握新时代经营人脉的基本策略与主要工具。【课程大纲】第一讲 大变局——国学热起来的基本理由一、怪相丛生：新时代的心灵地震1、碎片化的时代2、心灵巨变之一：信仰迷失3、心灵巨变之二：存在感缺失”4、新时代员......
教练型管理者 天津：2025年10月31日
帮助学员正确的理解教练型上司在企业中的作用，并且深刻的掌握，成为一名出色的教练型上司必备的素质条件和工作步骤。帮助学员迅速完成从管理型上司到教练型上司的华丽转变帮助学员牢固掌握，怎样及时引导、有效指导，严格督导和因人而异的辅导方法教会学员懂得如何运用自身的优势思考问题、如何在团队中更有效地发挥教练作用，极大地减轻企业管......
成果.赋能-教练型领导力 北京：2025年08月08日
重视人才、寻求突破的创新型企业；致力于成长为教练型领导者的管理人员、企业领导者、人力资源负责人；需要影响知识型员工心态、行为、能力的各界人士。课程大纲：破冰1 相互认识2 建立团队教学手法: 游戏预期目标/效果: 建立学习的基础和氛围一 意义和价值 (WHY)1 管理方式的演变2 VUCA时代对管理者的挑战3 教练的意......
八项基本管理技能——彼得·德鲁克 北京：2025年08月08日
采用欧美流行的互动式、启发式案例教学（配有案例影片）授课对象：刚刚上任的主管、项目经理等，或储备中基层管理者课程大纲：第一单元：计划计划制定不周的结果和迹象 制定计划的4大益处 领导不愿制定计划的原因 如何制定计划的7个因素及其实施案例研究：“天生的领导者” 迈克的烦恼第二单元：行动和检查将计划......
领导力培训内训课程
华为领导力 主讲：窦老师
华为公司，一家成立于1987年的民营高科技公司，利用三十余年的时间，持续高速发展，成为通信领域的全球第一，并实现年收入超过1000亿美元，而且还在高速发展……华为公司，已经从当初几个人的团队发展至现在将近20万人的规模。那么，华为公司的持续高速发展有哪些秘密？如何领导并管理二十万员工持续奋斗......
卓越管理者领导力与执行力的提升 主讲：卫老师
随着我国的经济迅速发展，全球化浪潮的冲击，网络通讯技术的普及，使企业领导者面临着极大的挑战。在竞争日趋激烈的市场环境下，企业要想获得持续的发展，无论我们是否身处领导者的职位，都应该具备领导力。然而，领导者常常面临的现状是：员工无法自动自发的完成工作，总是需要领导者对其施加压力，并且进行监督；员工执行力不强，总是不能胜任......
通用管理沙盘模拟 主讲：李老师
沙漠掘金课程是国际经典的体验式管理培训课程之一，此课程是一项强有力的体验式培训工具，可以帮助企业员工理解并实践那些能让他们获得成功的行为模式。该课程是强体验性和高参与性的培训项目。能够让参与者理解影响他们行为和团队工作的真实问题。学员亲身参与桌面推演，情景呈现，自我触动团队反思，自己教育自己，改变自己。该课程对团队运作......
