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教练型管理者 天津：2026年11月20日
第一章：为什么要成为一名教练型管理者1．大势所趋:解读怎样把外部经济环境与企业内部管理解密结合，从而有效地做到“势在必行”。2．企业需要:我国第一批民营企业率先导入“教练型”管理的成果分享。3．自身需要：在这个梯队制胜和团队为王的管理时代，你如果不掌握“教练型......
卓越领导力提升训练 北京：2026年11月16日
通过为期两天的多向、多种形式的研讨活动，使新任经理们：明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。【课程对象】各部门经理、主管、需要全面或部分提升领导能力和影响力的管理人员【课程大纲】1.新时代的领导：全人思维欧......
知行合一：心学即实学的中国管理哲学 北京：2026年11月16日
希望通过系统性学习，不断突破与完善自我，从而能够带领团队共同成长，挑战及超越目标的中高层管理岗位人员课程收益* 系统学习阳明学的演变及发展* 深入理解知行合一的实践智慧* 认知提升，指导未来* 心学在实践中的转化应用课程大纲引言：东西方文化对于“智慧”的解读1. 心学的历史渊源与现实意义* 何谓......
新任主管入门 北京：2026年11月17日
了解职务提升和管理角色变化之新概念认识基本管理知识与技巧学习成为更胜任的管理者练习更有效率的完成工作了解如何运用沟通建立共识的能力掌握激励，授权的有效技巧课程大纲:第一章：管理者的角色认知与领导风格新任主管容易陷入的误区正确认识管理者的角色从专家到管家：自行车模型领导与管理的差异与平衡评估：自我领导风格测评认识及评估自......
全脑卓越领导力 北京：2026年11月17日
全脑卓越领导力课程是学习如何借助HBDI®赫曼全脑优势模型，协助管理者或领导者通过建设与领导高效能的团队而发挥自身的影响力。课程从领导者的角色定位开始，如何建立自己与团队成员间的信任，如何透过资源的整合，发挥团队成员的优势，如何为目标成效负责，一个由全方位强化领导者思维（战略）→领导者的行为（监督执行......
高效决策思维 - 运筹帷幄，决胜千里 北京：2026年11月17日
工作中需要做判断分析与决策的人高阶领导：总裁、总经理中阶领导：各部门领导生产主管、产品经理、研发人员、技术人员项目经理、销售、采购、财务、人力资源课程内容第一单元：认识决策思考在商业环境中的价值一、什么是决策思考二、决策思考与创造性思考、战略性思考、系统性思考的关系三、决策思考在工作环境中的应用四、有效的决策思考者的共......
4D领导力——高绩效团队塑造 北京：2026年11月18日
一、完美团队的秘密1.案例：挑战者号的爆炸与哈勃的失败2.社会化环境影响团队3.案例：飞机上的自我改变4.社会化团队的关键5.案例：日本福岛核泄漏与韩航空难的原因6.人类行为的基本流程7.四个维度的解释需求8.AMBR流程9.4D的测评系统（领导者与团队每个成员的测评）二、全能管理者团队解析1.天生的个性基础2.调查：......
人力官必备的教练技术 北京：2026年11月18日
人力资源总监/主管/经理、行政主管；分管人力资源的副总裁、副总经理等。课程大纲：一、教练基础篇1. 企业教练定义2. 以效果为导向的沟通3. 赋能型语言及设框4. 教练六大能力介绍二、教练工具篇工具1. 萨提亚自我冰山模型-行为语言情绪的模式-感受的认知-探索内在思维模式-深层次期待-人类的心理营养-生命力的五朵金花工......
领导力培训内训课程
中高层实战管理研究法 主讲：高老师
提升管理特色的实践能力提升创新管理的能力提升企业知识管理的水平课程大纲1建立创新管理基本观念1.1 什么是创新管理1.2 定位本企业的管理特色1.3 如何构建本企业的知识管理流程2实战管理研究法2.1 实战管理研究法的五个步骤2.2 确定研究课题的方法2.3 研究资源的开发与利用2.4 研究成果展望3建立实战管理研究法......
管理问题分析与解决工作坊 主讲：周老师
1、关于课程开展方式本课程是采用工作中的真实问题开展学习和研讨，发挥老师的专业引导和共创能力，激发团队智慧，找到问题的解决方案，是典型的在干中学的课程。2、关于问题的来源确定各小组需要解决的问题可以是公司领导事先确定好的若干个；也可以是课前对学员进行调研，统计分析后得出若干个问题；也可以是在课堂由老师带领大家研讨，现场......
学做教练型管理者--把员工带成干将 主讲：徐老师
在你成为管理者之前，成功的概念只局限于你自己。在你成为管理者之后，你的成功就取决于如何帮助他人成功。管理者的成功指的不是你在做什么，而是你领导的团队能取得什么样的成果。本课程解决管理者随时随地辅导员工解决问题，随时随地支持员工学习和成长这个关键问题，帮助管理者掌握最实用的教练技术，实现从“管理者&rdquo......
