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创新与企业家精神（版权课） 天津：2026年07月10日
1、树立以变化为机会的管理意识2、掌握正确的创新原则3、提升制定创新战略的能力4、提升有效管理创新的能力课程对象团队负责人、分公司经理、部门经理、项目经理等中高层管理者课程大纲一、创新与企业家精神1、什么是创新2、德鲁克论创新实践学习目标：1、了解创新和企业家精神在管理中的重要地位2、了解什么是创新，谁是企业家，什么是......
赢在落实——打造现代企业新中层高级培训班 天津：2026年07月11日
第一部分 赢在落实 前言篇一、企业未来面对的挑战二、诠释落实的真谛三、点击落实的现实意义四、探寻落实不力的根源第二部分 赢在落实 思维篇一、思路决定出路二、经理人的角色定位三、做一个落实型的领导四、培养落实型员工队伍第三部分 赢在落实 组织篇一、打造高效落实的组织二、创建卓越的落实文化三、再造合理的落实流程四、培养创新......
中层经理管理技能实战研修班 天津：2026年08月15日
部门经理、主管；有下属的管理人员课程大纲：第一天 9：00-16：30 /12:00-13:00午餐自我管理模块1 管理的基本概念Ø 管理的定义与误区Ø 管理的基本职能Ø 中层管理者角色与职责Ø 管理者必备的职业核心素养2 如何提升自我领导力Ø 领导......
部门经理提升班——经理的领导力与执行力 天津：2026年08月21日
本课程是专门为中层管理人员的领导与执行能力提升的需要量身定做的。内容包含管理者正确观念和心态树立、权变领导艺术、沟通与协调、激励与授权、团队建设与冲突管理、执行力等。课程引进国内外先进的管理理念和成功的管理案例，是课程内容极具针对性和系统性。课程收益：1.有效运用领导他人的各种方式，增进和强化您的领导技能2.学会准确判......
领导能力与团队管理实战训练 天津：2026年09月02日
通过多种形式的研讨活动，使中、高层管理人员：明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，准确对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的技能；改善倾听与交流方式，促进有效沟通；掌握时间主动权，优化领......
新经理入门必修班（精华版） 天津：2026年09月11日
18个月内新上任的经理或主管；未来12月内即将第一次担任经理或主管的人员；储备干部、未来的管理者；以及从未接受过系统的管理者培训的经理和主管。课程收益：1、 掌握基础管理和领导技能，明确管理者职责2、 帮助新经理快速完成角色转换，找准自己的定位3、 学会运用科学的方法把工作交付给下属4、 学会辅导员工，让员工绩效最大化......
《管理者突破》 北京：2026年07月07日
高效管理者的三个关键要素管理者与部属的关系中最重要的是建立信赖运用自创的团队激励“冰山模型”说明激励的文化课程大纲：课程题目授课形式课程内容第一章：管理者的角色认知课堂讲授案例分析分组讨论1. 复杂情况下中国管理者的缺失项（权威数据）能力不足管理断层重心失衡疲劳作业培育缺失2.成功管理......
团队核力——打造高绩效团队 北京：2026年07月07日
各部门总监、经理、中高层管理者，人力资源部总监、人事经理等课程收益:1.了解团队理论与基本概念2.熟悉高效团队的基本特征3.增进和强化的团队意识4.学习判断团队成员的性格特点5.增强团队成员之间的信任感6.激发团队成员的合作意识课程大纲:第一章 团队的基本概念第一节什么是团队？第二节团队发展中的注意事项第三......
领导力培训内训课程
《卓越领导力沙盘》 主讲：郭老师
在企业经营管理者中，领导人人发挥着非常巨大的管理价值与经营团队的综合能力，而在现实的商业环境中，我们发现领导人在经营管理经常遇到以下的困惑：1、如何在多变的市场环境中制定企业目标？2、如何在有限的资源下面对激烈的竞争？3、如何做好团队内部管理和跨部门沟通？4、如何运用财务管理工具衡量企业绩效？面对以上职业领导人的经营管......
问题分析与决策课程研习会 主讲：许老师
团队领导者在工作中常常会面临到许多不同的问题，而为了解决问题又得做出许多不同的决策。因此，解决问题与做决策是身为一位领导者无可逃避，每天都得面对的关键性工作项目。但是该怎么想、如何分析、或用什么方法去解决，才能面面俱到，却使得许多主管变得毫无头绪，不知如何是好。其实解决问题的方法是必须不断的假设与验证，而且在过程中不能......
管理者MTP修炼 主讲：翁老师
中初级管理者、主管及高级管理者领导者。课程目标：认清管理者的角色并有效定位；如何进行团队建设并打造绩优团队；高效的人际沟通为自己赢得机会；有效的时间管理并找到时间管理不良的根源；如何决策：解决问题的方法技巧与步骤；课程大纲：第一部分 · 管理者角色认知与定位1、管理者应有的角色认知与定位了解新旧角色的本质......
