天津领导力培训

天津领导力培训公开课

从技术人员向管理人员 天津：2018年05月07日

培训大纲课程概述——从技术到管理者的角色转换和职责通过本章节的分析、讨论和辅导，学员将能够审视自己走上管理岗位是否意味着真正从认知上完成了从一个业务人员从管理人员的角色转换。并能够了解管理的真正含义、以及一线经理人应有的工作职责、任务和态度定位。1、案例分析：提升为管理者的烦恼2、总结与辅导：技......

MTP-中层管理人员核心管理能力培训 天津：2018年05月18日

通过讲授、互动、研讨、视频及练习等方式，使每位学员能在有限的时间内理解现代管理理念，针对自身的管理实践进行检视，迅速掌握实战管理技能。课程对象：企业中层干部、主管及培养干部课程大纲：一、管理者的角色认知、职责与核心能力模型1.管理的变迁：什么是好的管理者（不是奴才，不是工具，不是官僚、不是霸王）2.管理者的三维角色认知......

创新与企业家精神（版权课） 天津：2018年05月18日

一、创新与企业家精神1、什么是创新2、德鲁克论创新实践学习目标：1、了解创新和企业家精神在管理中的重要地位2、了解什么是创新，谁是企业家，什么是企业家精神案例与练习二、创新的来源1、创新机会的7个来源2、基于知识的创新的要求学习目标：1、如何有目的、有系统地寻找创新机会2、如何成功地把创新带进市场案例与练习三、创新的原......

赢在落实——打造现代企业新中层高级培训班 天津：2018年05月19日

各企业总经理以及主管生产副总经理、生产厂长、生产副厂长、供应厂长、生产经理、生产总监、质量经理、生产部长、生产工程师、事业部部长、（质检科、物料科、技术科、机动科、计划科、物流科、采购科等）科长/处长/经理。（建议参会单位由副总/培训主管带领各部门5-20人参会，组成小组参加实战训练，培训中会务组根据企业要求预留小会议......

教练技巧 天津：2018年05月31日

成功完成本课程，你将能够：在策略、建立辅导文化的计划和方法上达成共识了解如何辅导员工通过营造辅导文化来建立世界一流的组织课程大纲:第一单元：管理者的角色；四种领导类型；管理者的管理领域和职责；如何管理业务及领导团队第二单元：辅导概述；什么是辅导？什么是有效的辅导？辅导的定义；有效的辅导；影响绩效的要素我们的员工通常会出......

MTP中层管理人员管理技能提升 天津：2018年05月31日

有效提升管理知识认识水平和职业道德修养，提高管理技巧了解现代管理理念，掌握有效的沟通、激励技巧了解不同员工的性格特征和心理需求，提供更具有针对性的领导效能提高处理管理问题的能力课程大纲:第一部分：现场管理者必须掌握的基本业务管理内容管理的基础1、管理的基本思考方式：向上和向下管理2、管理的本质3、管理者做什么4、案例分......

中层经理管理技能实战研修班 天津：2018年06月23日

第一天 9：00-16：30 /12:00-13:00午餐自我管理模块1 管理的基本概念Ø 管理的定义与误区Ø 管理的基本职能Ø 中层管理者角色与职责Ø 管理者必备的职业核心素养2 如何提升自我领导力Ø 领导力的内涵Ø 领导与管理的区别......

部门经理提升班——经理的领导力与执行力 天津：2018年06月29日

模块一：正确的观念与心态1、 习惯决定命运2、 积极的心态、学习的心态、归零的心态、协作的心态3、 部门经理的责任模块二：部门经理领导艺术1、领导与管理的区别2、领导风格与员工状态的对应方法模块三：命令与工作分配1、分配工作时考虑的因素和原则2、下达命令给下属的成功关键模块四：如何实施有效授权1、对下属授权的原则研讨题......

领导力培训内训课程

中层管理技能动作分解实战训练 主讲：谢老师

一、案例背景介绍二、〖企业中层管理技能动作分解实战训练－向下管理〗教战守策A1、主管应如何「处理环绕自己周围的耳语是非」？2、主管应如何「处理部属的过失行为」？3、主管应如何「处理部属的特别请求」？4、主管应如何「处理部属请调其他部门,及士气低落的问题」？5、主管应如何「执行一项不受欢迎的新政策」？6、主管应如何「赞美......

领导者心智模式建设 主讲：李老师

企事业单位各部门管理人员、骨干员工、储备干部及白领人士等课程大纲课前导入：1、 心理学游戏：心智的力量『应用行为心理学：杯具人生』2、 视频感悟：《道法自然》，让心灵回归自然状态，进入学习、思考模式。序言：1、学习的心态：人定/胜/天2、选择的意义：工作？生活？能力？理想？3、讲师寄语【略】第一部分 我们的追求1、 讨......

九型人格与领导力 主讲：方老师

九型人格是一门鲜活实效课程，在学习中体验，在体验中感悟。大量实证案例，让您轻松掌握这门学问。系统参加此课程，可以获得如下收益。（1）强化管理者对人的洞察力，避免用人失误，给组织发展造成不可估量的损失；（2）可以大大改善管理者人际沟通能力；（3）认识自己与他人，提高与不同性格的人相处的能力；（4）认知人性规律，掌握各种性......

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