天津领导力培训

天津领导力培训公开课

中高层管理和领导力提升培训班 天津：2026年03月12日

各企业中高层管理人员、职业经理人等。培训内容：第一讲：管理者的角色认知——定位才能定心，心动才能行动一、管理三阶层分析1. 高层是决策层2. 中层是执行层3. 基层是操作层二、管理者是高层领导的经营者替身1. 坚决执行——永远相信决策正确2. 承上启下—&md......

人才管理与继任者计划训练 北京：2026年02月26日

1. 人才管理概述•人力资源管理面临的挑战•什么是核心能力•核心能力的特征•人力资源与核心能力的关系•人才资本的QCP模型•什么是人才管理•为什么需要人才管理• 人才管理包括什么内容2. 人才标准与人才盘点•系统梳理岗位体系- 职......

向德鲁克学习：卓有成效的管理者 北京：2026年02月27日

各级管理干部和管理职能的专业人士课程大纲启动篇：卓有成效的两个“敌人”1、管理者可以说是组织的“囚徒”2、管理者的4个现实困境（1）时间基本上不属于自己（2）被事情推着走，忙而无功（3）成事需要协作，但协作很难（4）容易被内务困住3、从正确地做事，到做好正确的事4、现状与......

曾国藩用人之道对现代管理的启示 北京：2026年02月28日

第一讲 识人用人六大准则1、鉴识人才的曾门秘法2、践行理念，重视三缘3、用人的四大标准4、文官四大标准5、忠义血性，上上之选6、忠诚至上，不许拆烂屋第二讲 班子建设：同僚援手成大事1、领导核心的形成2、一把手：要懂得屈身，能化解分歧3、气类孤则大事不成4、天朝十误的反证5、破格提拔领军人物6、盛时选好接班人第三讲 待属......

演好新角色：从基层到主管 北京：2026年03月02日

1.适应改变，克服新岗位带来的各种困难* 主管这一角色的定位特点* 同上级一起明晰岗位的责任和任务* 找出并理解团队表现出的抵触，加以应对* 了解团队成员的想法2.进入主管角色* 初来乍到，认识团队* 以新的职务身份与团队接触* 收集员工的信息* 制定并实施新规则* 循序渐进：观察、倾听、调整、介入* 通过面谈来接触员......

全面提升管理能力与情商 北京：2026年03月02日

本课程包含以下e-learning 学习模块：1.管理团队成员的各种情绪2.协调管理者与专家双重角色3.管理者的情绪管理技能1.提升管理才智* 管理才智模型- 管理才智的组成部分- 定义- 特征2.掌握管理技能* 激发有效的行为- 采取有效的管理形式- 通过背景管理提高员工自主度* 指挥个人和团队的行动- 拥有共同基准......

全面提升领导力——引领卓越团队 北京：2026年03月04日

通过多种形式的活动和实践，使中、高层管理人员：明确自身的责任和角色类型，了解改变心态和思维习惯的重要性；认识树立全局观念、组建团队的重要意义，并掌握相关技巧；深入剖析自身，妥善对待他人，促进相互协调，增强团队精神和凝聚力；重视每位下属的心理活动，探索激励下属的技能；改善倾听与交流方式，促进有效沟通；掌握时间主动权，优化......

新时代·新领导力 北京：2026年03月06日

党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代。领导十三亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。要注重培养专业能力、专业精神，培养造就一批高素质专业化干部队伍，全面增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的能力。培训对象企业董事长、总裁、副总裁、总经理、副总经理等企业中高层管理者；课程内容1、人本......

领导力培训内训课程

水浒传中的管理智慧 主讲：张老师

企业各阶层管理者、储备干部【课程初衷】越来越多领导者发现，你可以买到下属的工时，但是却难买到效率。当一个员工每天八小时，都在应付工作时候。你所付出的成本是巨大的。在古典名著《水浒传》中，梁山好汉们在临时组成的集体中能够在宋江领导下主动积极，甚至是不需要督促，保质保量完成工作任务。宋江作为一个“武不能骑马定乾......

LAC——教练型赋能领导力 主讲：郭老师

中高层管理者课程大纲导入：作为领导者的你，工作中最大的三个困扰是什么？——员工管理？绩效提升？团队协作？案例：杭州女孩度假辞职带来的思考——面对新生代员工，传统的管理方式该变一变了第一讲：教练型领导——打造高绩效团队的赋能领导方式一、教练型领导方式......

新思维迭代模式锻造卓越管理者 主讲：高老师

本课程是高老师经过近40年深度学习思考与全方位管理实践操作形成的高维管理智慧结晶，在横向打通诸学科专业门类边界，纵向将哲学、历史、文化、科学、边缘科学和文明等融为一体，又将第一二三四五产业逆向复原为一个整体的全新经济生态体系，颠覆和突破现行“碎片化”思维模式，紧密跟踪国际动态变化，独创高维度叠加......

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