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TFT-引导式培训师 天津：2026年06月16日
想了解和掌握引导技术的培训师及管理人员；本课程适合对引导技术零基础的受众；课程背景该课程解决我们内部新晋培训师的两大痛点：课上如何互动与课后如何转化。——某市烟草培训科负责人感谢Kenny老师交付的过程精彩的团队引导技术培训课程，对于学员悉心指导，Kenny老师还运用了多种教学手段和工具，使我们......
TTT——培训师培训 天津：2026年06月23日
一 、培训与企业内训师（一）培训等于改变1．你的课程是期待他知道还是会做2．培训和宣讲的本质区别3．学员是否愿意被改变4．学员什么情况下愿意被改变5．改变的渐变过程与路径6．从心态到行为的改变7．从行为到习惯的形成8．案例研讨：他是怎么被改变的（二）培训的观、得、做1．成人培训的五大特点2．经验是成人学习的起点3．如何......
企业培训体系构筑与培训项目管理 天津：2026年07月25日
前言：培训管理者的角色与挑战1、培训经理是如何产生的2、培训经理的角色及定位3、培训经理的职业前景4、企业培训的现状5、培训经理应具备的专业知识技能1)培训经理知识树模型 2）成人学习心理 3）如何让培训工作受重视第一章：明确培训需求1、企业对培训的要求是什么2、什么是培训需求3、如何进行需求调研？4、如何明确关键问题......
生产员工岗位培训体系的建立 天津：2026年09月11日
※ 了解现代制造业生产员工培训体系发展前沿※ 从系统的角度掌握专业的生产员工培训体系※ 深刻领悟生产员工培训体系的六大模块※ 能够作为Team leader推动工厂内生产员工培训体系的建立授课对象：运营经理、高级生产经理、生产经理、生产主管、培训经理、HR培训主管、企业培训负责人课程大纲：一.现代制造业生产管理体系发展......
如何有效开展复盘 北京：2026年06月17日
1、复盘概述复盘的由来古今中外对复盘的认识与应用企业为什么要复盘什么是“复盘”复盘产生成效的学习机理复盘与行动学习如何组织开展复盘2、 复盘教练与工具复盘的三大障碍什么是复盘教练复盘教练的作用与技能团队复盘引导常用方法与工具-有效提问-团体列名法-头脑风暴法- 5why法- -鱼骨图法-思考的罗......
2021企业内训师训练营 北京：2026年06月17日
企业管理人员和财务高管及一切有志想成为讲师的人。课程大纲第一模块 课程设计与开发一、成人学习的特点及规律1.注意力集中不易长时间维持2.目的性强——以解决问题为核心3.遗忘速度快4.成人学习效果模型二、培训师能力素质模型1.感性方面：内驱力、亲和力2.理性方面：逻辑力、洞察力3.培训师能力素质模......
日本零售企业培训体系搭建&回应式TTT培训技巧 北京：2026年06月17日
第一日：次世代零售企业培训体系搭建 主讲 岛田★ 市场信息收集和分析方法掌握世界的流行趋势关注竞争品牌的变化把握现有客户和未来客户分析信息设立假设模型★ 商品企划分析模型的构筑把握市场信息和消费动向构建品牌战略与商品策略瞄准优势战略抢先占领市场公司产品的系列化和差别化★ 终端销售和运营管理店铺业绩管理目标合理化成本分析......
青出于蓝——OTS蓝领匠人培养体系©【版权】 北京：2026年06月17日
运营总监、生产总监、HR总监、高级生产经理、生产经理、生产主管、HR培训经理。课程大纲：探讨：如何缩短培训周期？1.制造业建立蓝领匠人培养体系的必要性2.搭建蓝领匠人培养体系第一模块：岗位分析1.岗位分析的步骤与要点2.岗位知识萃取3.“岗位分析”管理现状诊断第二模块：师课同建1.培训教材的分类......
员工培训内训课程
经验萃取与案例开发实训 主讲：王老师
● 了解经验形成途径和分类，认识经验萃取价值和识别值得萃取的经验的特征；● 掌握经验萃取的四部循环萃取法并熟练运用，让萃取出的经验能应用能转化；● 学习并掌握复杂经验萃取和第三方萃取的方法和流程，丰富经验萃取技术；● 运用案例编写模板工具，编写出包含7要素的完整案例，提高案例编写和开发水平；● 了解教学型案例基本结构，......
11130：拿来就用的案例微课教学法 主讲：何老师
本课程脱胎于何欣老师在万达、华润、碧桂园等企业任职企业大学高管、院长的经历，通过对11130这一门独特教学法的应用，节约了业务线40%以上的教学时间，直接带来组织的成本节约，从培训角度践行了“精益化管理”。这是一门被业务倒逼产生的教学方法，这是一门全世界最紧贴业务的教学方法。如何在30分钟甚至更......
教练式TTT 主讲：孙老师
企业发展到现有阶段，市场变化无穷，竞争优势难以巩固，从资源掌控、人脉经营到公平的市场竞争发展中，企业家越来越形成共识：人才团队是企业实现战略目标的基础。但是问题是如何才能拥有符合完成企业经营目标的团队呢？外部猎头空降大虾到企业是一种方式，但更多企业认为更可行的方法是企业自我培养。然后在培养自己的人才团队的过程中，企业又......
