天津销售培训

天津销售培训公开课

工业品营销技巧 天津：2021年10月08日

掌握工业品大客户开发、组织分析、战略分析、攻关技巧等策略和方法。【课程大纲】第一章、大客户销售概述一、客户经理的七项工作二、销售人员必备四项技能三、营销精英心态修炼1、心态的重要性2、如何改变信念3、非理性的观念4、销售的四大恶习5、营销精英必备9个职业理念第二章、项目信息1、项目信息的定义2、项目信息与订单之间的关系......

销售技能必修课 天津：2021年10月09日

做销售，首先要过“三关”：心态，面子，技能！销售人员总觉得低人一等，像是在和人家“讨钱”；总是认不准客户，约不到人，张不开嘴，手足无措；面对客户只会介绍产品，不会找出客户需求；恐惧拒绝，缺少自信，身心疲惫；价钱被压得很低；成交率很低；……。出现......

狼性销售团队打造 天津：2021年10月12日

第一章：狼性销售团队基础知识概述一、什么是团队二、为什么要建立团队三、团队有什么特征四、企业成功的本质——团队绩效案例分析：任正非论狼性团队华为公司致力于打造四大营销团队：核心团队——血浓于水，荣辱与共；执行团队——只做结果，不找借口；职业团队&m......

业绩提升走向共赢——营销技能提升 天津：2021年10月29日

系统地学习先进的销售理念，对客户需求、形势分析、销售人员素养等方面都会有全新的认识；学习从开场、询问鉴别、推荐到成交的整个销售流程，以及每个流程的技巧和注意事项；本课程还设计了分组讨论和现场演练的环节，老师可以观察学员的表现，了解学员的水平，给出适当的建议。课程大纲：前言 图片顿悟——激发学习的......

大客户关系维护 天津：2021年11月01日

1.掌握在与客户打交道过程中的有效的行为模式2.掌握透过表面期望洞悉客户内心真正需要的能力3.掌握理解客户期望并且管理客户期望的能力4.掌握从双赢角度出发既最大限度满足客户需求，又保护公司利益，设计行动方案的能力，整体提升销售人员的大客户销售及销售问题处理能力【课程大纲】第一部分:大客户的定义1.大客户的特征和类型2.......

店铺掘金-店长实战培训 天津：2021年12月13日

1、引导和强化店长的管理角色，从业务型到管理型，提升“管人”的能力；2、系统化店长的销售能力，以复制给终端团队；3、以货品为主线，介绍门店“理事”的关键能力；4、引导终端团队走向品牌化经营，使品牌在销售过程落地。【课程大纲】第一部分 店长，从业务型到管理型（能管人）案例：......

市场与销售助理技能训练 北京：2021年09月29日

销售助理处在一个关键的位置，需要同时面对客户、团队成员和经理。他们需要拥有积极的工作态度，良好的工作技能和专业素养，在平凡的工作中为上司、公司增加价值。本课程为您设计专业的各种培训、训练，引导您成为职业的营销助理人员，教会您解决问题的方法，并帮助您除了处理日常关系和管理日程之外，在其他方面发挥更多有用且公认的附加值，在......

畅销店铺的销售数据管理 北京：2021年09月29日

第一天：零售终端销售额预测★快速缜密的销售预测预测销售额的基本方法零售行业销售额预测方法预测销售额的核心要素★销售额增长时的相关系数【客数x客单价】的深入分析高效店铺带来高效购买率增加【进店客数】提升销售额影响销售业绩的关键要素★根据商品动向推测销售额根据库存金额的变化推算销售额根据过去2年的数据推测每月销售额Z型图表......

销售培训内训课程

玩转促销——KA终端消费者促销 主讲：王老师

1、提升学员促销设计与策划能力2、提升学员促销方案执行和过程管理能力3、提升学员促销效果评估水平4、提升企业促销实施绩效培训对象：企业营销团队，特别是促销主管、策划人员课程大纲：引子：1、我们促销工作中目前面临的三大困惑2、沃尔玛选择促销活动的标准第一部分、促销方法解析一、促销使用中需要关注的问题1.品牌与促销的关系2......

理财经理（客户经理）电话营销实战训练 主讲：陈老师

作为远程理财经理，你是否经常有这样的遭遇和困惑：个人客户电话营销成功率低，十个电话能营销到两个客户已经是属于奇迹；80%甚至更高的拒绝率让给客户打电话成为一项高难度高恐惧度的指标工作；这个产品客户不满意，那个产品客户不放心，完全把不住客户购买理财产品的脉搏；基金卖不出去着急，因为有指标压着；可是卖出去后更加着急，因为生......

工业品狼性营销——工业品销售励志与营销战法系统训练 主讲：包老师

这是一个狼多肉少的时代，这是一个竞争残酷的时代，面对上有国际品牌的高举高打，下有三、四线品牌的游击蚕食，夹缝中生存的大多数工业品企业显得力不从心，出现以下种种疲态：● 销售业绩不温不火，市场推进举步为艰。● 老人激情不在，新人狼性不足，整个团队缺乏战斗的激情。● 整个团队缺乏系统的工业品营销逻辑思维，缺乏系统的推进章法......

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