天津人事管理培训

天津人事管理培训公开课

人力资源系统培训天津：2024年06月19日

(1)人力资源规划1、组织机构的设置2、企业组织机构的调整与分析，3、企业人员供给需求分析，4、企业人力资源制度的制定，5、人力资源管理费用预算的编制与执行；(2)招聘与配置：1、招聘需求分析，2、工作分析和胜任能力分析，3、招聘程序和策略、4、招聘渠道分析与选择，5、招聘实施，6、特殊政策与应变方案，7、离职面谈，8......

人力资源管理提升训练营北京：2024年04月23日

1、“理念+技能+工具”三位一体解决方案理念：做正确的事，需要准确的判断，对于薪酬激励与绩效考核也不例外；技能：正确的做事，需要高超的技能，必须掌握薪酬设计与绩效考核技能；工具：高效的做事，必然是事半功倍，取得和正确使用有关工具尤为重要。2、理论与实战相结合，精讲与讨论相结合，培训与咨询相结合；......

人才领航：打造面向未来的人才战略—打通从业务战略到人才战略的全链条北京：2024年04月24日

第一篇章：顶层思考——人才战略规划的关键价值链 案例：由一次“减员增效”的故事说起 技能卡片、组织与人才的双维度 案例：组织赋能的四个方向（人好不好用） 管理者是人才战略的重要推动力（天花板） 人才战略的一句话概要——人才供应链（全篇关键......

房地产企业人力赋能必修课程：战略人力资源管理北京：2024年04月27日

培养战略思维，从上到下层层落地实现战略的思考框架掌握从外部趋势到战略方向，到组织能力，再到人力资源作业的框架掌握从战略视角的对现有组织能力进行系统评估、诊断的方法论厘清CEO、直线经理、人力资源总监有效配合的边界参加对象：地产集团各中心总经理、总助及集团高管后备区域董事长、城市总裁及后备事业总经理、项目总及后备集团人力......

全面解读阿里HRBP体系：从认知到落地北京：2024年04月29日

Day1一洞察本质：你究竟是HRBP还是换了个名字的HRM？1.HRBP的人才画像：重新定义HR的角色和胜任素质2.HR三支柱：重构人力资源的组织架构3.HRBP、SSC、COE到底如何配合和分工4.HRBP的客户是谁？--只是内部部门、员工、管理者吗？5.HRBP我们到底因何而来6.HRBP与传统的HR到底有哪些区......

人才发展TD实战班:员工职级体系与任职资格设计北京：2024年04月29日

要成为一个优秀的人力资源管理者，扎实的专业基础非常重要。人力资源最基础的有三块管理体系：职位、薪酬和绩效管理体系，其中职位体系又是薪酬和绩效的基础，只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准，才能评估其岗位价值，确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准；同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算的基础。在职位体系之......

非人力资源经理的人力资源管理（2天）北京：2024年04月29日

非人力资源管理部门各层级管理人员，项目负责人课程大纲：1.为什么要学习人力资源管理技能？•企业发展战略与人力资源管理•部门经理需要具备的人力资源管理技能•创建良好的工作环境•团队绩效的SWOT分析2. 什么是人力资源规划•企业战略与人力资源规划•怎么制定员工编......

HRBP的工作方法和实践北京：2024年04月29日

第一天 9：00-16：30建立“由外而内”的 HR 新视角第一讲关注组织战略与业务实际，开启由外而内的“外”部之旅（HRBP 基础地图©：Q1-Q5）1 HR 三维度自我评估：业务深入程度，专业技能和实操技巧2 一切从业务出发，深入业务需求：➢ 通过组织核......

人事管理培训内训课程

非人力资源经理的人力资源管理培训主讲：郑老师

部门员工往往因良好的绩效或较长的工龄而得以晋升，当他们走上管理岗位，面对人力资源管理问题时，往往不知所措，极易造成部门效率低下，甚至人才流失，影响企业的整体发展。因此，让各部门经理学习一定的人力资源管理，掌握管人技巧，深刻认识到人力资源工作对企业发展的重要性，有助于各部门在管人方面加强配合，从而提升企业的整体效益。然而......

90后员工管理之道主讲：吴老师

根据对90年后员工成长的社会环境等综合因素分析90年后员工的人格与行为特点指出新生代员工职业价值观与现有组织行为管理冲突问题以及管理者对员工管理行为方式的调整问题全面介绍管理90后员工的方法，帮助企业建立具有竞争力的、团结合作的企业员工队伍培训对象：企业中高层、班组长等企业各级管理人员课程时长：2天（共12小时）课程大......

行为分析心理学与识人用人主讲：陈老师

识人用人是企业管理者需要掌握的基本能力，在管理工作中，只有对人有清晰的了解，才能把员工放到合适的工作岗位，才能提升企业的核心竞争力。本课程以企业的管理者为培养对象，通过识人用人理论和技巧的学习，帮助企业管理者更好地认识人才培训对象中层以上管理者培训大纲1.通过行为认识人1.1 行为的主要特征1.2 行为与心理的联系2.......

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