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员工离职风险防控与劳动争议处理技巧 北京：2018年10月31日
通过学习了解不同类型员工离职时的人力资源管理风险与应对措施通过学习明确企业在员工离职管理过程中应当遵循的实操规则通过学习澄清企业面对劳动争议的应对思路通过学习掌握企业处理劳动争议的有效方式课程大纲一、员工离职风险防控1、建立员工离职管理体系建立员工离职管理体系的作用和关键点有哪些？员工离职管理体系包括哪些内容？如何建立......
学习央企、跨国公司人力资源管理经验与绩效、薪酬体系设计高级研修班 北京：2018年10月31日
主题一：母子公司人力资源管控难题与挑战：主题二：母子公司人力资源战略管控与组织主题三：多层次的派驻人员管控主题四：多层次的人力资源规划主题五：多层次管控的继任管控、人才繁衍和人力资本体系主题六：多层次人力资源的激励机制主题七：经理人如何做好绩效面谈主题八：薪酬设计——长期激励方案设计主题九：&l......
人力资源经理实战特训营——为战略提供强大的人才管理能力 北京：2018年11月01日
1.拨云去雾、直面真谛企业人力资源管理系统是什么；人力资源管理系统与其他管理系统的关系怎样；人力资源管理系统如何发挥作用；如何评价人力资源管理对企业战略的落地支撑效果；如何评价人力资源管理各功能模块的作用发挥情况；如何评价人力资源管理组织体系功能发挥情况；如何评价企业人力资源管理团队的状况；如何评价人力资源管理信息化对......
人力资源总监高级研修班 北京：2018年11月01日
企业老总、企业中高层管理者、HR总监，HR工作者课程大纲：第一讲：企业人才——人本管理实质1、人才的实质——企业对人才的需求21世纪的人才培养以企业文化为基础1）、内部竟才2）、外部择才3）、内部培才4）、整合借才第二讲：管理角色——管理角色认知一......
高级《人力资源法务师》职业认证报考通知---企业最紧缺的人才，企业最实效的岗位 北京：2018年11月01日
随着国家人力资源和社会保障的相关法律，法规的正式实施，企业与劳动者之间的劳资纠纷再所难免，给人事管理者带来颇多麻烦，企业败诉案件中有80%以上是与企业规章制度不完善及相关法律知识匮乏有关，企业的管理层和人力资源部门迫切想了解和加强处理相关劳动法律事务的能力和技巧，在国外众多大型企业中，有近90%的人力资源管理部门拓展了......
创新思维与心理学应用 北京：2018年11月02日
管理是一门科学，它没有什么必须遵循的套路，但一定要有科学的，行之有效的方法。在当今企业技术、产品的竞争开始同质化的时候，人才和管理的竞争就成为企业能否长期生存、发展的砝码。管理怎么科学化、什么是行之有效的管理方法，本课程通过讲师的案例讲解、情景再现、头脑风暴、管理工具等一系列的讲解，瞬间打通您的思维通道，解开您管理的困......
有效运用绩效考核处理员工关系、调岗调薪及违纪员工处理 北京：2018年11月02日
（结合10个以上案例）一、如何认定劳动者不能胜任工作及其体系设计1. 企业绩效考核中对劳动法律的技术性处理和运用。2. 怎样理解“劳动者不能胜任工作，经过调岗或培训后，仍不能胜任工作”？3. “不能胜任工作”是强调胜任能力，还是强调工作结果？4. 因员工“不能......
战略人力资源管理—吴建国老师 北京：2018年11月02日
企业董事长、总经理、决策层高管，企事业单位负责人课程大纲一、企业战略与人力资本增值1、中国企业人力资源管理与世界级的主要差距案例：破解中国企业的人才困局2、人力资本的战略价值体现案例：HR管理水平提升与企业盈利水平提升的直接关系演练：A企业核心人才流失的直接和间接损失分析管理经典：企业员工生命周期管理二、基于战略的企业......
人事管理培训内训课程
TTT企业培训师培训 主讲：李老师
各部门内部培训师，企业管理人员培训时数12 -18小时课程大纲第一章 讲师的角色与功能1.培训的目的2.讲师需具备的训练3.讲师的四种类型4.讲师需具备的条件5.讲师的禁忌6.教学的三大原则第二章 教学原理与学习心态1.成人的学习特点2.如何激发成人学习心态3.加强记忆的方法第三章节 有效的教学手法1.教学方法注意事项......
定岗定编与工作分析 主讲：魏老师
第一部分：定岗、定编一、岗位的概念二、如何理解管理幅度影响管理幅度的因素确定管理幅度的方法三、企业如何定岗岗位设计的方法岗位设计的主要步骤四、企业如何定编什么是定编岗位分类定编的原则定编的方法如何构建企业量能管理模型五、定岗的操作示例六、定编的操作示例第二部分：工作分析七、什么是工作分析八、工作分析的作用九、工作分析的......
管理者的人力资源管理 主讲：王老师
收获7大主题；/收获29个内容；/收获66个知识点。工具收获：8套人力资源管理工具；/5套人才招聘工具；/13套绩效用人工具；/11套工作育人工具；/8套团队建设与管理的工具；/3套留住人才的工具；/7套中层干部自我修炼的工具。学员对象：企业中层管理干部，副高层干部和高级主管干部培训形式：讲授与互动相结合。实战演绎45......
