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天津执行力培训公开课

【助跑计划】为中基层管理者成长助力 天津:2026年02月06日

【助跑计划—中基层管理者培养项目】 企业收益:大幅提高青年干部的综合素养与管理技能,开发团队潜能,增强团队协作意识,培养归属感与企业组织的凝聚力,使企业团队综合管理水平和运营绩效得以显著提升。 个人收益:通过一场丰盛的心灵之旅,重新塑造青年干部的价值体系,迅速提升综合能力与素养,不断挑战自我、突破自我、战胜......

MTP中层管理者技能提升 北京:2026年02月05日

企业中、高层管理者,核心管理团队,核心储备管理人员,从专业走向管理岗位的管理者。课程收益使管理者全面性、系统性地学习到所应该具备的知识、技巧与观念使管理者在工作上充分发挥管理职能,带动企业整体效能发挥帮助管理者在管理技能上的成长,提升经理人管理素质了解中坚干部之角色职责,建立应有的管理态度了解组织团队运作中应遵循的原则......

易不远人—《易经》助天下 北京:2026年02月07日

第一讲、《易经》概述(知识篇)1、中国传统文化的本原·中国传统文化的基本精神 ·人与天的桥梁 ·群经之首 大道之源2、《易经》的形成历史·一画开天 文明肇启 ·文王忧患 易经成书·周公礼乐 爻辞美成 ·孔子喜易 韦编三绝&......

打造团队超级执行力 北京:2026年02月26日

董事长、CEO、总经理、副总经理; 部门经理、总监;部门主管、子分公司经理;各类组织里的各级管理人员;人力资源负责人;企业文化负责人;经营战略负责人等。【课程大纲】1.执行力与执行体系•什么是执行力•执行力的三个核心•执行力的四大体系2. 商业人格•商业人格的三个障碍•......

结果导向驱动力:提升管理效能 北京:2026年02月26日

希望通过系统性学习,不断完善自我,从而能够带领团队共同成长,挑战及超越目标的新任管理者或储备干部课程收益* 明确认知结果导向驱动力* 提升个人驱动力* 加强团队驱动力* 激发团队潜能* 持续成长,释放个人潜能课程大纲1. 提升管理效能—— 大变革时代的挑战* 新经济时代来临* 提升管理效能的 5......

团队执行力 北京:2026年02月27日

第一讲:商业人格-----执行的团队,内心的强大一、人格与商业为什么不行动?要看别人怎么做?为什么心情烦燥,因为不知道什么是对的?为什么不做结果,因为心中没有原则;为什么不责任,因为希望别人来承担,这就是商业人格的缺失,让我们执行不起来,让我们落后于优秀公司,没有独立的人格,没有内心的强大,就没有执行的基因。二、商业人......

高效执行的艺术 北京:2026年04月16日

* 职能部门总监,经理,主管* 业务领域或者区域负责人* 项目团队领导者课程大纲1.执行力的理念及其重要性* 一项任务,从明确目标到执行出结果,要经过哪些环节* 执行与执行力有什么不同* 要提高团队整体的执行力,管理者需要升哪些方面的执行技能* 高效执行的4P模型2.提升执行技能:定位* 在执行任务之前,首先明确该做什......

执行突破——打造企业高效执行力铁军 北京:2026年04月17日

● 认知:企业与个人执行力表现形式以及误区● 明确:执行力对个人和组织的重要性,执行力核心要素● 掌握:建立企业执行力文化,学会因人而异的执行方案● 收获:提升执行力的方法,职场效能提高的实用性工具● 学会:锁定员工的责任,掌握让员工高效执行的密码课程大纲第一讲:执行密码---执行力是企业真正的护城河1、什么是执行力2......

执行力培训内训课程

《有效执行力训练》 主讲:郭老师

在企业管理过程中所碰到的问题都离不开团队执行力的问题,有了领导力没有执行力所有的策略只是纸上谈兵,有了执行力没有领导力企业会失去前进的方向。本课程从领导力与执行力两方面入手,对经理人如何提高自身的决策水平、如何给团队定出合适的目标、如何组建一支强有力的团队及如何提升团队作战的能力等方面进行了详细的阐述,并结合培训人的特......

战略执行力 主讲:杨老师

导 言:当企业在高举执行力大旗的时候,一支高效能执行力团队的培养必须能解决几个问题:执行力应该是一种管理的常态,是一支团队整体的,长期的行为评价;而不是指有效的完成了某一个指令而已;这是一个口令,一个动作的团队,它不具备主动思考和实践的能力。所以,我们需要建立的是一支有系统的战略执行力团队。我们希望看到优秀的结果&......

基于目标达成执行力 主讲:许老师

让员工清楚,执行力的真蒂调整心态,激发工作热情掌握依据上级目标制定执行计划掌握有效执行的技巧课程大纲第一单元 :让员工清楚,执行力的真蒂老板凭什么要给你加薪?企业的梦如何成为员工的梦?观念不变原地打转行为决定执行低效执行的原因解析如何提升职业素质化解干部官僚,敢于担当第二单元 调整工作心态和观念心态浮躁心态不正归罪于外......

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