天津人力资源培训

天津人力资源培训公开课

生产员工岗位培训体系的建立 天津：2017年06月30日

一.现代制造业生产管理体系发展前沿1.制造业面临的主要挑战2.现代制造业的培训发展概况3.认知培训的投资回报关系4.建立制造业生产员工培训体系的意识二.认识我们的员工1.认识员工与企业的培训需求2.企业对员工的三级培训3.员工离职率与培训系统的关系4.员工胜任能力模型（G-KASH Model）三.制造业员工培训体系的......

非人力资源经理人力资源管理 天津：2017年07月05日

人力资源管理理念与职责；人力资源管理做什么——人力资源管理系统图人力资源管理谁来做——直线经理与人力资源经理的职责分工；“以人为本”的理念和我们的案例制定职务说明与胜任力；案例分析工作职责分歧；知人善任正确吗——古人用人启示......

绩效考核实战训练 天津：2017年07月19日

1.正确了解绩效考评与目标管理2.撰写关键业绩指标（KPI）3.进行有效绩效考核面谈4.用绩效与目标管理管理部属课程大纲：一单元、绩效考评目的和作用1.绩效考核和管理概述2.绩效管理系统的作用3.员工为什么要离职4.绩效考核比较“烦”二单元、绩效考评流程与标准1.绩效考核的大流程2..绩效考核的......

人才突破®如果建立培新企业体系与培训管理实务 天津：2017年07月30日

第一天上午授课内容：《能力矩阵--高效的培训管理工具》（一）培训的目的：弥补员工能力差距1、培训课程的目的是什么？2、培训管理的目的是什么？（二）用能力矩阵来管理培训1、用能力矩阵来评估能力差距2、能力的发展需求与培训计划（三）用能力矩阵来考核能力提升1、能力矩阵考核示例图2、各项能力的达标率3、员工个人能力的达标率4......

建立以需求为导向的量化培训管理体系培训班 天津：2017年08月03日

企业经理、部门主管、人力资源主管以及企业培训主管人员课程大纲：一、培训体系的建立培训的作用及分类 建立有效的培训架构体系 建立有效的运作流程 培训的指导思想，方针和策略 培训课程体系的建立及其运作二、如何量化培训需求培训需求鉴定的方法 培训量化的技巧 静态培训需求 动态培训需求 学会用数据说话 鉴定培训需求练习三、培训......

TTT——培训师培训 天津：2017年08月03日

领会并养成培训师的职业心态和习惯。深刻理解培训的本质与成人学习认知及行为改变基本原理。熟练掌握培训师非语言表达的动作。熟练掌握专业课堂呈现及语言表达的授课技巧。熟练掌握专业课堂现场控制与气氛调动的引导技巧。熟练掌握常用培训教法与设计的若干技巧。课程大纲：一 、培训与企业内训师（一）培训等于改变1．你的课程是期待他知道还......

企业人力资源劳资法律 天津：2017年08月11日

——劳动合同签订的操作实务1．招聘过程中的企业风险a)劳动合同的主体资格b)Offer letter的效力（聘用通知发出后是否可以撤回？）c)不签劳动合同的企业风险2．分析劳动合同的必备条款a)如何约定工作内容条款b)如何约定工作地点条款c)如何约定工作时间条款?(关于工时制度的分析)d)无固定......

管理的终极智慧—企业文化 天津：2017年08月19日

课程大纲： 一、上篇：企业文化的力量 1）激励理论——外在激励和内在激励； 2）物质为魂还是精神为魂？ 二、中篇：第三代管理-企业文化 1）第三代管理——企业文化； 2）企业文化是什么； 3）企业文化的特点； ①企业文化的四个特性：传统性、真实性、先进性、个性 ②企业文化......

人力资源培训内训课程

企业文化建设 主讲：谢老师

1.了解企业文化建设的基本概念、包含精神文化、制度文化、物质文化；2.掌握企业文化建设的途径、原则、内容和方法，提升公司各级人员的凝聚力和职业化素养；3.通过课前企业文化的专业问卷调研，发现企业文化建设中存在的不足并给予专业建议；4.透过培训、现场相互交流，协助公司解决现阶段企业文化存在的一些问题和困惑课程大纲第一章企......

幸福我、你、他-压力与情绪管理 主讲：李老师

破冰小游戏第一章 认识压力与情绪-自我认知（1）认识压力冥想:美妙时光1.压力的定义寰晏角度的阐释心理学角度的阐释2.压力的排名3.看不见的心魔-找到压力的根源旰自环境的变化。（过去的压力管理方式vs今天的压力管理方式）小故事:《压力之初》来自工作。工作量大与工作要求高；人际关系不良；角色冲突与混淆；个人才能无法发挥。......

人际关系与人脉经营培训 主讲：平老师

主要特点：详细阐述人际关系与人脉经营的操作精髓案例指导：分析人际关系与人脉经营内训的经典个案案例训练：掌握人际关系与人脉经营的技能提升方法行动建议：人际关系与人脉经营培训的实战模拟练习提升建议：引爆人际关系与人脉经营潜力的行动方案培训背景：人际关系反映了个人或群体寻求满足其社会需要的心理状态，因此，人际关系的变化一发展......

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