天津人力资源培训

天津人力资源培训公开课

非人力资源经理人力资源管理课程 天津：2019年06月25日

提高学员的管理技巧和员工管理相关的意识和技巧、职业水平，了解当前公司、部门和自己在管理与沟通方面存在的不足，通过本次学习能是使您更好的激励、留住人才，与员工建立有效的沟通，通过有效的绩效评估不断挖掘员工的潜力，开拓管理思路，提高企业凝聚力。◇ 让每位主管明白：任何一位主管首先是该部门的人力资源主管！◇ 让每位主管明确：......

人力资源法务高级规划师 天津：2019年07月11日

各企事业单位人力资源部（人事、劳动、行政部、研发部）总监/经理及相关工作专员；企业中高层管理人员、项目经理、技术部门主管，并希望掌握劳动法律和处理争议相关知识人员；各级劳动行政部门中负责劳动关系立法、执法工作的官员；致力于从事人力资源法务咨询的人员。申报条件：（以下条件具备其中之一即可）（1）具有大学专科学历，从事人力......

互联网+时代的组织变革与岗位体系设计高级研修班 天津：2019年07月13日

各企业人力资源总监（经理）、行政总监（经理）、薪资福利主管(专员)、绩效主管(专员)、社保主管(专员)、培训主管(专员)、培训师、招聘主管(专员)，工会、企业法律顾问，各类管理人员和业务骨干以及总经办、办公室、企管部、综合部、人事部、劳资部、销售部等部门相关人员参加。课程大纲第一部分：互联网+时代带来的人力资源变革1、......

KPI绩效管理体系的应用 天津：2019年07月27日

正确解读和分析企业人资管理体系；认识到绩效管理在企业管理中的战略意义；学习绩效执行的协调沟通；掌握推行绩效管理过程中遇到的疑难杂症及对策。课程大纲:一、绩效管理在企业管理中的战略意义1、3P 系统在管理中的地位2、绩效和绩效管理的定义3、绩效管理五步法4、绩效管理的20条理念5、 企业成功推行绩效管理系统的三个难点二、......

生产员工岗位培训体系的建立 天津：2019年08月02日

本课程已荣获培训杂志社举办评选的“2011中国企业培训行业百佳精品课程”！本课程为版权课程，版权登记号为：国作登字-2012-L-00078037强将固然重要，精兵尤不可少！！对于制造业而言，一线员工是企业发展的“基石”，是冲锋陷阵在企业安全生产和产品质量前线的士兵。日本......

非人力资源经理人力资源管理 天津：2019年08月07日

通过培训，使管理者理解并建立“以人为本”等现代人力资源管理理念，了解人力资源管理各模块的职能、意义、关系和非HR经理的HR管理职责，掌握岗位职责描述与任职资格确定、结构化和行为性面试、绩效考核与管理、部属培育与非金钱激励等系统操作的基本技术和方法。培训大纲人力资源管理理念与职责；人力资源管理做什......

绩效考核实战训练 天津：2019年08月21日

1.正确了解绩效考评与目标管理2.撰写关键业绩指标（KPI）3.进行有效绩效考核面谈4.用绩效与目标管理管理部属课程大纲：一单元、绩效考评目的和作用1.绩效考核和管理概述2.绩效管理系统的作用3.员工为什么要离职4.绩效考核比较“烦”二单元、绩效考评流程与标准1.绩效考核的大流程2..绩效考核的......

人才突破®如果建立培新企业体系与培训管理实务 天津：2019年09月01日

第一天上午授课内容：《能力矩阵--高效的培训管理工具》（一）培训的目的：弥补员工能力差距1、培训课程的目的是什么？2、培训管理的目的是什么？（二）用能力矩阵来管理培训1、用能力矩阵来评估能力差距2、能力的发展需求与培训计划（三）用能力矩阵来考核能力提升1、能力矩阵考核示例图2、各项能力的达标率3、员工个人能力的达标率4......

人力资源培训内训课程

非人力资源经理的人力资源管理 主讲：李老师

1.企业人才观何谓人才惠普人才观GE 人才观康师傅人才观以人为本的成功之道2.人才的选择人才选择的重要性人才甄选标准惠普人才选择的方法如何制订明确的人才标准招聘时需要注意的问题3.人才的培育成人学习特点与应对把握正确的培训需求惠普人才培养的方法培训实施的关键事项如何将培训效果转化为工作行为4.如何用好人才—......

薪酬福利体系设计与管理 主讲：曾老师

第一讲：薪酬的概念薪酬=工资?薪酬包括了什么？第二讲：薪酬设计的目的和原则公平性竞争性激励性差异性第三讲：薪酬设计应考虑的因素付薪政策文化人才供应/需求机构规模工作性质企业所处地区机构类别支付能力员工的期望激励的因素第四讲：基于岗位的薪酬设计岗位评估的主要方法公司职级图示例基于岗位的薪资结构设计程序市场竞争力分析基于岗......

内部培训师体系搭建 主讲：罗老师

第一单元 认知篇，企业内部培训师价值与定位一、企业内部培训师价值与定位1、培训师：组织价值创造的动力源2、简单缕缕，什么是培训？什么是培训师？培训与教育有何区别？3、关于培训师，不得不说的3种角色、4个职能、8项能力4、企业内部培训师建设成熟度诊断模式【案例讨论】你如何看待这家企业内部培训讲师队伍建设的成败，它给了你什......

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