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迈向卓越——职业素养提升训练 北京:2026年05月19日
第一章:职业化概念1、讨论:从自己的身边看,什么是职业化的行为?什么时非职业化的行为2、总结:职业化塑造的目的3、案例:他为什么被提升?总结:获得职业成功机会的两个纬度这对我们意味着什么?第二章:职业态度1、主动积极主动积极与被动消极的区别关注圈与影响圈主动积极的人具有的特质练习:被动变主动主动积极对我们的影响案例分析......
商务礼仪与职业素养提升 苏州:2026年05月13日
企业的服务人员、行政人员、销售人员、管理人员和企业领导人以及希望提升自身职业素养的有志者。课程大纲:第一单元:商务礼仪基本理念一、商务礼仪含义二、商务礼仪使用的目的1、提升个人素养2、方便交往应酬3、维护企业形象第二单元: 塑造商务形象一、商务服饰礼仪1、服饰与文化2、服饰与商业3、基本要求:选择正装、制作精良、外观整......
员工职业素养提升 上海:2026年06月27日
让每一个员工都成为我们企业骨干和主人翁,掌握专业技能和多元化的文化知识。突破个人发展的瓶颈,自动自发的为企业的发展创造价值;让我们的团队在市场竞争中更有自主性、合作性、创新性。课程大纲:一、忠诚——忠心者不遭解雇1、站在老板的立场上思考问题2、天天琢磨给公司挣钱3、与老板一起分享你的想法4、不卷......
企业文化推动战略落地和员工职业素养提升 广州:2026年05月13日
中高层管理者、HR、党政办公室,企业文化专员、部门主管以上课程大纲第一讲:文化解读——服务战略1、企业文化为谁服务,认识误区?文化和战略和素养的关系?案例分享2、企业文化到底要做什么?核心:6478管理法3、企业文化推进的基本原则:3466管理原则著名企业案例分享:通过现象看文化,通过行为看文化......
课程设计与课程开发实战训练 北京:2026年06月05日
刚刚开始进行课程开发,有点找不到头绪;手头的资料很多,但是不知道如何编排;课程的逻辑很不容易整理清楚;内容很多,不知道是不是都要讲到,希望删减,但是不知道从哪里下手;课程比较枯燥,需要一些案例,希望知道哪里可以找到合适的案例;初次开发课程的人,往往不知道如何下手,如何把一个分享的PPT变成一个培训用的教材课程收益:学员......
基于人职匹配的人力资源招聘技术 上海:2026年07月02日
“人-职匹配理论”是20世纪初由美国著名学者和职业咨询专家提出和定型的、用于职业选择、职业介绍和职业咨询的经典理论。认为每个人都有自己独特的人格特征与能力特点,并与社会的某种职业相关联,是现代人才测评的理论基础。从企业人力资源管理的需求出发,在对具体岗位进行各种因素分析的基础上,提出对从业人员的......
