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一线主管管理能力提升 天津:2026年01月23日
生产工程师、一线主管、班组长、高级生产主管、生产主管、生产主管储备人员课程大纲:一、课程导入1.课程介绍,明确培训目标2.学员热身,建立学习小组二、一线主管的角色认知与定位1.案例讨论:忙碌的老张从技术骨干转为管理人员的角色转变2.案例分析:小李的困惑如何处理老师傅老同事的问题?如何处理越级汇报的问题?老好人VS管理者......
精益生产基础工具综合提升 天津:2026年01月29日
了解精益生产的概念了解精益流程的特点学会运用精益生产方法、精益工具等开展改善活动通过课堂的演练,能在实践中应用精益方法课程对象企业生产管理工程师,各部门主管,经理等相关人员课程大纲:一、一精益生产体系概要说明1、什么是精益生产2、为什么需要精益生产3、实现精益生产需要哪些技能二、5S实施方法与技巧4、5S的起源与含义:......
TWI-JI工作指导(日本产业训练协会原版引进) 天津:2026年02月07日
TWI课程产生于30年代的美国。当时,正值第二次世界大战。美国动员了大量没有工作经验的人,让他们从事制造业。由于战争,进行职外的培训,几乎不太可能。因此,所有的适应性训练和生产性训练都融入到了工作当中。这就迫切需要开发出在生产线上能进行培训的课程。在此历史背景之下,开发出了现场管理者的第一个能力提高训练法—......
TPM——全员生产维护 天津:2026年02月25日
了解TPM的理念,理解活动的目的,熟悉TPM的推进方法掌握自主保全的内容和职责分工,有效的进行设备使用和维护。熟悉和运用教育培训的方式,组织和开展焦点改善,全面提升员工解决问题的能力。运用预防保全的手段,努力减少故障发生频率。【课程大纲】第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎样产生和发展的?1.2 中国企业推进TPM的......
MTP-管理者综合管理技能提升 广州:2026年02月25日
第一篇:管理者的认知升级与目标管理一、管理者的素质模型与认知升级1、管理破局:作为管理者,平时有遇到哪些问题?破冰游戏:团队组建与问题探寻团队反思:团队管理工作中的各类问题2、管理者现有状态的描述学员反思:为什么会出现这样的状态?1)忙、累、杂、乱、急、烦2)团队管理者的常态为何如此雷同?学员反思:如何才能有效的解决这......
TWI一线主管-JI工作指导 上海:2026年04月01日
学员成功完成本课程后,可获日本产业训练协会颁发的培训证书课程大纲:一线主管的含义生产与问题一线主管必备的5个条件训练的必要性正确指导工作的4阶段法及演练学员演练的作业分解主要步骤及要点的说明作业分解自问法的练习训练预定表的制定方法;训练预定表的练习特殊指导方法如何制定团队/班组训练计划学员感想总结(怎样开展和推动TWI......
