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QCC品管圈实战推行 北京：2026年02月27日
制造型企业质量、技术、生产、售后等部门需参与产品质量或管理过程问题分析和解决的工程师/主管/专员等其他希望了解质量或管理过程问题分析和解决工具过程的人员，如内审员等。课程收益：学员的能力和技能显著提高，能胜任相应的岗位快速有效处理质量问题学员能指导供应商处理质量问题质量系统有效性和效率提高投诉减少，客户满意度提高大大降......
质量零缺陷与TQM质量管理 北京：2026年02月27日
没有质量，就没有企业的明天！2007年广东省佛山利达玩具王国毁于一个玩具门把手上， 20公斤不合格色粉质量问题使工厂关闭，被员工称为好老板的张树鸿上吊自杀；2008年三鹿奶粉的三聚氰胺事件，给受害儿童与家庭带来痛苦与伤害、多年建立起的民族品牌受到毁灭性打击，众多企业高管入狱。全球最大的汽车企业，以精益生产而闻名的日本丰......
DOE实验设计 北京：2026年02月27日
第一部分 DOE基础知识 [大约2小时]1、试验的定义2、系统（过程）和模型3、试验设计和分析的含义4、为什么需要DOE5、试验设计和分析的历史和发展6、试验设计和分析的作用7、试验设计DOE有关术语7.1 响应7.2 因子 （可控因子、非可控因子）7.3 水平/处理7.4 主效应7.5 交互作用7.6 试验单元7.7......
质量成本管理高级研修班 北京：2026年03月02日
核心模块：导言-课程目的-组织的竞争战略-如何做到低成本？-案例讨论与分析：某国际公司的竞争策略第一部分：成本与质量成本概念-企业的成本构成-什么是质量成本？-大师说质量成本-质量成本国家标准介绍-不符合要求的代价-游戏：识别不符合要求的代价第二部分：典型企业的质量成本比例-管理成熟度评价-不同行业的质量成本与销售收入......
CDAL1业务数据分析师认证课程 北京：2026年03月07日
针对不同知识，掌握程度的要求分为【领会】、【熟知】、【应用】三个级别，考生应按照不同知识要求进行学习。1．领会：考生能够领会了解规定的知识点，并能够了解规定知识点的内涵与外延，了解其内容要点和它们之间的区别与联系，并能做出正确的阐述、解释和说明。2．熟知：考生须掌握知识的要点，并能够正确理解和记忆相关理论方法，能够根据......
国家注册信息安全专业人员CISP-PTE渗透测试工程师认证培训班 北京：2026年03月16日
课程体系严格遵照中国信息安全测评中心的课程大纲要求，具体培训课程设置如下：四天网课（理论部分）+五天面授（实操部分）CISP-PTE注册信息安全专业人员-渗透测试工程师知识体系大纲第一部分知识类知识体知识域知识子域知识点第一章操作系统安全基础Windows账户安全账户的基本概念Windows用户账户和组账户权限的分配账......
Redx-DOE 北京：2026年03月16日
一、实验设计基础1.单因子实验及实验设计(DOE)的提出2.实验设计在研发/工艺设计中的作用二、实验设计流程1.确定问题(绿Y)及实验目标2.建立因子大名单（X1----Xn）3.确定因子筛选的方式、途径及置信水平4.完成实验方案设计及其实施5.确定关键因子及其最佳水平/组合6.效果评估及后续行动三、因子筛选---图基......
产品质量先期策划控制计划生产零件批准程序（APQP&CP&PPAP） 北京：2026年03月19日
项目、质量、研发、工艺、技术、生产等相关管理人员及工程师。课程大纲新版APQP培训大纲第一章 前言1.APQP的历史背景和基础知识介绍为什么反复更改--使用APQP和未使用APQP更改次数的对比什么是APQP及其来源APQP理解要点新版APQP手册目的、使用目标和益处APQP实施的时机和范围2.为什么更新APQP手册3......
质量管理培训内训课程
创造性解决问题方法（TRIZ）培训班 主讲：朱老师
1、了解TRIZ 的基本概念，创造力相关基本概念；2、定义技术矛盾，利用矛盾矩阵解决问题；3、利用物场分析和标准解系统解决问题；4、了解 ARIZ 的结构，掌握定义宏观和微观级别物理矛盾的方法；5、综合利用 TRIZ 工具求解技术问题。课程特色：矛盾、发散、创新、惊奇、全局、流程、和实务技巧交融进行，精彩演绎课程对象：......
QC七大工具和PDCA循环与QCC系统建设实战训练 主讲：刘老师
1、企业质量部门的所有人员2、企业中质量部门的所有管理人员、骨干员工等3、企业生产系统的中高级管理人员4、企业基层管理者，包括班组长、工段长等5、企业经营中的骨干员工课程提纲时间课程题目主要内容课时第一天3M的18种状态与TQM管理1.3M的18种状态2.质量管理观念更新与应用3.有关质量管理的四句话与应用4.浪费的定......
田口设计(参数设计)课程 主讲：王老师
理解田口设计的基础概念掌握田口设计实施流程能够应用田口设计正交极差法能够制定静态和动态稳健参数设计的计划能够应用静态稳健参数设计能够应用动态稳健参数设计培养解决实际工作中实验问题的能力能够操作MINITAB软件运用田口设计【课程对象】研发、工程、设计、质量、生产、各部门工程师、企业中高层管理人员等。（工作3年以上、职位......
