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深度解析中海、万科——项目现场管理 石家庄：2026年07月11日
“过程精品”是中海项目管理的理念，但是何为“过程精品”？又如何保证项目现场管理的每个步骤精细？您是否在工程现场管理中经常被日常杂项工作困扰得烦不胜烦？您是否经常被一些突发性事件拖累而影响到全局计划？您是否觉得无论自己多么尽心尽力，仍有一些情况防不胜防？您是否觉得事先制定好......
SPC统计过程控制& MSA测量系统分析 北京：2026年06月02日
使企业人员学会测量系统的五性分析根据实际要求配备合适的量具，降低成本学会测量系统分析与检定校准的区别使企业的过程监控数据的质量提升使企业过程的监控更灵敏提高从业人员的技能水平，适应顾客的要求获得采购商对质量管理的认可，从而获得更多客户科学有效的提高企业生产力效率。大幅降低产品报废率，提高产品工艺精度。及时发现生产流程中......
FMEA&SPC&MSA失效模式分析、统计过程控制与测量系统分析【特价】 北京：2026年06月03日
会”不一定“能”，“能”不一定有“果”。工具类课程的培训必须以最终带来效果为始点 。SPC&MSA&FMEA 起源于汽车行业要求的五大核心工具在日益推广和使用过程中，他的价值含量被越来越多的企业所认知，以至于它现在已经发......
质量管理体系、环境管理体系、职业健康安全管理体系内部审核员 北京：2026年06月04日
1、ISO9001：2015 FDIS新版标准的理解；2、ISO9001：2008与ISO9001：2015 FDIS版的区别；3、ISO14001：2015新版标准的主要变化、标准要求及理解要点；4、GB/T24001（环境管理体系）标准、体系相容性接口；5、GB/T28001（职业健康安全管理体系）标准、体系相容性......
新旧QC七大工具 北京：2026年06月04日
第一章: 背景和概念SPC常用术语解释特殊原因和普通原因波动理论过程控制模型改进循环第二章: 计数型和计量型的休哈特控制图批量的定义样本的大小均质的定义准确和精确十四大品质管理工具，以及生产工作中如何选择使用这些工具和案例◆ 直方图是用来分析数据信息的常用工具，它能够直观地显示出数据的分布情况。◆ 关联图用于将关系纷繁......
质量过程管控与持续改善训练营 北京：2026年06月05日
结合当前的制造业发展趋势，更深入理解质量管理的重要性理解质量控制的重要性学会建立过程质量控制步骤识别并能正确应用解决问题的常用工具获得解决问题所需的知识和技巧，明确解决问题的结构化方法授课对象：质量管理中高层、QC/QA专业人员、质量工程师、工艺工程师、维护工程师、持续改进小组人员、生产主管、领班、班组长等基础管理人员......
低成本智能自动化与工装夹具设计 北京：2026年06月08日
低成本自动化（LCA, Low Cost Automation），也称为简易自动化，是指应用机械、气动、电气电子和光电等技术手段，制造出结构简单、价格低廉、使用方便、质量好、见效快的自动装置或系统。低成本智能自动化（LCIA, Low Cost Intelligent Automation）亦称为简便自动化，是简易自动......
挖掘质量金矿-质量成本管理 北京：2026年06月08日
第一章 质量成本概论1.质量和质量成本2.“矿中黄金”和“隐形工厂”如何挖？3.质量成本的定义4.质量成本的组成部分5.质量成本模型与解读第二章 质量成本的策划1.质量成本的形成过程2.建立三级质量成本科目3.质量成本划分技巧与案例展示4.三级质量成本科目数据收集及分析方......
质量管理培训内训课程
全面品质管理TQM--零缺陷品管工程系列课程之一 主讲：熊老师
今天，几乎已经没有人再怀疑品质对企业的重要性了。TQM起源于美国，在日本得到很好的应用和发展，这两个当今世界经济最强的国家，都是受惠于TQM。80年代中国质量协会在全国范围普及全面品质管理的思想。今天中国的国家质量奖以及国内各省市的质量奖，都是以全面品质管理为架构，评价企业的质量管理体系。与其他品质管理系统的区别，全面......
《向管理要效益 QCC品管圈改善》 主讲：柳老师
工业发展的今天，不少企业都已经取得了不菲的业绩，但从训练员工逻辑思考的能力以及调动员工参与企业管理方面，却没有太多的进展，因为我们的企业在多年的发展过程中重视了“财”的追求，而忽视了“材”的育成——您相信吗？不少人还不知道5个为什么您知道吗？很......
基于案例的IATF16949标准及内审员实战 主讲：吴老师
理解IATF 16949：2016标准、SI变化和审核要求；学会审核计划、实施、报告和验证的基本方法和技能；具备开展IATF 16949：2016第一方和第二方审核的能力；明确审核各方的职责，开展质量体系有效性的审核。【培训评估】1.培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性，并包括以下方面：课堂上积极有意义的提问。知识......
