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物流成本控制模型分析与管理实务 北京：2026年01月22日
导论 物流成本1 物流要素分析2 物流成本构成3 大师帮你看清“物流与物流成本”的本质案例讨论：如何让物流成为企业成功的翅膀第一模块：物流成本建模与管理1 物流成本项目分类2 物流的显性与隐形成本3 物流成本的特点4 物流成本的宏观与微观理解5 物流成本的ABC模型实战与讨论：物流成本建模第二模......
供应链数字化转型及先进实践 北京：2026年01月22日
第1天：通用性知识培训和主观决策型数据模型1．数据时代采购的格局观采购职能的四种发展模式采购的使命——降本，寻源，保持供应采购人应具备的基本素质和核心竞争力数据时代采购人的终极目标——实现增值2．有效的数据获取和分析技巧“为什么要分析数据”&mda......
制造业精益物流与供应链管理操作 北京：2026年01月22日
第一部分、现状与趋势篇——新时代制造业物流与供应链发展趋势及面临的挑战（培训目标——了解新时代制造业物流与供应链管理市场状况和发展趋势）一、企业竞争环境造就物流与供应链一体化管理模式1、当今行业竞争环境呈现的特点2、传统的企业管理运作模式存在的问题3、企业共同遵循的法则&......
企业供应链与物流管理全面训练营 北京：2026年01月22日
随着当今竞争的日益激烈，企业都盼望构建既能快速满足客户需求、又能有效控制物流和仓储成本的供应链环境，从而适应微利时代。供应链管理同时要协调外部客户、供应商、服务商等合作方，又直接影响工厂的生产、技术、仓储、质量、财务运作，面临的压力越来越巨大；物流管理不仅意味着成本的不断优化，同时也能大大提高企业供应绩效，满足客户越来......
库存优化与需求预测 北京：2026年01月23日
市场需求多变是当今企业供应链的主要特征之一。面对买方市场，销售计划多变甚至无序变化；市场竞争加剧，产品寿命周期缩短，新款产品不断推入市场，尤其新产品或项目型产品的生产与销售，使需求更具不确定性；客户多元化、个性化、定制化的需求特点，造成企业生产计划与采购供应计划失控；客户产品交期短、变化多，要货急，采购与供应商跟着生产......
高效的库存控制与仓储管理 北京：2026年01月23日
通过本课程培训，使学员了解并掌握现代全球供应链运作环境下库存与仓库管理思想与方式的转变，掌握库存在仓储管理应用中的先进模式，掌握原材料库存控制的策略及不同物料库存管理重点，对企业如何实施物料计划控制，降低仓储、库存和物流总成本，提高跨企业、跨部门的业务协调能力和对市场的快速响应能力进行研讨，帮助学员印证现代企业仓库管理......
企业标准化SOP管理系统应用与实务分析 北京：2026年01月23日
管理系统化的概念与思维明确自我职责，提升管理意识，职责流的规范化；直面管理现状实质问题，并从咨询角度系统给出答案能帮企业找出最佳生产方式，打造高效的生产信息流；打造企业高效物资流，使我们的计划不再落空；打造高效的精益工艺流，让存在的种种浪费与损耗得到发现并找出杜绝这些浪费与损耗最有效的根本对策；强化企业制度执行力，提取......
战略供应链管理实战训练 北京：2026年01月24日
供应链管理的效益已成为企业所共认的最后未被开发的金矿。供应链管理，是极为复杂并充满了艰辛和风险的领域。成功的供应链管理需要平衡的大局观、致胜的跨部门团队合作和精确、经济、灵活、快速反应的供营链。本课程学习在供应链运营中运用先进的计划、采购、生产、库存、运输策略和技术，在掌握供应链管理基本概念和运作模式后，了解供应链管理......
物流管理培训内训课程
赢在供应链之供应链战略、流程与绩效 主讲：吴老师
“21世纪，任何不重视供应链管理的商业组织，终将失去竞争优势，而不论其产品、技术或商业模式如何先进”。这是本课程开发者吴生福20多年供应链管理实践的供应链管理心得。著名供应链管理专家马丁克里斯托夫曾讲“真正的竞争不再是单纯的企业间的竞争，而是供应链之间的竞争”。今天市场上......
高效仓储管理与流程控制 主讲：沙老师
本次课程旨在向学员讲解仓储管理中切实有效的管理方法，从理论到实践解说仓储与库存管理规则的实操之道、库存管理与仓储管理的原则、阐述现代库存控制技术、仓储管理的各阶段流程和注意要点、现代仓储信息化系统与技术工具应用，仓储工作中安全和健康注意事项，同时结合案例说明如何对于仓储管理进行规划，设计与优化。而现代企业面对智能技术的......
数字化在整车物流行业的发展与应用 主讲：刘老师
知识目标：全面了解数字化对整车物流行业的影响及应用理清知识体系、扫除盲点、澄清误点、贯通链接点技能目标：掌握数字化在整车物流领域的应用形式，并能在实践中有效实施明析数字化技术应用的关键节点，能有效规避和解决现行业务问题点效能目标：拓展了数字化在整车物流应用的思路和知识达到结合本企业业务特点，举一反三地持续优化业务、提高......
