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高效的会议管理技巧 北京:2026年05月27日
会议是企业管理中的重要工作内容。会议的实质是什么?如何有效运用会议管理达到事半功倍的预期目的?如何掌握开会的艺术,成为会议高手?这些就是本课程分析与探讨的内容。本课程通过互动式的教学,使参加者在实际演练中获得如下收益:明确会议的成本与价值;了解管理以及会议理论 ;学习会议管理方法技巧。【课程对象】负责召集会议的专门文员......
行政管理实操训练 北京:2026年05月28日
第一讲、 行政管理概述1、行政的价值杂、烦、琐碎、做得好大家没有感觉,做得不好大家都看得见互动讨论:行政的价值?行政的误区:专业学行政出身的不多,工资不多,男的不多,在公司地位不高员工满意度超过80%,净利润超过同行20%,员工满意度提高3%,顾客满意度提高5%行政价值提升之路:提升工作质量/工作效率案例讨论:如果让老......
行政工作的必修手册 北京:2026年05月28日
本课程是一门操作性很强的培训课程,可帮助行政管理人员快速了解行政部门的几大主要工作,学会如何快速有效地组织这些工作,并规避相应风险,帮助行政管理人员提高工作效率。课程大纲1.行政人员角色认知* 提高职业素养* 养成良好的职业习惯* 行政人员素质模型2.购买/租赁办公场所与相应的物业管理* 签好办公场所的买卖合同* 租赁......
公关写作与企业内刊—妙笔生花,巧做文章 北京:2026年05月28日
了解文字背后的思维逻辑和策划方法,提升基础写作能力及写作技巧,掌握通讯报道稿件写作的要点,提升企业对内对外宣传有效性。深度掌握企业公关稿写作能力。一篇精彩的文章能起到四两拨千斤的奇效;一份优秀的内刊让组织内外沟通能力倍增。课程大纲第一天:公关写作:1、开场及培训内容介绍什么是新闻?新闻辨识练习目的:学会判断和衡量不同信......
商务写作技巧 北京:2026年05月30日
(一)高屋建瓴-依据原则建结构为什么要选择结构化结构化思维优势及难点结构化思维整体架构图(二)以终为始-锁定目标选主题结构化商务写作要领标题必须与目标一致主题命名三个标准实战演练:如何吸引受众眼球(三)画龙点睛-序言结构讲故事序言的结构序言标准结构及变化序言的常见模式写好序言的三个原则实战演练:......
资深秘书、行政(文秘)助理能力提高训练 北京:2026年06月04日
你在公司是上司“身边”的人,看起来似乎冠冕堂皇,却不明确自己未来职业发展方向是什么?想成为上司的得力助手,却不知如何才能做得优秀?看着上司每日繁忙,想辅助他做更多的工作,却不知如何下手?。接待、策划会议、沟通、谈判、公文写作、函电、形象设计、公关关系等都离不开行政、秘书和助理的角色,高水平的工作......
行政管理者核心技能实训 北京:2026年06月05日
第一单元 行政管理工作的价值现代企业的运营模型行政管理工作的绩效价值行政管理人员的素质要素现代企业的行政管理内容− 公务接待− 文件收发− 会务工作− 后勤服务− 内外协调− 资源整合− 督导执行行政管理制度的框架结构演练:公司失窃事件......
职业化秘书与助理的综合技能提升训练营 北京:2026年06月05日
第一章秘书/助理职业的定位1.秘书/助理的职业化准则2.职业秘书/助理的在企业中的作用和任务3.秘书/助理在欧美国家的职业定位和劳动力市场定位4.2.秘书/助理在我国劳动力市场的现状和定位5.秘书/助理职业在我国劳动力市场的发展前景第二章您的职业定位和职业前景1.职业定位中的职业盲区2.走出舒适区3. 职业化秘书/助理......
行政管理培训内训课程
房地产项目预结算及工程档案管理 主讲:黄老师
一、工程预算的定义1、广义的预算:建设项目的全部花费2、狭义的预算:建安工程承包价格二、工程造价的内容1、建设项目成本构成及占比2、建设项目全过程预算目的、条件、作用3、建设项目总投资构成案例分享:建设项目各阶段工程预算案例4、建筑安装工程费用组成a.定额模式b.清单模式三、工程预算的计价特点1、单件性计价2、多次性计......
公关新闻稿与企业文稿写作 主讲:林老师
一、 中国新闻环境与传播特点1、中国媒体传播综合环境分析2、2009年,我们面临的媒体宏观舆论语境3、解读2009年企业新闻传播特点4、网络媒体:web2.0时代的舆论新环境5、中国媒体舆论传播的三大特性6、如何把握媒体传播的特点二、 新闻稿写作基础与技巧什么是新闻?新闻的五大要素2010年十大新闻事件解读文章写作的六......
央国企笔杆子速成:掌握场景化公文写作底层核心 主讲:张老师
总裁秘书、企业行政人员、总裁助理、政府项目负责人、办公室文员、部门管理人员【课程大纲】一、为何要写有效公文?遵循三研则三准则1、学习公文写作前要明确公文写作的本质到底是什么2、写公文为何要三研?研人、研事,研高度3、公文写作遵守的三原则规范、简洁、准确在开篇部分要纠正学员对于公文写作的误区,先立观点,再通过后面的教学案......
